农村经济与管理课程教学大纲（专科）

1、农村经济管理课程教学大纲一村一一、课程的作用与任务农村经济管理是中央播送电视大学一村一农科各专业学生的必修课。本课程按成人学习特点设计，力求理论联系实际，既给出了农村经济管理课程的理论框架，又讨论了农村经济中的一些主要问题以及解决思路。同时在可能情况下增加信息量，介绍国内外的一些情况，以开阔学员的视野及提高解决实际问题的能力，使学生能较为全面地掌握农村经济管理的根本理论、根本内容和根本方法。二、课程内容与课时分配 本课程课内学时90，电视学时18。 本大纲内容分七个单元，共15章。第一单元：总论第1，2，3章 18学时第二单元：产业结构第4、5章 16学时第三单元：生产要素管理第6、7、8、9

2、章 20学时第四单元：流通与市场第10、11章 10学时第五单元：财务与分配第12、13章 16学时第六局部：农村经济效益及农村现代化第14、15章 10学时 三、教学内容与教学要求第一章 导言6学时教学内容：1.农村与农村经济(1)农村是与城市相对应的地域概念,是一国或地区城市和领海以外的地域；(2)农村的特点；(3)城乡差异是一种历史现象；(4)农村经济是国民经济的有机组成局部。2.农村经济在我国的地位(1)农村经济是我国社会经济开展的根底；(2)大力开展我国农村经济；3.农村经济管理的职能决策职能、方案职能、组织职能、指挥职能、控制职能、鼓励职能4.农村经济管理的任务开展生产力，改革和完

3、善生产关系和上层建筑5.农村经济管理的原那么物质文明和精神文明一起抓原那么，民主集中制原那么，责权利相结合原那么，经济、社会、生态、科技协调开展原那么，国家、集体、个人利益三兼顾原那么6.农村经济管理的方法经济方法、行政方法、法律方法、事项思想教育方法。教学要求：了解农村和城市开展的历史和趋势。了解开展农村经济的意义以及如何开展我国的农村经济和农村经济学科。重点掌握在管理活动中应遵循的原那么；一般掌握管理的任务和方法；重点掌握管理的职能。第二章 我国农村经济制度6学时教学内容：1.土地公有制是我国农村经济的根底。2.以公有制为根底的多种所有制结构。3.多种经营形式。4.勤劳致富，到达共同富裕。

4、教学要求：了解我国农村经济的主要特征是多种所有制结构和多种经营形式；重点掌握我国农村的分配原那么是勤劳致富，共同富裕。第三章 农村合作经济组织与管理6学时教学内容：1.合作经济在农村经济中地位和作用2.农村合作经济的建立与开展(1)土地改革实现了农民土地所有制；(2)农业合作化、公社化实现了土地的集体所有制；(3)农村供销合作社、信用合作社的建立、开展；(4)股份合作制、合作基金会(5)农村社会化效劳体系3.农村合作经济的改革(1)农村合作经济改革的必要性；(2)改革要解决剥夺农民的问题，要使之有利于农村商品经济的开展。教学要求：了解合作经济在农村经济中地位和作用；一般掌握农村合作经济改革的必

5、要性以及如何改革等问题。重点掌握供销合作、信用合作、股份合作制、合作基金会、社会化效劳体系等合作形式第四章 农村产业结构8学时教学内容：1.农村产业结构的含义(1)农村产业结构的特点和层次。(2)合理农村产业结构的标志。 资源得到合理利用和保护；各业协调开展；更好地满足需要；较好的效益。(3)影响农村产业结构的因素： 生产力水平、资源状况、需要及政策。(4)我国从农业向现代农业转变时期的农村产业结构。2.农业生产结构(1)农村工业结构(2)农村中的第三产业教学要求：一般掌握农村产业结构的特点、层次，合理农村产业结构的标志；重点掌握影响农村产业结构的因素及农村第一、第二、第三产业结构的特点。第五

6、章开展乡镇企业8学时教学内容：1.开展乡镇企业的意义2.开展乡镇企业的方针现代企业方向，合理布局，规模化、集团化，产业结构变化趋势3.选好投资工程为什么要认真选择工程乡镇企业工程成功的要素可行性研究4.加强乡镇企业管理中的几个问题管理体制改革，强化责任制，提高决策水平，开展经济核算，创名牌、保质量，加强环境保护教学要求：了解开展乡镇企业的意义、方针重点掌握选择投资工程的意义、方法重点掌握加强乡镇企业管理中的几个问题第六章 农村自然资源管理5学时教学内容：1.资源是经济开展的根底条件，是一个广泛的概念。2.可持续开展战略与农村开展：协调好资源、环境、人口间的关系。3.农村自然资源的分类与特点。农

7、村自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源等等。农业自然资源的特点：相联系性、区域性、可再生性、数量有限与潜力无限。农村自然资源还包括矿产资源。4.土地资源的利用和保护。土地是人类社会最根本的财富，是一切生产和人民生活不可缺少的物质条件，是农业生产的根本生产资料。5.其他自然资源的开发利用和保护。气候资源、水资源、森林资源、草资源、其他生物资源。利用农业资源的可再生性，可以使生产做到持续性增长。教学要求：了解可持续开展战略的概念，理解可持续开展战略作为我国开展战略的意义。了解农村自然资源的分类与特点；一般掌握自然资源总体情况，以便在实践中做到合理开发、利用和保护；一般掌握水资源、森

8、林资源和草资源的保护和利用。重点掌握土地资源的保护和利用。第七章劳动力资源管理5学时教学内容：1.劳动力资源管理的任务、内容和意义 内容主要是劳动生产率与劳动力利用率2.农村劳动力资源的现状。 劳动力是存在于人身体的劳动能力，是体力与智力的总和。 劳动力资源是指一个国家或地区在劳动年龄范围内具有一定劳动能力的人口数。目前我国大约有一亿左右的农业剩余劳动力，还有二亿多季节性剩余。3.农业剩余劳动力的就业和转移。就业与转移是既有联系又有区别的不同概念。4.解决农业剩余劳动力就业的对策。教学要求：了解我国农业劳动力状况；一般掌握：劳动生产率与劳动力利用率的概念，我国农业剩余劳动力就业、特别向非农部门

9、转移任务的艰巨性；重点掌握：农业剩余劳动力转移的意义及对策。第八章 农村科技管理5学时教学内容：技术是生产技能，技术是生产开展的重要因素。重点讲农业技术。1.科学技术开展的历史。人类社会开展史也是一部农业科技进步的历史。原始农业、传统农业、近现代农业。现在人类社会已进入第四次技术革命即新技术革命。原子技术、生物技术用于农业。2.我国农业技术开展状况。在历史上曾经有过光芒的农耕文明，在世界上处于先进地位。进入近代，中国落后了，仍根本处于传统农业阶段或由传统农业向现代农业转变阶段。3.我国的农业技术应实行先进技术、实用技术与优良的传统技术相结合的方针。4.农业工业等产业的技术，总的较为落后，应是先

10、进技术与实用技术相结合。5.加强农业科技推广、普及工作。加强农业技术推广站；重视农民技术合作；支持工商企业集团与农民联合，在技术上、财力上支持农业。教学要求：了解世界及我国农业科技现状及开展，以开阔眼界；了解农业应实行先进技术、实用技术与优良的传统技术相结合的方针；重点掌握我国科技兴农的意义，以便在工作中更好地落实科技兴农战略。第九章农村经济信息管理5学时教学内容：1.经济信息的特征及其重要性 经济信息的概念、特征 经济信息的作用2.信息的处理程序 收集、加工、传播、储存3.农村经济信息的管理 搞好信息管理系统 信息咨询效劳教学要求：一般掌握信息的特征了解信息处理的过程重点掌握信息咨询效劳的方

11、法第十章农村商品流通(6学时)教学内容：1.农村商品流通的作用2.农村商品流通体制 “三多一少3.农村商品流通渠道4.农产品供求关系与价格教学要求：重点掌握农村商品流通体制与流通渠道了解农村商品流通的作用一般掌握农产品供求关系与价格。第十一章农村市场体系6学时教学内容：1.市场的概念与功能； 市场、市场经济、商品经济，市场的功能2.农村市场的构成； 劳动力市场、商品市场、资金市场、技术市场等3.市场营销 市场营销的概念、产品营销策略4.农副产品国际贸易 国际农产品市场的特点及主要农产品市场的状况。 建立农产品出口生产体系。 出口优惠政策与加强宏观管理。教学要求：重点掌握市场的概念功能；重点掌握

12、市场营销的概念、产品营销策略了解劳动力市场、商品市场、资金市场、技术市场等的概念及特点了解农产品出口优惠政策及宏观管理；了解国际农产品市场的特点及状况，为了参加国际市场竞争必须开展我国优质高效农业产品。第十二章农村财务管理10学时教学内容：1.农村财务管理的意义、任务、原那么 农村财务管理的四大任务 农村财务管理的意义 农村财务管理的原那么：方案、核算、节约、民主等原那么 当前农村财务管理现状2.农村资产管理 流动资产、固定资产、无形资产管理，清产核算、本钱管理3.财务制度与财经纪律4.农民负担管理教学要求：重点掌握流动资产、固定资产、无形资产管理，清产核算、本钱管理等概念重点掌握财务制度与财

13、经纪律了解农村财务管理的意义、任务、原那么一般掌握农民负担管理的意义和方法第十三章 农村收入分配管理6学时教学内容：1.农村收入、分配管理的原那么、意义。 处理好国家、集体、个人三者间的关系，积累与消费的关系2.收入、利润的形成3.搞好收入分配管理教学要求：重点掌握农村收入、分配管理的原那么了解收入、利润的形成一般掌握收入分配管理第十四章提高农村经济效益6学时教学内容：1.经济效益概述 经济效益的含义 提高农村经济效益在农村经济建设中的意义2.经济效益分析方法 比拟分析法和因素分析法 评价指标3.怎样提高经济效益 强化效益概念，实现两个转变 增产与节约并重 从经营管理入手，加强经济核算。教学要求：重点掌握经济效益的概念，能