小学五年级上科学易错题汇总_第1页
小学五年级上科学易错题汇总_第2页
小学五年级上科学易错题汇总_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 1.6.阳光下,测得旗杆影子的长度为4 米。过了一会儿,旗杆的影子变长了。这一现象说明太阳在天空中的位置变化是()A.从高到低B.从低到高C.没有变化考查知识点:一天中太阳的位置变化(东南西,低高低)一天中影子的位置变化(西北东,长短长)北半球影子整体偏北面画图理解是最好的方法。例:阳光下测得旗杆影子长6米,过了一段时间,影子长为7米,那么测量时间是()A.上午B.中午 C.下午7.根据我国地形图可知,各种地形遍布我国各地,中国主要的地形特点是A.东部多山地,西部多高原()B.东部多高原,西部多平原C.西部多山地,东部多平原考查知识点:中国地形特点:西高东低,西部多高原山地,东部多平原丘陵8

2、.改变生态瓶里的一些条件,下列说法合理的是A.增加一倍小鱼,小鱼浮到水面的次数会减少B.增加一倍水量,小鱼浮到水面的次数会增加C.增加一倍水草,小鱼浮到水面的次数会减少()考查知识点:改变生态瓶中的水量、植物、动物引起的变化,主要判断方法:水多,溶解在水里的氧气就多;植物多,释放出来的氧气就多,氧气多,小鱼浮出水面的次数就少。9.喜马拉雅山的形成是由于A.两大板块拉张 B两大板块碰撞()C一次大地震考查知识点:板块运动会导致地形变化,典型地形:东非大裂谷形成是两大板块拉张。10.动植物腐烂时产生的黑色物质组成了土壤中的A.腐殖质 C.粘土 D .矿物质11.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车

3、的结构与使用来看有很多涉及摩擦力的知识,()下列分析正确的是()A.脚踏板凹凸不平是为了增大接触面积增大摩擦力B.轮胎上的花纹是为了改变接触面粗糙程度来减少摩擦力C.刹车时用力捏刹车把是为了增大压力来增大摩擦力D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减少摩擦力考查知识点:(1)影响摩擦力大小的因素:与物体的重量(力的大小)、接触面的光滑程度、物体的运动方式(滑动还是滚动)有关;与其他因素(运动的速度、接触面积大小)无关。(2)自行车上各个部件:花纹、表面凹凸不平改变接粗面粗糙程度(变粗糙),增大摩擦力润滑油:改变接触面粗糙程度(变光滑)滚珠链条变滑动为滚动,减少摩擦力手捏刹车把增大压力,增

4、大摩擦力,减少摩擦力8.要使静止的物体运动起来,必须要对物体,要使物体运动得越快,必须要对物体。要使物体运动变慢或停止,我们必须对物体施加。易错点:表达的规范与完整。9.像小草这样能自己制造食物的生物叫,像兔子、狐狸等直接或间接消费别的生 L14EIYliT:-lltrl54-0050100.lm=t-TTJti5sNTI-0Jm50s 考查知识点:(1)弹簧测力计的使用(读数、调零、量程、单位)(2)对比实验:只能改变一个变量,其他变量都不变(3)摩擦力的有关知识。15.如右图是某农田生态系统中的部分生物及相互作用之间的关系图。请据图回答下列有关问题。(1)请在图中用箭头表示出这些生物所包含

5、的相互交叉的食物链。(2)图中生物间的这种网状食物关系称为(3)图中生物间接以生产者为食物的消费者有(4)请写出图中最长得一条食物链色tt物(5)如果该农田生态系统中的青蛙被大量捕捉,短时间内对生态系统造成的影响是()A.田鼠的数量迅速增加B.蛇的数量迅速增加C.水稻虫害严重考查知识点:食物链和食物网。生产者与消费者。16.下图是一个不透明的空心管道。(1)在 D位置能直接看到 A处的物体吗?为什么呢?C(2)为了看到 A处的物体,我需要将空心管道内。具体安装位置画在图中。(3)请解释你所用方法的原理。安装在0考查知识点:(1)光是沿直线传播的(不管是入射光线还是反射光线)(2)光是会发生反射的(3)光线的画法是直线、实线、箭头缺一不可(4)潜望镜的镜面安装方式。知识点链接: 1.光源:自己会发光且正在发光的物体称为光源。2.光是沿直线传播的影子形成的原因。3.影子形成的条件光源、遮挡物、屏4.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论