苏教版六年级下册科学各单元测试卷

1、苏教版六年级下册科学各单元测试卷一、填空题： （每空 1 分. 共 27分）1 、青春期男女 （ ）最先出现快速生长。2 、（ ）是我们由（ ）向（ ）过度的时期 . 女孩大约从（ 10 ）岁开始 . 将陆续进入青春期；在这个时期 . 我们的（ ）、（）都发生着巨大的变化。3 、人的一生大约可分（） 、（）、 （） 三个阶段。4、人的一生要经过（）、（）、 （） 、 （） 、 （） 、（）、 （）七个时期。5 、青春期出了身高突增之外. 另一特点就是（） 开始。6 、人的一生的各个时期中. 需要别人照顾的时期有（）和（ ） 。7 、 （）和（）两项数据是儿童生长发育的重要指标. 它们可以反映儿

2、童的营养状况。8 、科学用脑的五要素是（） 、 （） 、（）、（）、（）。二、判断题：（每题2 分. 共 20分）（ ） 1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。（ ） 2 、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（ ） 3 、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌. 还会养成不良习气。（ ） 4 、青春发育期是人体的第一快速增长期。（第三快速增长期）（ ） 5、一般来说. 青春期的发育男生早于女生。（ ） 6、体育锻炼占用时间. 会影响学习和智力发育。（ ） 7、在青春期. 男生女生德身体都会发生许多变化 . 这是正常的生理现象。（ ） 8、为了促进自己的生长发育. 每天睡眠

3、时间越多越好。（ ） 9、人只要吃得好. 身体就能健康地生长发育。（ ） 10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。三、选择题： （每题 2 分. 共 20分）1 、对于青春期的心理特点 . 下列叙述不正确的是（ ）。A、性意识9II然增长.易对异性产生好感；B 、智力水平迅猛提高；C、兴趣爱好日益广泛.求知欲和好奇心强烈； D、身体形态发生巨大变化2 、我们已经跨入青春期. 每天需要保证（ ）小时的睡眠。A、 8 B 、 9 C 、 10 D 、 113 、在成长过程中. 我们的身体会发生一些变化 . 对待这些变化不正确的方式是（）。A、女孩子要避免着凉.适当运动B、穿高跟鞋很美观.要多

4、穿C、不吸烟、不酗酒 D、不拔胡须.那会损伤毛囊.使细菌侵入人体4、下面不属于科学用脑的是（）。A、动静结合 B、课程交替 C、勤于思考D 、多睡觉5、在古希腊神话故事中.把人的一生分为三个阶段.下列不属于此划分的是A、幼年 B 、成年 C、青年 D 老年6、60年后.我们会步入人生（）。A、幼年期B 、青春期 C 、成年期7、12岁的姗姗同学处在人生的哪个时期（A、幼年期B、青春期C 、成年期8、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的（A、幼年期B、青春期C 、成年期9、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是（A、幼年期B 、青少年期 C 、成年期D 、老年期）。D、老年期）°D、老年期）

5、°D 、老年期10、通过分析同龄人身高统计图A、高个 B 、中等身材.可以发现那类人占多数（）C 、矮个 D 、肥胖者呀呀学语- 婴幼儿期十月怀胎-月口儿期颐泰天年- 老年期抚R后代- 成年期勤奋学习- 学龄期生长迅速- 目春期努力工作- 青年期四、连线题：（每题2分.共14分）们应该怎样做？ （ 7分）五、简答题: （19 分）1、为了能 有一个健康 的身体.我2、科学用脑的五要素是什么？ （ 6分）3、影响人体生长发育的因素有哪些？ （ 6分）六年级下册科学第二单元测试卷姓名： 班级： 得分：一、填空题：（每空3 分 . 共 48 分）1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特

6、征. 叫做（ ）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征. 叫做（ ）现象。2、（ ）被誉为现代遗传学之父 . （ ）被誉为杂交水稻之父。3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。4、变异一般有两种形式. 一种称为（ ）的变异；一种称为（ ）的变异。5、除了人外. （）、（ ）也存在遗传。6 、（ ）和（ ）是生命最基本的两种特征。7、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种 . 如：（ ）、（）、（）、（ ）等。二、判断题：（每题 3 分 . 共 15 分）（） 1、父母双方都是高个的 . 因为遗传的缘故. 所生

7、子女一定是高个的。（） 2、生物的每一个特征都是能遗传的。（） 3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异. 所以才长的果大色艳 . 籽少肉厚的。（） 4、大千世界如此千姿百态. 丰富多彩 . 是因为生物变异的缘故。（） 5、用眼不当. 造成近视是可以遗传的。三、选择题：（每题 3 分 . 共 15 分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。A、黄花 B、豌豆 C 、桃花 D 、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律。A、繁殖 B 、应激素 C 、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后. 会发现下一代豌豆的花始终是（ ）。A、同一颜色B、变异的 C、不同的4、一般来说. 生物

8、自身是（ ）变异的。A、不可以产生 B、可以产生 C、有时可以.有时不可以5、下面哪些变异是不可遗传的（）。A、近视眼B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻D、A和B四、简答题：（ 22分）1、请写出关于遗传与变异的谚语。（各写三到四个）（ 8 分）2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？（7 分）3、美国有一位牧民. 他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬. 连最低的羊栏也跨不过去。后来. 他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬- 安康羊。他利用偶尔发现的现象. 培育出人们所需要新品种 . 这其中包含了什么道理？（ 7 分）六年级下册科学第三单元测试卷姓名：班级： 得分：一、填空

9、题：（每空2 分 . 共 30 分）1. 第一块恐龙化石是在（ ）年被发现的。2. 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（ ）或（ ） . 如（）、（）、（）、（ ）等。3. 如果把不同年代的（ ）比做一本书 . 那么（ ）就是书页中特殊文字。4. （ ）提出生物进化是（ ）的结果 . 并于 1859 年出版了震惊世界的巨著物种起 源。5. 自然界中生物 . 通过激烈的（ ） . （ ）生存了下来. 而（ ）则被淘汰掉.这就是自然选择。6. （ ）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。二、判断题：（每题 2 分 . 共 20 分）7. ）1.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。8.

10、 ）2. 化石就是生物。9. ）3.1850年左右 . 英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多 . 这是自然选择的结果。10. ） 4. 古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶. 因而颈部不断的变长了 . 就变成了我们今天看到的长颈鹿。11. ） 5. 在自然选择中 . 凡是生存下来的生物都是适应环境的。12. ） 6. 经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。13. ） 7. 大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化 . 说明进化规律并不适合所有物种。14. ） 8. 保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。15. ） 9. 不同年代的地层中会出现不同的生物。16.

11、） 10. 化石只能在沉积岩中找到。三、选择题：（每空2 分 . 共 24 分）1. 达尔文的巨著 （） 的出版 .标志着进化论的确立。A天工开物B物种起源 C自然选择2. 生物正是通过遗传、变异和自然选择. 从（）到（）. 从（）到（）. 种类由少到多地发展着、进化着。A 高级 B 复杂 C 低级 D 简单3. 由于白色的羊毛好卖. 牧民多选择白羊饲养. 而少选择黑羊饲养. 从而导致白羊数量增多 . 黑羊数量减少。这属于（ ）。A 自然选择B 人工选择4. 由于狼在夜间捕食时. 经常捕捉到显眼的白色绵羊. 很快 . 森林中的绵羊都是（） 色的了。这就是 （） 。A 白色 B 黑色 C 自然选

12、择D 人工选择5. 下列生物中被称为“活化石”的是（） 。A 恐龙B长颈鹿C蟑螂6、恐龙是靠（）繁殖后代的。A、蛋B、胎生C、卵生7、对生物由低级向高级发展和进化产生的影响不包括（）。A、遗传B、变异C、人工选择D自然选择8、化石不能保存生物的（）。A、骨骼B、肌肉C、内脏 D、B和C9、长颈鹿形成的原因是（）。A遗传变异B、适者生存C、进化D、以上都是四、简答题：（每题 8 分 . 共 16 分）1. 化石是怎样形成的？2. 什么是自然选择？举例说明。五、分析说明题：（ 10 分）印度洋南部某岛屿上经常刮风暴. 那里生长的植物都很矮小 . 甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文的进化观点对此现象

13、作出解释吗？六年级下册科学第四单元测试卷得分:姓名：班级：一、我会填空（每空2分.共30分）1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（）关系或（）关系。2、食物链上的生物.能自己制造食物的叫做（）.以其他生物为食的叫做（）.分解动植物残骸或废物的叫做（）。3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡.如（）、（）.以及（）等。4、（）是小鸟的家.（）是牛羊的家.（）是鱼虾的家.（）是植物的家（）是所有生物的家.让我们一起来爱护它!5、食物链的源头是（）.终点是（）。二、判断：（每题2分.共20分）1、沙漠中没有生物。（）2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。（）3、植物的生长一定离不开阳

14、光、水、土壤。（）4、如果食物链断了 .就会导致生态平衡失调。（）5、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（）6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（）7、仙鹤的脚趾又细又长.与枯枝相似.利于诱捕小鱼。（）8、许多昆虫都用与环境相似的体色保护自己。（）9、如果自然界没有植物.人和动物都会死亡。（）10、善待每一个物种.就是善待人类自己。（）三、选择题（每题3分.共15分）1、下列生物中不属于共生关系的是（）。A.啄木鸟和树B.鸟和果实 C. 虫和鸟D.蜜蜂和花2、霉菌生长在面包上.他是（）。A.分解者 B.消费者 C.生产者3、下列属于生活在南极洲的鸟类是（）。A.野鸡B

15、.企鹅C 。大雁D 。老鹰4、下列生物中不属于敌对关系的是（）。A熊和鸟B斑马和狮子C猫和老鼠D鳄鱼和鳄鸟5、下列选项表示是正确的食物链的是（）A、稻子一蝗虫一青蛙一蛇一鹰 B、蝗虫一稻子一青蛙一蛇一鹰G稻子一青蛙一蝗虫一蛇一鹰四、解答题（每题8分.共24分）1、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用？答：2、什么叫食物链？3、我们应该怎样保护生态平衡?五、科学探究：通过实验寻找仙人掌耐旱的原因。（11分）实验名称：实验材料：实验过程：实验结论：六年级下册科学第五单元测试卷姓名：班级：得分：一、填空（每空8分.共51分）1、能量是： 能够使物体“工作”或运动的本领.。任何东西只要有（）、（ ）

16、、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（的现象.其中就有能量在起作用。12 / 102、一些矿物性燃料如（）、（）、（ ）等都是不可再生性能源.而（）、）、（）、（ ）等都是可再生性能源.而（）（）、（ ）是有开发前景的新能源。二、判断（每题 2 分. 共 16分）1、太阳离我们很远很远. 所以它的光对我们不是能量。（ ）2、能量是看不见、摸不着的. 但可以看见它产生效果。（）3、能量在我们身边广泛存在。（）4、云彩的飘动是风能的作用。（）5、能量的转换在我们身边随处可见。（）6、只有现代人才会利用能量的转换。（）7、地球存储的能源是取之不尽. 用之不竭的（ ）8、开关关了后. 灯就不亮了 . 所

17、以能量不能被存贮。（ ）三、选择题（每题 2 分. 共 16分）1、一个用电池操作的玩具小火车中包含怎样的能量转换（ ）A 、化学能电能动能+声能B 、化学能动能+声能电能C 、化学能动能电能 D 、电能化学能动能+声能+热能2、太阳是以什么样的方式来产生能量的（）。（多项选择）A、光 B 、热 C、声音 D、电3、在一个落地式大摆钟中.钟的潜能转化成（ ）。A、化学能B、电能 C、动能和声能 D、热能4、下列不从环境中吸收热能的是（ ）。A、冰的融化B、汗水的蒸发 C、油的沸腾D、水蒸气的凝结5、电钻机和警报器的共同之处是它们都能（）。A、产生光能B、产生声能C、产生光能、声能和热能 D、产

18、生电能6、当演奏电风琴时. 电能被转换成（ ）。A、潜能和热能B、声能 C、光能和声能D、热能7、飞行的子弹。滚动的球. 流动的水都是（ ）的例子。A 、势能 B 、动能 C 、电能 D 、光能8、我国主要的能量来源是（）。A、太阳 B、风 C、水 D、火山五、简答题（ 7 分）在家可以怎样节约能源？六、比较能量大小与物体运动的关系 （ 10 分）实验名称：实验材料 ：假设 ：实验步骤：实验现象： 实验结论：六年级下册科学第六单元测试卷姓名： 班级： 得分：3 分 . 共 33 分）1、火箭升空利用了（）的原理.气垫船在水面上高速滑行是利用了（ ）的原理。2、张衡利用（ ）的原理.发明了（） 。3、 18 世纪 英国 发明家瓦特根据（ ）的原理.制造出了用途广泛的