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文档简介
教学设计:合同成本 教学学时 2课时100分钟授课地点2号楼XXX教学分析学情分析1.素质养成方面,学生对于专业课程的学习意识较强,对学习内容保持较高的兴趣和热情,对于学习成果有一定的要求和目标;2.能力技术方面,学生具备自主学习的能力和意识,对信息化的内容接受程度较高,但在财务会计实际动手操作业务层面有所欠缺;3.基础知识方面,系统学习过会计基础课程,并且学习了企业财务会计资产、负债、所有者权益以及收入确认五步法,对会计的原理和方法有了一定的认识和了解。教学内容教学目标素质目标培养学生的诚信意识,明确合同履约责任培养学生遵纪守法的职业素养,避免违规违法的合同行为引导学生树立合同风险意识,合理选择合同条款,提高合同执行效率知识目标掌握合同履约成本和合同取得成本的核算内容和会计处理方法了解合同成本的确认和计量方法理解合同成本与收入确认的关系能力目标能准确识别和计算合同履约成本和合同取得成本能正确进行合同成本的会计处理能分析合同成本对企业财务状况的影响教学重点、难点教学重点合同履约成本和合同取得成本的确认合同成本的会计处理方法合同成本与收入确认的关系教学难点合同成本的摊销方法合同成本的减值思政融入培养学生的法治观念,使其在处理合同取得成本和合同履约成本时严格遵循法律法规和会计准则。强化学生的诚信意识和职业操守,确保成本核算的真实、准确,不弄虚作假。引导学生树立可持续发展理念,在考虑成本时兼顾经济、社会和环境效益。培养学生的责任担当精神,认识到自身在企业成本管理中的责任和对利益相关者的影响。教学方法通过企业真实业务切入,任务驱动,课前通过下发任务,使学生在课前先进行相关内容的预习;课中使用的现代化教学手段主要是多媒体演示,同时采用讲授、讨论、板书等传统教学手段。注重了现代教学手段与传统教学手段有机结合;课后安排本节课程作业进行复习,同时下发下节课的预习任务,使学生思维不断拓展,开阔思路。教学资源智慧职教云课堂(手机版)财智未来综合实训平台功能:学生课上分岗位完成具体业务实训操作。功能:依托国家级精品资源共享课进行二次开发并将教学资源上传至智慧职教平台。智慧职教云课堂平台极域教室教学监控平台功能:实现师生线上互动,学生课前自学,课中检测,课后反馈。功能:实时监控学生实训情况,并对学生进行个性化指导。课前教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前预习东鹏公司成功赢得了一份与大型企业的合作合同,但在合同执行过程中,遇到了一系列关于成本的问题。为了争取这份合同,公司投入了大量的市场调研、销售人员薪酬等成本,但不清楚这些成本应如何核算。在合同履行阶段,为了按时交付高质量的产品或服务,公司又发生了原材料采购、员工培训等成本,也不确定如何进行恰当的会计处理。提出问题引导学生思考推送任务;根据案例背景:让学生回答以下问题:“对于争取合同所发生的成本,应不应该在签订合同后计入成本?履行合同过程中的这些成本,又该如何与收入进行匹配?”场景模拟,换位思考课中教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图业务引入(20min)回顾课前案例同学交流课前案例提出的问题:“对于争取合同所发生的成本,应不应该在签订合同后计入成本?履行合同过程中的这些成本,又该如何与收入进行匹配?”1.业务导入:根据根据同学们的回答引入今天的教学内容—合同成本2.业务分析:根据情况的不同分为合同履约成本和合同取得成本1.小组讨论:学生通过讨论、交流,汇总结果,积极发言;2.学记要点:通过讨论归纳,区分出合同履约成本和合同取得成本1.授之以渔:通过教师的引导启发,引导学生学会寻找问题,分析问题的方法;2.启发思维:引导学生培养创新意识,换位思考;新知讲解(25min)合同取得成本的确认1.教师讲解:根据取得业务的实际发生情况,明确哪些可以确认为合同取得成本,哪些不可以强化学生的诚信意识和职业操守,确保成本核算的真实、准确,不弄虚作假。2.例题巩固:在不同情景下考虑是否可以确认为合同取得成本1.听讲思考:学生认真学习合同取得成本的确认2.实际操作根据老师设置的情景进行相关分析领悟原理:通过教师的讲解和学生的实际操作,让学生了解并掌握合同取得成本的确认新知讲解(25min)合同履约成本的确认1.教师讲解:根据取得业务的实际发生情况,明确哪些可以确认为合同取得成本,哪些不可以引导学生树立可持续发展理念,在考虑成本时兼顾经济、社会和环境效益。2.例题巩固:在不同情景下考虑是否可以确认为合同履约成本1.听讲思考:学生认真学习合同履约成本的确认2.实际操作根据老师设置的情景进行相关分析领悟原理:通过教师的讲解和学生的实际操作,让学生了解并掌握合同取得成本的确认融会贯通(30min)摊销和减值1.教师讲授:(1)摊销减值转回2.提问互动:学生就所讲授内容中不太了解的地方进行提问,教师讲解和同学讲解穿插进行1.学记要点:学生认真听讲,记录学习要点,2.参与互动:互动讨论,互相讲解,启发思维,积极发言。态度培养:培养学生专注、认真的学习态度,养成勇于表达的学习习惯。课后教学环节学习内容教师活动学生活动设计意图思维拓展推送全情景下的实训业务题,让同学分岗位模拟实际操作推送案例发布任务完成任务:学生以小组为单位完成教师推送的任务,并体会不同岗位的实际操作巩固拓展:加强学生相关知识的了解,对具体业务操作的熟悉课后作业智慧职教配套在线题和课本配套练习册在线推送作业和布置配套练习册习题完成任务学生按时完成相关作业巩固拓展:加强学生对相关知识点的认识教学评价教学反思教学效果学生已经基本掌握和了解合同取得成本和合同履约成本的相关内容,具备了较好的沟通能力、良好的独立思考能力和团队协作能力。教学创新引入企业真实的案例业务,在课前通过实际案例进行导入,激发学生
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