小学生寒假生活指导方案

1、榆赣实小学生寒假生活指导方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！榆赣实小学生寒假生活指导方案 为规范教育教学行为，切实减轻学生过重的课业 负担，确保小学生能够度过一个安全文明、 愉快充实、 有意义的假期 ,学校就做好寒假生活安排提出如下指 导方案，望各位教师认真贯彻执行。一、指导思想1. 进一步提升对学生假期学习指导的重要性的认 识。采取切实措施引导教师转变观念，进一步规范传 统的基础巩固型作业，不断丰富和创新寒假作业内容 和形式，让培养学生人文素养和科学素养为目标的拓 展型、

2、实践型、探究型、应用型、开放型作业成为主 流。发挥家庭教育、社会教育功能，探索建立寒假学 生学习的一套合理、科学、成熟的指导模式。形成家 校教育合力，让学生过一个张弛有度、更有意义的假 期，促进学生健康成长。2. 进一步落实素质教育要求。依据 “开设全课程、 培养和美学生 ”这一理念，开展研究性学习、 社区服务、 社会实践等活动，落实综合实践课；采用学生梳理、 归纳、复习，教师个别辅导、分层辅导等手段，转化 不合格学生。设定几个主题，让学生接近自然、深入 社会、体验生活，由同学们自主选择进行综合实践活 动。3. 进一步科学合理地指导学生的寒假学习。一是 通过指导完成书面作业，做到查漏补缺、巩固

3、熟练， 拓展深化、提升能力；通过积极引导学生预习新课， 主动学习，促进学生学习能力不断提高。二是通过实 践活动、研究性学习，强化学生自主学习能力、动手 能力、创新能力等培养，促进学生特长发展、个性发 展。二、作业布置的原则1. 寒假作业量要少。寒假不同暑假，因为有春节， 一年到头，走亲访友要占去不少时间，孩子也基本无 心学习，所以作业的量要控制好。刨去春节那几天， 再掐头去尾，大概布置一周的作业量比较合适。并且 在布置作业时，最好说清楚每天的作业量，这样家长 会有重点的把握孩子写作业的进度，便于孩子对知识 的巩固，不至于出现刚放假的前几天玩疯了，开学前 几天忙疯了的现状。2. 寒假作业题要精。

4、不管是语文、数学、还是英 语或者其他学科，一定要切忌发个练习册让学生没有 选择地写一本，或者搞题海战术。这样会很大程度挫 伤学生的学习积极性。是无效的作业！布置的作业一 定要精选，要结合寒假实际，以实践性作业为主。3. 寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的，但 是也不能忽视地学生实践能力、探索能力的培养。可 以布置学生写写日记、编编小报、搞搞调查统计等或 者搞个出题大赛等等，这样既提高了学生的兴趣，又 能锻炼孩子的实践能力。4. 寒假作业要整合。语文、数学、英语三门学科 的寒假作业可有效整合，还可以和综合实践类作业结 合，要求孩子在实践过程中，注意记录，留下影像， 作为资料等等这些都是为寒假社

5、会实践提供参考。三、内容设置和形式各班级要按照课程改革精神积极进行假期作业形 式的改革。不但要留有一定量的书面作业，还要从贴 近学生生活实际出发，适当安排一些符合小学生身心 特点，体现趣味化、 实践性、活动式特点的寒假作业 从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进行 适当穿插，并鼓励教师、学生自己创编作业，以丰富 的作业形式，激发学生的学习兴趣。1. 书面类。语文、数学、英语均设书面作业，除 了安排学生认真完成统一下发的寒假学习与生活指 导外，一二年级不再布置学科书面作业，中高年级 提倡不留学科书面作业或学生自选作业，也可根据学 情统一设置适量的个性化作业。语文、数学、英语作 业原则上每天

6、每科不超过 10 分钟，且不得超过 7 天。 其他学科不得布置书面作业。2. 阅读类。各学校各年级安排好课外阅读推荐书 目，内容主要是文学经典、简单英文读本、科普及其 他自然科学类普及读物，适当做几篇读书笔记或者读 书手抄报。 同时在致家长信中对家长如何帮助、 引导、 监督学生完成阅读作业提出特别要求。引导家长注意 创设良好的家庭读书氛围，与孩子共同读书成长。提 倡教师将阅读融入自己的生活，用博客记录自己和学 生的成长。3. 素质类。让学生养成每日清晨诵读古诗、美文， 听读英语的习惯，提高学生的诵读能力和听读能力； 提倡在家长指导下每日练好 1-3 个字，保证质量；鼓 励学生养成在生活中活用数

7、学的习惯，用数学知识解 决一些实际问题；鼓励有特长、爱好的学生坚持每日 练习器乐、绘画等；启发好奇心强、探究欲望浓烈的 孩子对自然、对科学产生兴趣，适时做些小发明、小 制作等；让接触信息技术的学生进行一些实用操作， 如熟练打字、用电脑写日记、发送电子邮件、建立学习博客等4. 实践类。各学科教师根据学科特点、地域特点、 环境条件以及学生的个性特点，设置科学、合理的研 究性学习作业、社会实践作业以及社区服务活动，需 要家长积极参与、指导帮助孩子投入到实践活动中， 增强活动实效。筛选确定我爱我家、寻觅青口历史文 化、春节文化调查整理、春联的学问及实践、谁污染 了我们的水、 废旧电池的危害与处理、 拒

8、绝白色污染、 远离垃圾食品、节能小窍门、传统节日探源、引导学 生应用所学知识学习理财，有计划地使有意义、有价 值用自己的压岁钱等课题开展综合实践活动。5. 体育类。让学生在寒假里坚持每天一小时阳光 体育锻炼，可以让学生记录下每天跑步的里程数与各 项健身运动的运动量，在奔跑与运动中亲近自然，感 受阳光，锻炼体魄，体验健康快乐。鼓励学生在寒假 结束时写下 “我锻炼，我快乐 ”的心得或体会。6. 感恩类。教育学生利用寒假看望长辈，为他们 做一些力所能及的事，尽一份孝心；要求学生在寒假 里自己能做的事尽量自己做，少让父母操心，常帮父 母干干家务， 试着当一天家， 做一天小主人， 体验 “当 家”的酸甜

9、苦辣， 体会平日里父母生活的艰辛， 并鼓励 及时记下自己的感受。通过感恩体验，传承中华传统 文化和美德。三、管理要求1. 细化要求。要求教师要有选择地安排作业，提 高作业质量，关注作业的思维和动手功能，关注学生 的学业差异。 指导学生制定假期学习活动计划、 进度、 作息时间表，合理分配学习、娱乐、休息、锻炼时间， 控制看电视、上网时间。2. 合作学习。设立学习小团队，开展自主互助、 合作探究式学习，建立新型学习组织。3. 家长参与。学校利用给家长一封信的形式，明 确要求。选编有关家庭教育的指导材料发给家长。制 定对学生全面评价的标准，要求家长检查、签字并参 与评价。4. 加强调度。要安排教师过

10、程调度、跟进式指导， 可以采用电话、手机信息、网络交流、现场指导等形 式，保障学生保质、保量、顺利、愉快地完成作业。 教师对寒假作业批改要到位，采用自我评价、家长评 价、小组评价、教师评价等多元的方式进行评价。四、有关措施1. 学校要切实加强对这项工作的检查、考核和评 价。必须进一步健全和落实相关的管理制度，研究制 定教师在作业设计、批改和评价等方面的具体职责要 求。各校要指导教师提前做好学生作业准备， 填写寒 假作业布置登记表 ，并交学校教导处审查。 对布置作 业机械、超标超量，学生家长负面反映强烈的学校和 教师中心校将予以通报批评，造成恶劣影响的将予以 查处。2. 有针对性的进行作业反馈。由于学生实践性作 业比例达，涉及面广，要求教师假期后对学生作业批 改及时、仔细、正确；提倡给部分学生的部分作业写 激励性评语；重视学生对作业差错的订正，保证有做 必改，有改必评。对于学生作业中所暴露出来的问题 有书面记录，共性错误要详细分析找出根源，有针对 性地进行集体讲评；个别错误应个别辅导，并为日后 更好编制作业个案提