三年级上册语文试题-期末考试部编版含答案(4)

1、2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一.填空题（共1小题，满分5分，每小题5分）1. （5分）听写词语.填空题（共 5小题，满分34分）2. （10分）看拼音，写词语。ti co yu e ku cn ku o c eng ying zh e l i j on y tny n s u q mg x i li cn x i shu d d do b o zi3. （8分）用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。昨天天气预报说，有一股强冷空气南下。今天早晨，气温 降了下来。我哆嗦着走在上学 的路上，看见一道红光从我眼前闪过， 哇，一位中年人 穿着红色短袖衬衫在跑步, 一股

2、敬佩之情 而生。我不禁振作精神，大踏步向学校走去。4. （3分）用给带点字选择正确的读音。气氛（ff/） （剥离（bB bo）美 美容自在挣扎（zhm zh g） 细腻 （l i n i ）卷曲（jum ju fin）气馁（n百l d）5. （3分）将下列词语补充完整。苦心 富丽脱 而出尽心6. （10分）照样子写出形容季节特点的四字词语。春：春光明媚夏：夏日炎炎秋：秋高气爽冬：寒风呼啸三.语言表达（共 2小题，满分11分）7. （6分）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）8. （5分）诗文填空。（1） ,要留清白在人间。（2） ,任尔东西南北风。（3）生当作人杰，。（4） ,万马齐

3、暗究可哀。(5)孝与悌，。,骨肉亲。四.填空题(共5小题，满分11分)9. (3分)(1)一本男孩必读的书 作者是。这本书属于历险小说。我喜欢用 等成语赞美主人公鲁滨逊。因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。我想 象中的鲁滨逊是这个样子的： 身着,腰间,肩上,背上,挂: 头顶撑羊皮伞(2)牛郎织女一文塑造了 的牛郎，与 的织女 (填成语)。(3)姥姥的剪纸一文主要写姥姥的剪纸技艺， 围绕“”和老牛兔子的剪纸展开了 “我” 与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的之情。(4)青海高原一株柳中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ，也

4、在写，这句话给我们的启示是： <(5) “碧波上/荡着红口t一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课"中“”字或词最值得品味，因为 。10. (2分)按课文内容填空。(1)意欲捕鸣蝉， 。(2)红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇， 。(3)西沙群岛一带海水 ,瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的， 。11. ( 3分)根据课文内容填空。(1) , 一片冰心在玉壶。(2) ,西出阳关无故人。(3) 少年王冕是根据小说 »有关回目改写而成的，原著作者是 。课文通 过少年王冕 和 两件事，赞扬了王冕 。他写的古诗墨梅中的名

5、句是：_(4) 透过 望去，水天一色， 。从那 的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那 的声音：" 。”12. (2分)我们通常所说的“文房四宝”指的是 、和 四种文具。13. ( 1分)我能根据课文内容填空。题西林壁这首诗是作者 在游 时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从、这几个角度观察，看到的景物也不同。俗话说：“当局者迷，旁观者清”，诗中反映这意思的诗句是五.现代文阅读(共 2小题，满分19分)14. (7分)课外阅读。海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米 深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下

6、就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许 多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种 声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物，已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普 通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不

7、动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的， 还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上 最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(1)短文共有 个自然段。哪几个句子分别概括了第 24自然段的意思，请用“ 画出来。(2)短文中介绍了 等几种动物的活动方法。(3)文中哪个句子能概括短文的主要内容？用“”画出来。15. (12分)拓展阅读小黄牛找食吃小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了

8、，长结实了， 不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的， 厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起妈妈叮嘱过的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛就到别的地方找食去了。小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞 遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个 农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉

9、。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了 吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找 自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草：叶子细长，绿 绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个 饱。傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈哪种绿叶能吃，哪种绿叶不能吃的理由。牛妈 妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“"(1)文中标上 的地方，你预测小黄牛还会遇到什么困难？请把预测的结果写下来。(2)用“ ”在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。(3)文中有

10、 句比喻句，我能用“”画出其中一句。(4)判断正误：“如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？”这句话的意思是“小黄牛啃了树皮，树不会死，农民伯伯还能乘凉。” (5)妈妈会怎样夸小黄牛呢？请把答案写在文中最后一个自然段的横线上。六.语言表达(共 1小题，满分20分，每小题20分)16. (20分)题目：我崇拜的提示：在你的周围，一定有你崇拜的人物，如：古人、伟人、英雄、科学家、父母、亲人、老师 选择你最崇拜的一个人物，先把题目补充完整，再完成习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，不少于 350字。参考答案与试题解析一填空题（共1 小题，满分5 分，每小题 5 分）1 【

11、答案】无辜 内涵 烙印 凄清 苦心孤诣【解析】本题考查学生听写词语的能力。一要注意听清词语，二是平时注意词语积累。二填空题（共5小题，满分34 分）2 故答案为：跳跃 宽阔 苍蝇 哲理 均匀严肃 清晰 练习 摔倒 脖子3 骤然：突然；忽然。忽然：表示事件或动作来得迅速而又出乎意料。居然：竟然，表示出乎预料。油然：形容思想感情自然而然地产生。结合语境分别选“骤然”“忽然”“居然”“油然”。故答案为：骤然 忽然 居然 油然4 .挣扎的“挣”是“e ng”，不是“e n”。细腻的“腻”是“ n”，不是“ 1”。气氛的“氛”是“e n”，不是“6 n”。卷ju cn：机关里保存的文件，宗、调、查. j

12、u币：把东西弯转裹成圆筒形，曲。气馁的“馁”是“ n¥ ,不是“ 13”。剥bp：去掉外面的皮或壳，花生、皮。 b a ：专用于合成词或成语，夺、离。故答案为：zh g; ni;f；ju fin; n百； bo。5 苦口婆心富丽堂皇 美轮美奂 脱口而出 尽心尽力 从容自在故答案为：婆心 堂皇 轮 奂口 尽力 从6 春：形容春季节特点的四字词语有阳春三月、春暖花开；夏：形容夏季节特点的四字词语有烈日炎炎、骄阳四射；秋：形容夏季节特点的四字词语有秋色宜人、金桂飘香；冬：形容冬季节特点的四字词语有白雪皑皑、万里冰封。故答案为：阳春三月春暖花开烈日炎炎骄阳四射秋色宜人金桂飘香白雪皑皑万里冰封

13、三语言表达（共2 小题，满分11 分）7 改为陈述句，去掉“不”和“吗”，问号改为句号。故答案为：信赖，就能创造出美好的境界。8 （ 1 ）“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”出自于谦的石灰吟。意思是即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片青白长留人间。（ 2）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自郑燮的竹石。意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。（ 3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照的夏日绝句。意思是生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。（ 4）“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。”出自龚自珍的己亥杂诗。意思是只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，然而朝野臣民噤口不语

14、终究是一种悲哀。（ 5）“孝与悌，须继承长与幼，骨肉亲。”出自三字经。意思是学习孝敬父母和兄弟友爱的道理， 必须发扬和继承下去， 无论是年长的还是年幼的孩子， 都像对待亲骨肉一样待他 （他们） 。故答案为：（ 1）粉骨碎身浑不怕；（ 2）千磨万击还坚劲；（ 3）死亦为鬼雄；（ 4）九州生气恃风雷；（ 5）须继承；长与幼。四填空题（共5 小题，满分11 分）9 （ 1）选自一本男孩必读的书； 鲁滨孙漂流记是英国著名作家丹尼尔 ?笛福在他晚年写的，记述了主人公鲁滨孙在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨孙在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生

15、存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，经过一次次的努力与失败，终于，他在 1868年回到了阔别28年的祖国。小说赞扬了新兴资产阶级的代表-鲁滨逊身上所表现的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的美好品德。小说也反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。鲁滨逊是个聪明机智，毅力坚强，善于创造、自力更生的人。（ 2）选自牛郎织女；（ 3）选自姥姥的剪纸；（ 4）（5）选自青海高原一株柳。故答案为：（ 1）丹尼尔?笛福聪明机智，毅力坚强，善于创造、自力更生勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧羊皮短衣短裤 别一把小锯挂着弹药袋子

16、 背着一个筐子一只鸟枪；（ 2）孤苦伶仃、心地善良、勤劳肯干心灵手巧、善解人意；（ 3）剪纸；（ 4）青海高原一株柳人 在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹；（ 5）坐咏柳一诗中“裁”把春天柳树的叶子写得灵动起来了10（1）“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”出自清代袁枚的所见，原文：所见牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（ 2）选自秋天的雨，原句：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，

17、邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ 3）出自课文西沙群岛，原句：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。故答案为：（ 1）忽然闭口立（ 2）邮来了秋天的凉爽（ 3）五光十色杏黄的11 （ 1）出自唐王昌龄的芙蓉楼送辛渐。原文：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（ 2）出自唐王维的

18、送元二使安西。原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（ 3）出自清王冕墨梅，原文是：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（4）出自新闻报道在大海中永生-邓小平同志骨灰撒放记原句是：水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中， 人们仿佛又听到了震撼过无数人心灵的声音： '我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 '故答案为：1、洛阳亲友如相问2、劝君更尽一杯酒3、儒林外史吴敬梓辍学放牛学画荷花 孝敬母亲和勤奋好学的品质等 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤4、舷窗波翻浪涌

19、 永不停息震撼人心我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。12 文房四宝，是指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。历史上，“文房四宝“所指之物屡有变化。在南唐时，“文房四宝“特指安徽宣城诸葛笔、安徽徽州李廷圭墨、安徽徽州澄心堂纸，安徽徽州婺源龙尾砚。自宋朝以来“文房四宝“则特指宣笔（安徽宣城）、徽墨（安徽徽州歙县）、宣纸（安徽宣城泾县）、歙砚（安徽徽州歙县）、洮砚（甘肃卓尼县）、端砚（广东肇庆，古称端州），元代以后湖笔（浙江湖州）渐兴，宣笔渐衰，改革开放后，宣笔渐渐恢复了生机。故答案为：笔墨纸砚13 题西林壁这首诗是作者宋代诗人苏轼，他

20、在游庐山时在西林寺墙壁上的这首诗。全诗如下：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗人从正面、侧面、远处、近处、高处、低处这几个角度观察，看到的景物也不同。俗话说： “当局者迷，旁观者清”，诗中反映这意思的诗句是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”故答案为：苏轼 庐山 正面 侧面 远处 近处 高处 低处 不识庐山真面目五现代文阅读（共2 小题，满分19分）14 （ 1）考查了概括能力，结合短文的中心句，就是概括自然段主要意思的句子，海面上波涛澎湃 的时候，海底依然很宁静；它们各有各的活动方法；海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。可 知答案。(2)考查了课文的理解，结合句

21、子：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突 然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，可知答案。(3)考查了短文的中心句，就是概括短文主要意思的句子，一般在开头和结尾，即：海底真是 个景色奇异、物产丰富的世界。故答案为：(1)六 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。它们各有各的活动方法。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地；(2)海参、梭子鱼、乌贼、贝类；(3)海底真是个景色奇异；物产丰富的世界。15. (1)本道题考查了学生的想象能力。回答此类题目的时候需要联系上下文进行回答。即：小

22、黄 牛太饿了，走的非常非常慢，一不小心摔倒了，好不容易起来，发现腿上红了一大片，小黄牛非 常伤心。(2)本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章，结合句子：这时，它想起妈妈叮嘱过的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯 就没吃的了。”从这句话可知答案。(3)本道题考查了学生对比喻句的理解。阅读文章，结合句子：叶子绿绿的，厚厚的，像猪八 戒的大耳朵。这句话把“叶子”比作“猪八戒的大耳朵”。结合句子：茂盛的老榆树像一把大绿 伞遮护着它的身子。这句话把“老榆树”比作“大绿伞”。(4)本道题考查了学生改写句子的能力。反问句改为陈述句，把“不会”改为“会”，把“怎样”去掉，把“呢”去掉。把问号变成句号，即为：如果我啃了树皮，树就死了。农民伯伯以后 不能乘凉。(5)本道题考查了学生的语言组织能力。学生围绕“小黄牛的做法”进行夸奖即可。即：小黄牛，你这次出去不仅收获了粮食，还交到了好多朋友呢！你真棒！故答案为：(1)小黄牛太饿了，走的非常非常慢，一不小心摔倒了，好不容易起来，发现腿上红了一大片， 小黄牛非常伤心。(2)农民伯伯种的庄