二年级语文上册第12课《坐井观天》知识点总结、同步练习题(有答案)

1、二年级语文上册第12课坐井观天知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】01、我会写井jing （水井、井沿、井口）观gudn （观看、观望、观察）沿ydn （河沿、沿用、沿岸）答dd （答案、答复、回答）渴蛀（解渴、口渴、渴了）喝h。（喝水、喝茶、喝药）话hud （说话、对话、笑话）际ji （天际、国际、一望无际）02、我会认弄116ng （弄错、卖弄、玩弄）错cub （对错、交错、错误）哪na （哪里、明B儿、哪边）抬tdi （抬头、抬手、抬举）03、多音字答dd （回答）da （答应）还hdi （还好）huan （归还）喝he （喝水）he （喝彩）看kin （看见）kan （看守）04

2、、近义词观一一看回答一一答复无边无际一一一望无际05、反义词远一一近对一一错朋友一一敌人06、理解词语回答：对问题给予解释；对要求表示意见。坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。无边无际：广大而看不见边际。07、句子解析1 .青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ” 这是反问句，指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。2 .小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看看吧。”小鸟在劝告青蛙。如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是井口那么大了。08、问题归纳1 .自由

3、读课文，想一想课文讲了一件什么事?课文主要写了青蛙与小鸟争论天到底有多大。2 .小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样?(1)青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。3 .最后一自然段，说一说小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小?小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。”09、课文主这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事 物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。10、教材课后习题2.小鸟和青蛙在争论什么？他们的说法为什么不一样？(1)青蛙认为天只有

4、井口这么大。小鸟认为天无边无边。(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上【同步练习题】一、看拼音写词。jing yanhui dakou kewu bian wti jizud jing guan tian二、比一比，再组词。错（）信（ ）娃（）台（ ）借（）言（ ）蛙（）抬（ ）三、读出下面句子的语气，再加上标点符号。1 .你从哪儿来呀2 .朋友，别说大话了3 .天无边无际，大得很哪4 .不信，你就跳出井口来看一看吧四、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。大话大得看不到边。坐井观天虚夸的话。无边无际五、想象写话。如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？坐在井里看天

5、。比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了，六、课外阅读知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕(xidn mu)o于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很 不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！ ”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑 腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊

6、(4。)悔自己当初没有努力学习！ 可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！ ”1 .读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。2 .知了没学会飞是因为,3 .读了短文后，你学到了什么？【同步练习题】一、看拼音，写词语。qingxidngzud二、渴（喝（三、waxinjing比一比,kou kejingguan组词语。蛙（洼（给句子加标点。yantianhe shuiwutaitou哈（答（抬（bianwu jiL你从哪儿来呀2 .朋友 别说大话了3 .小红马把事情弄错了四、读一读，抄一抄。小鸟 青蛙 朋友 坐井观天 看见 井沿 抬头无边无际五、把下面的词语组成句子。山河1.我们祖国的热爱2.雷锋小同学背过