木兰诗最全练习试题

1、撰稿人 刘亚杰 课班级姓卿卿复卿卿，木兰当户织 问女何所思，问女何所忆。10木兰诗 二课时型复习课 审核人名使用日期:一）不闻机杼声，惟闻女叹息。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿， 木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞘，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞 爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾 啾。万里赴戎机，关山度若飞百战死，壮士十年归。一、解释下列加点的词：木兰当户织惟闻女叹息问女何所忆军书十二卷愿&互鞍马万里赴戎机（1。）关山度若飞二、 一

2、词多义：市愿为市鞍马东市买骏马帖昨夜见军帖对镜帖花黄三、划分朗读节奏：不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。四、默写填空：木兰替父从军的主要原因是朔气传金柝，寒光照铁衣。将军不凰机杼声昨夜见军帖旦辞爷娘去（11）朔气传金柝机万里赴戎机不闻机杼声描写宿营地空寂荒凉的句子是。概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子 是O形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是_。“, 了木兰的矫健雄姿。”用夸张的修辞方法描写描写边塞夜景 的句 子是O五、选择题：选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利 归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十

3、年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了， 木兰却在十年后回来了。D.从军十 年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。对第3段中的“不闻但闻”分析正确的一项是（）A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念， 极大地丰富了 女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。对“昨夜见军帖，可汗大点兵” 一句中的“大”字的理解准确 的一项是（）A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D.意思是非常、十分。对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）1

4、不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东 市买骏马，西市买鞍鞘，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘 去，暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对偶 对偶排比对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀D.写行军旅途的欢快。没有运用修辞手法的一项是（）A.将军百战死，壮士十年归B.万里赴戎机，关山度若飞C.阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（二）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗 问所欲

5、，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。三、划分朗读节奏：可汗问所欲，木兰不用尚书郎四、辨析下列词的古今意义：阿爷无大儿 古义：，今义：双兔傍地走 古义：,今义：五、回答下列问题： 指出下列各句的修辞手法：1策勋十二转，赏赐百千强（2当窗理云鬓，对镜帖花黄（3东市买骏马，西市买鞍鞘，4将军百战死，壮士十年归（木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？ 画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点?结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么?对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价?“爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊来”运用的是什么修爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟 闻姊来，磨刀霍霍向猪羊

6、。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时 袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴 皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、 解释加点词： 策勋十二转 愿驰千里足 出郭相扶将 雌兔眼迷离 双兔傍地走二、一词多义： 帖昨夜见军帖 将将军百战死赏赐百千强著我旧时裳（10）安能辨我是雄雌对镜帖花黄出郭相扶将可汗问所欲雄兔脚扑朔）南市买辔头，北市买长鞭（）有两个成语出自该文，它们是。来源： 选出不是对偶句的一项 （A.万里赴戎机，关山度若飞。C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。）B.策勋十二转，赏赐百千强。D.将军百战死，壮士十年归。辞方法，这样写

7、有什么好处？ “双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？改 为陈述语气。（10）用原文填空：1表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是2从侧面描写木兰战功显赫的句子是3描写伙伴惊奇的句子_4表现木兰不贪图富贵利禄的句子5表现木兰归 乡心切 的句子 _（11）选出与例句中的意思相同的一项。1双兔傍地走（）A、走马观花B、茶走味了C、车刚走 以走漏消息2安能辨我是雄雌？（）A、坐立不安B、安敢如此G安的什么心 以 安营扎寨3木兰当户织（）A、捷报飞来当纸钱B当着大家谈一谈C、他会当家DX旗鼓 相当（12）出自本文的成语 ,并解释在现代汉语中的意思。（三）基础与巩固1.给下列加点的字词注音或根

8、据拼音写汉字。机杼（)W ()胡骑（）金柝（)策勋（）赏赐（)理云b in (）pa头（）扑。（） 雄亶阿z i （）2.形似字注音组词拆（）戎（）傍（）_折（）_戍( )滂( )柝（）戊( )榜( )析（）戌( )谤( )3.解释下列句中加点的字词。木兰当户织（） 昨夜见车帖( )旦辞爷娘去（） 万里赴戎:机( )著我旧时裳（） 安能辨（）我是雌雄4.下列句子中加点词解释有误的一项是（）5.填空1.木兰诗选自 朝 （人名）编的 ,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。2.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：_3.写木兰从军后艰苦的战

9、地生活的对偶句是：_4.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句A .愿为市鞍马市：买市B.出郭相扶将郭：夕卜城不愿作C.朔气传金柝朔：北方东市买骏马市：集木兰不用尚书郎不用：策勋十二转策勋：记功D .军书十二卷 十二卷：十二本赏赐百千强强：有余是_5.写木兰矫健雄姿的句子是：_6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：_7.诗中的 、” 一句，用_ 和_ 的修辞手法，十分概括地描写了战争的一8.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的_ ” 一句诗文。6.对诗句品味有误的一项是（ ）A.“万里赴戎机”： “万里”极言征程之远， “赴”表现动作 之迅速、 果敢。B.“关山度若飞”：跨越飞和

10、山，像飞一样，展现了木兰的矫 健雄姿。C.“朔气传金柝”:朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送， 表现军旅生活的单调无聊。D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。7.写出下面诗句的大意。1.爷娘问女来，出郭相扶将_2.双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ _（四）巩固提升阅读课文第六自然段，回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意_2.从文中找出相应的动词填写1描写爷娘：娘：_和写阿姊：姊：_3描写小弟：_4描写木 兰.3.选4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用木兰者，古时一民间女子也。少习骑

11、，长而益精。值可汗 点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不 能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转 战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可 为，余观夫木兰从军之事因益信。1.下列各句中加点的字解释错误的一项是（）A.少习射（少年时）B.市鞍马（买）C .长而益精（更加）D.易男装（穿）2.给下列加点字注音。皆次当行（）数（）建奇功3.区另U一词多义因其父以老病不能行（因：）余观夫木兰从军之事因益信（因：）4.用现代汉语翻译下列句子。1.木兰者，古时一民间女子也：_2.男子可为之事女子未必不可为：_5.“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。” 一句

12、在文中的正确意思是（）A.骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。B .骑马转战共十二年，屡次建立功勋。C.骑马转战了十余年，屡次建立功勋。D.骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。6.文中“男子可为之事女子未必不可为” 一句是全文所表达的 主旨， 在 木兰诗中相类的句子是：（五）能力提升1、给多音字注音组词骑（）骑（） 汗（汗（ 燕（）燕（）_（）_LJ_L ）（）（）_2、多义字辨析市：东市买骏马愿为市鞍马帖：昨夜见军帖对镜帖花黄3、.深入探究下列问题：（1.）结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象（2）.如何理解本诗详略的处理？）卷（）卷（）将：将军百战死出郭相扶将机：不闻机杼声万里赴戎机4、

13、东市买骏马，西市买鞍鞘，南市买辔头，北市买长鞭。2旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣 溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山 胡骑鸣啾啾。4万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。6将军百战死，壮士十年归。（1 ）、为画线字注音。（1）溅溅（）（2）胡骑（）（3）燕山（） （2）、解释下列诗句中画线的字词。但闻黄河流水鸣溅溅万里赴戎机，关山度若飞 朔气传金柝 （3 ）、对句理解正确的一项是（）A、 按东西南北的顺序逐一去买B、 操办急切而井然有序C、 家人和木兰分头去买D、 出征前的急切心情和紧张操办（4）、句照应前面的“愿为市鞍马，从此替爷征”；3

14、句可用后面的“万里赴戎机，关山度若飞”来概括。（5 ）、对句理解正确的一项是（）A、 描写木兰想早日到达战场的急切心情B、 描写征途遥远，表现不畏艰难的决心C、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气D、像飞一样渡过千山万水，表现了木兰欢快的心情(6)、对句理解正确的一项是()A、 写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚 强的性格B、 以写景来表现北方战场的环境气氛C、 描写边塞阴森、凄凉的战场环境D、 运用对偶写环境，衬托出战地生活的艰辛(7 )、“将军百战死，壮士十年归”，这两句的含义是什么?答：(8)、写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气 氛？这跟表现木兰的思想感情

15、有什么关系？答：(9)、木兰替父从军表现了( )A、 古代北方劳动妇女的爱国精神和英雄气概B、 古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定C、 古代人民要求男女平等的愿望D、 爱国主义精神以及古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议【实践拓展】5、阅读下诗，回答问题十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥 看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅 谷，片上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作美。类饭一时熟，不知 贻阿谁！出门东向望，泪落沾我衣。(1).解释加点的字1八十始得归：2采葵持作羹:3兔从狗窦入：4不知贻阿谁：(2)说说下列诗句的意思遥看是君家，松柏冢累累。出门东向望

16、，泪落沾我衣。(3)诗中主人公离家归家的年龄分别是多大(4)用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样(5)全诗表达了一个怎样的主题？木兰诗全篇课文默写答案：一、对着；门 织布的梭子 只 思念 文告 表 示多数，不是确数 为此；买 早晨 战争（10）过（11）北 方二、 买；军机军事文书、告示集市织布机通“贴”，粘贴三、不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。四、阿爷无大儿，木兰无长兄但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕 山胡骑鸣啾啾。将军百战死，壮士十年归。万里赴戎机，关山度若飞。朔 气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。五、五、（1）A（2）。

17、3旧旧4旧旧5）。6） C答案：一、记功；勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级有余想希望外城；扶持 穿动弹眯着眼 并排跑（1。）怎么二、文告 带兵的人 通“贴”搀扶三、可汗/问/所欲，木兰/不用/尚书郎四、爷：古义指父亲 今指爷爷，即父亲的父亲走：古义为跑，双兔傍地走；今义行走。五、夸张对偶排比对偶磨刀霍霍；扑朔迷 离A天子“策勋十二转， 赏赐百千强。 ”木兰的要求是“愿 驰千里足，送儿还故乡。”动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱 国主义精神。（意近即可） 排比；更能突出家人闻归讯

18、的喜悦心情。反问。双兔傍地走，不能辨我是雄雌。（10）东市买骏马，西市买鞍鞘，南市买辔头，北市买长鞭。策勋十二转，赏赐百千强同行十二年，不知木兰是女郎。4可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故 乡。（11） A“走”古汉语中， 做“跑”讲。 雌兔和雄兔紧贴着地面 奔跑。 “走马观花”即“跑马观花”，意思是浮光掠影，很不深入。“走味”是失去原味。“车刚走”的“走”是“离开。”“走漏” 即“透漏”出。B“安能”、“安敢”中的“安”，都是表 反问的疑问代词，解为“怎么”。A、G以中的“安”，依次为“安定”、“怀着”、“安置、设置”。B“当护织”和“当着大家”中的“当”，都是“面对”的意思。

19、其作的分别为“充 当”、“主持”、“相配”、“相称”之意。（12）扑朔迷离形容事情错综复杂，不易看清底细。答案：（三）基础巩固45宋，郭茂倩，乐府诗集代父从军，不慕名利东西南北朔气传军柝，寒光照铁衣。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？万里赴戎机，关山度若飞。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。“将军壮士”，对偶、互文雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离6.C 7略（四）提升（_）1.*兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。2.扶将 理磨开坐脱着理帖3.与家人团聚、重温和平的女 儿生活的喜悦心情。4.归家的喜悦和故物的亲切。5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。（二）1、D 2、ha o 3、因为 因而（所 以）4、木兰是古代一位民间的女子。 凡是男子可以做的 事情，女子未必就不能做。5、C 6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？（五）木兰诗答案1、2略3、 言之有理即可。要点：本诗塑造了木