北京市西城区2019-2020学年下学期初中七年级期末考试数学试卷_第1页
北京市西城区2019-2020学年下学期初中七年级期末考试数学试卷_第2页
北京市西城区2019-2020学年下学期初中七年级期末考试数学试卷_第3页
北京市西城区2019-2020学年下学期初中七年级期末考试数学试卷_第4页
北京市西城区2019-2020学年下学期初中七年级期末考试数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北京市西城区2019-2020学年下学期初中七年级期末考试数学试卷本试卷共三道大题,26道小题。满分100分。考试时间100分钟。 一、选择题(本题共30分,每小题3分)第110题均有四个选项,符合题意的选项只有一个。18的立方根是A. -4B.-2C.2D.±22.将不等式的解集x>6表示在数轴上,下列图形中正确的是0 6A3点P (-5, 4)所在的象限是A.第一象限B.第二象限4. 下列各数中的无理数是A. -B. 925. 已知m>n,下列结论中正确的是A. n +2<n+2C.第三象限cC. -2m >-2nB. m -2<n-2r In nD

2、.> 2 2D.第四象限D. -6A.6.下列各图中,线段CD是AABC的髙的是C.7. 如图,分别将木条a, b与木条C钉在一起,若2.1=50°,乙2=80。,要使木条a与b平 行,则木条a需要顺时针转动的最小度数为8. 下列命题中正确的是A. 如果两个角相等,那么这两个角一泄是对顶角B. 如果两个角互为补角,那么这两个角一定是邻补角C. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行D. 如果两条平行线被第三条直线所截,那么同旁内角相等9. 党的十八大以来,我国实施精准扶贫精准脫贫,全而打响了脱贫攻坚战,扶贫工作取BE=9, CF=8,则AACE的而积为18.

3、如图,在平而直角坐标系XOy中,点A, B, C的坐标分别为(0, 3), (3, 3), (3, 0)。正方形OABC从图中的位苣出发,以每秒旋转90。的速度,绕点O沿顺时针方向旋转。 同时,点P从点O出发,以每杪移动1个单位长度的速度,沿正方形的边,按照 OABCO -A的路线循环运动。第1秒时点P的坐标为(1, 0),第2秒时点P 的坐标为,第2020秒时点P的坐标为oA1IIllBI1O1C X三.解答题(本题共52分,第1922题每小题6分,第2326题每小题7分)3x + 4 % + 6,19. 解不等式组L-I 2x + S<.5320. 小天学完平方根和开平方运算后,发现

4、可以运用这些知识解形如2=a (a为常数)的 这类方程。(1)小天先尝试解了下面两个方程:2=,解得=i或X=1;2=-l,此方程无实数解。方程有两个解的依据是:正数有两个平方根,它们互为相反数:方程无实数解的依据是::(2)小天进一步探究了解方程和: 3x2=21;(x+2) 2=9o解:x2=7o解:x+2=3 或 x+2=3°X=、厅 或X= 77。x=l 或x=5。请你参考小天的方法,解下列两个方程: 2x2-72=O:(X-I) 2=5O21. 如图,在ZkABC中,点D E在AB边上,点F在AC边上,EFDe,点H在BC边上, 且Zl+Z2=180°o 求证:Z

5、A=ZBDH-请将下而的证明过程补充完整:证明:TEF"DC, Z2+ Z= 180oo (理由: )VZl+Z2=180o,AZl=Zo/o (理由:)AZA=ZBDHo22. 在平面直角坐标系XOy中,已知点A (0, 1) , B (4, 2) , C (2, -2)。(1)在网格中画出这个平而直角坐标系:(2)连接CB,平移线段CB,使点C移动到点A,得到线段AD。 画岀线段AD,并写出点D的坐标: 连接AC, DB,四边形ACBD的而积是。I1111I11I I I I I I I I I I I I I IIIl23. 为弘扬传统文化,某校开展了“传承传统文化,阅读经典名

6、著"活动,并举行了经典名 著知识竞赛。为了解七年级学生(七年级有8个班,共320轻学生)的阅读效果,综合实践调 査小组开展了一次调查研究。收集数据(1)调査小组计划选取40名学生的竞赛成绩(百分制)作为样本,下而的抽样方法中, 合理的是;(填字母)A.抽取七年级1班、2班各20塔学生的竞赛成绩组成样本B. 抽取各班竞赛成绩较好的共40名学生的竞赛成绩组成样本C. 从年级中按学号随机选取40名学生的竞赛成绩组成样本整理、描述数据抽样方法确圧后,调查小组收集到了40划学生的竞赛成绩,其中竞赛成绩X在80x100 范围的具体成绩如下:90, 92, 81, 82, 95, 86, 88,

7、89, 86, 93, 97, 100, 80,81, 86, 89, 82, 85, 98, 90, 97, 100, 84, 87, 92, 96。 整理数据,得到如下频数分布表和频数分布直方图(不完整):成绩频数60<x<70470x<8080x<9090x<100(2)请补全以上频数分布表和频数分布直方图;应用数据(3)若竞赛成绩不低于90分的记为“优秀”,请你估讣参加这次知识竞赛的全年级320 名学生中,竞赛成绩为“优秀”的约有多少人?24. 某公园为了方便游客游览,设置了观光接驳车。公园设计的其中一条观光路线上设有 A, B, C, D四个站点(如图所

8、示),相邻两个站点的距离都是5千米,游客只能在站点上、 下车。一辆接驳车在A, D之间往返行驶,一需游客在距离A站点X千米(5<x<10)的何处 徒步游览时,临时有事要赶回站点A,此时他正好遇到开往站点D的接驳车,他决左走到站 点B等待刚才那辆车从站点D开回。已知接驳车行驶的平均速度为30千米/时,该游客步行 的平均速度为6千米/时,游客上下车的时间忽略不计。(1)接驳车在A, D之间往返行驶一次所需时间为小时:(2)该游客从M处走到站点B所需时间为小时;(用含X的式子表示)(3)如果该游客不晚于接驳车到达了站点B,那么当时他离站点A的距离X最多有多 远?25. 对于平而宜角坐标系

9、Xoy中的任意一点P (x, y),给出如下泄义:记a=x+y, b=-y, 将点M (a, b)与N (b, a)称为点P的一对“相伴点"。例如:点P (2, 3)的一对“相伴点”是点(5,-3)与(-3, 5)。(1)点Q (4,-1)的一对“相伴点”的坐标是与:(2)若点A (8, y)的一对“相伴点“重合,贝Ily的值为:(3)若点B的一个“相伴点“的坐标为(-1, 7),求点B的坐标;(4)如图,直线/经过点(0,-3)且平行于X轴。若点C是直线/上的一个动点,点M 与N是点C的一对“相伴点“,在图中画出所有符合条件的点M, N组成的图形。卩54321IlIlI11I115

10、 -4 -3-2-10_ 1 2 3 4 5.-2'I-4-526. 已知ZABC,过点B作DE丄BC于点B,过点C作FH DE。(1) BC与FH的位置关系是:(2) 如图1,点M在直线DE和FH之间,连接BM, CMO若ZABM=I ZABD. ZACM4=Izacf, ZBAC=72% 求ZBMC的度数;4<3)若ZABE和ZACH的平分线交于点N,在图2中补全图形,用等式表示ZBNC 与ZBAC的数量关系,并证明。附加题试卷满分:20分一、解答题(本题共13分,第1题6分,第2题7分)1. 已知一个三角形的三条边的长分别为n+2, n+6, 3no(1) n+2n+6;(

11、填或 y)(2) 若这个三角形是等腰三角形,求它的三边的长:<3)若这个三角形的三条边都不相等,且n为正整数,直接写出n的最大值。2. 在AABC中,BD是ZkABC的角平分线.点E在射线DC上,EF丄BC于点F EM平分Z AEF交直线AB于点M。(1) 如图1,点E在线段DC上,若ZA=90% ZM=a。 ZAEF=:(用含a的式子表示) 求证:BD /7ME:(2) 如图2,点E在DC的延长线上,EM交BD的延长线于点N,用等式表示ZBNE 与ZBAC的数量关系,并证明。ANA.DB图2二、阅读探究题(本题7分)3. 在平而直角坐标系XOy中,横、纵坐标都是整数的点叫做整点。给出如

12、下立义:对于任 意两个整点M (x, y1) , N (x2, y2) , M与N的“直角距离”记为diN, dMN =IXI-X2l+ly-y2o 例如,点M (1, 5)与N (7, 2)的“直角距离Pmn=I 1-71+15-21=9。(1) 已知点A (4, -1) 0 点A与点B (1, 3)的“直角距离”d,B =: 若点A与整点C (-2, m)的“直角距离Pac =8,则m的值为:(2) 小明有一项设计某社区规划图的实践作业,这个社区的道路都是正南正北,正东 正西方向,并且平行的相邻两条路之间的距离都是相等的,可近似看作正方形的网格。小明 建立平而直角坐标系画出了此社区的示意图

13、(如图所示)。为了做好社区消防,需要在某个整点处建一个消防站P要求是:消防站与各个火警髙 危点的“直角距离“之和最小。目前该社区内有两个火警髙危点,分别是D (-2, -1)和E (2, 2) 0 若对于火警高危点D和E,消防站P不仅要满足上述条件,还需要消防站P到D, E两个点的“直角距离”之差的绝对值最小,则满足条件的消防站P的坐标可以是 (写出一个即可),所有满足条件的消防站P的位置共有个; 在设计过程中,如果社区还有一个火警高危点F (4, -2),那么满足与这三个火警高危点的“直角距离“之和最小的消防站P的坐标为O参考答案一.选择题(本题共30分,每小题3分)题号1234567S91

14、0答案BCBADBACDC二、填空题(本题共18分,第13, 18题每小题3分,其余每小题2分)11. 3-z2 o12. ®®。13 55, 125。14. (0, 5) o15. 9.16. 答案不唯一,如:U=2、/?=1 C=Io17. 18o18. (0, -2) , (L 3) o(说明:第16题列举对a>b得1分,全对得2分;第13, 18题答对一个空得2分,全对 得3分)三、解答题(本题共52分,第1922题每小题6分,第2326题每小题7分)3x + 4 X + 6, (D19. <x-l 2x + 5 Q < 53-解:解不等式,得;V

15、WIa2分解不等式,Wx>-4o5分所以原不等式组的解集为-4<xE6分20.(1)负数没有平方根:2分(2)2-72=0解:x2=36<>X= 6或X=6。4分(x-l) 2=5解:x-1=5 或X-I=-z5。x=l+5 或X=I-V5 o6 分21.证明:'EFDC.A Z2+ZFCD =180oo(理由:两直线平行,同旁内角互补)1分2分VZl + Z2=180o,AZI=Z FCD。3分A DH/AC.5分(理由:内错角相等,两直线平行)6分 ZA=ZBDH.解:(1)坐标系如图所示:2分(2)线段AD如图所示,3分点D的坐标为(2, 5):23.解:

16、(DC:(2)补全频数分布表和频数分布直方图如下:成绩频数60jv<70470jv<801080x<901490 WxW 10012(3) ×320= 96 (人)。40答:估计全体七年级学生中,竞赛成绩为“优秀"的约有96人。 24.解:(1) 1;2 分r 5(2) :3 分65分X 515 x + 10(3) 63025解得-o325答:该游客离站点A的距离最远为工千米(1, 3):25.解:(1) (3, 1),(2) -4:<3)设点B的坐标为Ct, y),"尸j或.y = 7兀=6,或<Iy = -7+y = l, _y

17、= _1X = 6,y = l点B的坐标为(6,-7)<4)如图所示。或(6, 1):2分26.解:(1) BC丄FH;(2)如图1。:FHDE、:.ZDBC+ZFCB=ISQq.:.Z-15Z>+ZCF=180JZ2BCZzlCB°在AABC 中,ZBAC =180o-ZABaZACB, ZABD+ZACF= ZBAC =72%V ZABM= - ZABD, ZACM=丄 ZACF,44 ZABM+ZACM=- ZABD+- ZACF44=-(ZABD+ZACF) =18°o4在 AMffC 中,ZBMC=180o- ZAdBa ZMCB=180o- ( ZA

18、BM÷ ZACM) - < Z.1BC+ZACB)= 180o-18o- (180o-72o)=54%4 分(3) ZBAC+2ZBNC=3605 分证明:过点N作直线PO/DE,如图2。图29JPO/DE. ZPNB=ZEBNO9FHDE. POHDE、.FHPO. ZPNC=Z HCN.:.ZBNC= ZPNB+ ZPNC=ZEBN+ZHCNC:BN, CN 分别平分 ZMBE ZACH,: ZABN=ZEBN、ZACN=ZHCNOY在四边形ABNC中,ZBA C+ ZABN+ ZBNC+ Zj CN =360°, ZBAC+ ZEBN+ ZBNC+ ZHCN =360% ZBAC+ZBNC+ZBNC =360% ZBAC+2 ZBNC=36Qq 附加题答案 一、解答题(本题共13分,第1题6分,第2题7分)1.解:;(2) 这个三角形是等腰三角形, /. "+2=3 或 71+ 6=3” o?7=1 或"=3。当W=I时,三条边的长分别为3,当n= 3时,三条边的长分别为5,所以三角形的三条边的长分别为5,7,9,9,3,9,9.4分不能构成三角形; 能构成三角形。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论