黑龙江省哈尔滨市初中升学考试综合试题(物理部分)_第1页
黑龙江省哈尔滨市初中升学考试综合试题(物理部分)_第2页
黑龙江省哈尔滨市初中升学考试综合试题(物理部分)_第3页
黑龙江省哈尔滨市初中升学考试综合试题(物理部分)_第4页
黑龙江省哈尔滨市初中升学考试综合试题(物理部分)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.2019年黑龙江省哈尔滨市初中升学考试综合试题物理部分DIV.MyFav_1189047192229 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1189047192229 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMIL

2、Y: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1189047192229 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1189047192229 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_1189047192229 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_

3、1189047192229 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm一、单项选择题每题2分,计26分16某同学对一些物理量进展估测,其中最接近实际的是 A两个小鸡蛋重约10NB冬季我市最低气温约-10C物理课本的宽度约18cmD电磁波在真空中传播速度约为340m/s17以下生活实例中属于增大压强的是 A甲图中滑雪运发动穿滑雪板B乙图中铁路的钢轨下面放着一根根轨枕C丙图中箭的前端制作得很尖D丁图中沙漠里的越野车装有宽大的轮子18某同学使用手电筒时发现小灯泡不亮,在进展检修前,他对造成该现象的直接原因进展了以下几种判断,其中不可能的是 A小灯泡灯丝断了B电池两端电压过低C小灯泡接触不良D开关处出现

4、短路19在研究物质构造时引入了“原子的概念;在研究磁现象时,引入了“磁感线的概念;在研究机械运动时,引入了“参照物的概念;在研究电荷的定向挪动时,引入了“电流的概念。其中是根据客观事实假想,但实际上并不存在的是 A原子B磁感线C参照物D电流20以下表达中正确的选项是 A固体很难被压缩,是因为分子间存在斥力B看上去晶莹剔透的玻璃是晶体C当燃料没有完全燃烧时,其热值较小D热机是通过燃料燃烧获取化学能并转化为机械能的装置21某同学对以下物体进展了受力分析,其中正确的选项是 A甲图中地面上的箱子重100N,受到90N向上的拉力时,箱子所受合力为10NB乙图中手里静止的瓶子所受合力为零C丙图中人推木块匀

5、速运动,人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡D丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的力22某同学对生活中一些物理现象作出下面的解释,其中不正确的选项是 A激光手术表达了电磁波的能量特性B发电机发电利用了电磁感应现象C家庭电路中假设总电流过大,那么说明电路中接入的用电器多D电动机工作时是将电能转化为机械能和内能23以下现象中,力没有对物体做功的是 A用力将铅球掷出B将书包背上楼C骑自行车匀速前进D人提着水桶在程度路面上行走24某同学在探究“灯的亮度是否与电压有关时,将实物按如下图的电路连接,进展实验操作前,作出如下判断,其中合理的是 A假设滑片P向a端滑动时,电压表示数会变小,

6、灯会变暗B假设滑片P向b端滑动时,电压表示数会变小,灯会变亮C应将灯和滑动变阻器的位置互换后,挪动滑片进展观察D应将电压表接c点的导线改接在d点后,挪动滑片进展观察25标志牌起着提示和说明的作用,对以下标志牌的解释不正确的选项是 A甲图为限重标志牌,其含义是通过此路段车总重不得超过196?105NB乙图为限速标志牌,其含义是通过此路段车速不得超过50msC丙图为我国的节能标志牌,提示公民要有节能意识D丁图为消防平安标志牌,提示此处制止吸烟26哈尔滨是一座季节特征清楚的城市,雨、雪、雾、霜是自然界描绘的一幅幅壮丽景象,以下分析正确的选项是 A春天的雨是熔化现象,形成过程需要放热B夏天的雾是液化现

7、象,形成过程需要放热C秋天的霜是凝固现象,形成过程需要吸热D冬天的雪是汽化现象,形成过程需要吸热27如下图,用手拿凸透镜远离书的过程中,通过凸透镜不可能观察到的像是 A正立放大的像B正立缩小的像C倒立放大的像D倒立缩小的像。28完全燃烧42g焦炭所放出的热量,假设有50被2kg、30的水吸收,那么水温可升高c水=42?103J/kg、q焦炭=30?107J/kg、此时外界为标准大气压 A70B75C100D105二、非选择题2945题,共计44分2938题,每题2分,35题空2分,其余每空1分292分如下图,用于维修汽车的千斤顶利用了_技术,可以到达_目的。302分哈夏音乐会上,优美的琴声是来

8、自于琴弦的_,根据_可以听出还有什么乐器在演奏。312分如下图,是我国空中加油机正在给歼击机加油的情景,加油机在某一高度匀速飞行,为保证平安,歼击机相对于加油机应处于_状态,在此过程中,歼击机的动能将_。选填“不变、“增大或“减小322分如下图茶壶的容积为600ml,用它最多可装水_g;假设以O为支点提壶把向杯中倒水,那么它相当于一个_杠杆。选填“省力、“费力或“等臂332分我国海军潜艇在某海域水下执行任务,假设潜艇体积为1000m3,那么此时所受浮力为_N;假设此潜艇下潜至水中100m深处,那么它受到海水的压强为_Par海水=103?103kg/m3、g=10Nkg342分如下图,幼年的瓦特

9、看到炉子上水壶的盖子不停地上下跳动,并有大量“白气产生,请利用所学物理知识对他观察到的两个现象作出解释_;_。352分如下图是一个限流装置的示意图,图中P是电磁铁,S是开关,Q是衔铁,可绕O转动,请你表达该装置的工作过程_。362分用一个动滑轮将重为8N的物体匀速进步1m,所用竖直向上的拉力为5N,那么动滑轮的机械效率为_;用此动滑轮将重为18N物体也进步1m时,所做的总功是_J。不计绳重和摩擦372分学校理论活动小组的同学想检测一块电能表是否准确,电能表表盘如下图,接入电路中的用电器功率为500W,甲同学打算让用电器连续工作5h,通过计算可知,5h后电能表示数应为_;而乙同学认为甲同学用的时

10、间太长,于是他用3min测出表盘转过80转,请你根据以上信息判断,甲同学实验完毕时电能表示数与上面的计算结果相比较,应该是_。填“偏大、“偏小或“相等382分某同学6月8日听收音机时,记下了部分内陆与沿海城市的天气预报信息,如下图,请观察并分析该信息,你所发现的问题是:_;并运用物理知识对发现的问题给出解释:_。391分请你标出图中通电螺线管的N、S极。402分如下图是某同学制作的昆虫观察箱。请你画出她通过平面镜观察昆虫下部的光路图可取昆虫下部的任何一点作图412分学校理论活动小组探究“液体内部的压强时,将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中,如下图。在此过程中看到的现象是_,由此得到的结论是_

11、。423分同学们在推门的过程中,可以体验到力的三要素对力的作用效果的影响。请你提出其中一个能影响力的作用效果的因素,并利用如下图场景设计一个能体验到“力的作用效果与该因素有关的过程。434分同学们要测量电阻Rx的阻值其阻值约几百欧,实验室能提供的器材有:干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器“100W、2A、开关各一只、导线假设干。某同学设计的实验电路如下图,并要用此电路测量待测电阻Rx的阻值,你认为这个方法是否可行?简述你的观点。2假如上述方法可行,画出电路图,并写出主要实验步骤和Rx表达式。假如上述方法不可行,请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案。画出电路图,并写出主要实验步骤和

12、Rx表达式。445分学校理论活动小组同学在利用如下图装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关时,得到如下实验数据:长木板不同外表木块的放置方式弹簧测力计的示数/N一个木块两个木块叠放光滑外表平放1836平放2936粗糙外表平放2448侧放24481你认为表中哪个数据是不合理的,并指出导致数据不合理的原因;2请你分析表格中的数据,得出实验结论;3许多同学指出了该实验操作方法存在缺乏,请你利用现有器材进展改进,并表达改进后有哪些优点。457分某同学在家庭实验室进展“改造小台灯的理论活动,请你也参加到他的理论活动中。电源电压恒定,设灯丝电阻不变1当滑片P从a端滑到b端时,电流表示数在05A1A间变化,电压表示数在0V-4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论