学校建立微信公众平台指引

1、学校建立微信公众平台指南已经有个别学校开设尝试建立属于自己的学校微信公众平台。 有 意思的是不同学校对于微信公众平台的理念不同， 也决定了微信 公众平台具体的价值。正如被称之为微信之父的张小龙所说： 你 如何用微信，决定了微信对你而言是什么。 ”在本文里，我综合了一些先试先行学校对于微信公众平台的一些 应用想法，加之以完善。在我的设想中，学校建立微信公众平台 的意义之重大不亚于建设一个校本课程，不亚于开展一个教育信 息化项目。加强教师、学生、家长联系微信公众平台不仅可以发表学校的官方信息，不少学校甚至也把微信公众平台做成了过去学校展示网页的作用。这固然可以，但却是大大浪费了微信公众平台所提供的

2、功能。学校的微信公众平台不能停留在广告上！那要怎么做呢发送互动问题，问需于学生，问“政”于家长！例如：马上就要开学了，家长们，对于新学期，您对您的孩子 在校有什么的期待吗您对于教师的教学活动， 课堂内外的班级活 动是否有更好的建议或是金点子可以发送给我们。 感谢您的每一 分贡献，让我们共同努力，为了孩子更美好的明天。 ”这样一条小小的信息，却是一次次有效互动的发端。 很多家长不 仅会觉得贴心温暖，更会觉得能够参与学校的共同建设中， 能够 参与到和孩子们的学习活动中。 新的家校互动不能停留在问题反 馈，而是时时保持链接，有效保持互动。例如：同学们，新的剪纸选修课大家喜欢吗你对该门课程有什 么更好

3、的建议吗在你心中有其他更好的课程主题期待吗”对于课程，学生不仅可以选择，更可以参与到课程评价，甚至在 不断地互动中发现学生最热爱的方面。让学生们参与课程建设。提供多方位舞台有些学校的公众平台用以表扬每月之星。有教师每月之星，介绍教师个人的魅力。有学生每月之星，用以鼓励学生。这是很好的 一个开始。但我们还可以更进一步， 学校的微信公众平台可以成 为一个多方位的大舞台！学生可以在微信公众平台上出报纸！ 学生自己出的报纸，能够给 全校老师，家长们都看到。并可以得到有效的反馈，这是对孩子 们出报纸强有力的支持和鼓励。 如果做得好，更多社会的人士也 可以加入微信公众平台收看学生们的报纸！更有趣的是，这样

4、的报纸不是纸质的报纸，而是新媒体的报纸。可以整合音频，视频 等各种元素！ 一个有思想的学校，在于学生们能够产生自己更自 由而又活跃的思想。先从这个小点做起，给孩子们一个舞台吧！学校办事咨询微信公众平台（订阅号）有两个非常重要的功能： 1、每天都可 以发送一条到每一个人的手机端。这一条功能，我们已经在前面 几个方面反复地拓展其现实中的应用。2、根据关键字推送信息！对的，在学校办事咨询方面，我们可以不断积累非常多的关键字！ 例如：输入“请假"弹出请假的信息，图文并茂一看就懂！可 以有老师请假，也可以有学生请假。基于关键字的办事咨询可以非常充分地在学校微信公众平台上使用起来！教师专业成长平

5、台我们已经多次在教师培训中使用了微信公众平台，不仅效果好，而且过程性的教师们思考都能够被及时地记录下来。但是，教师培训毕竟是短期的，如何在平时也让微信公众平台成为教师专业 成长的有效助手呢我们需要基于关键字进行大量的积累。例如，教师输入关键字 教师生涯规划”，就能够详细地告诉教师， 从新入职教师到特级教师的成长之路。很多一线教师反馈到，网上检索一些教案虽然有用， 但是细部的 经验没有。更好的教学设计，教案设计也没有及时有效地找到。那么，我们来一个疯狂一点的想法吧。关键字以每一节的名字+教师名字工在后台，不断积累起来，每一节每一位老师都可以 慢慢地积累自己最有趣的经验。过去，无论这所学校是50年

6、，还是一百年，随着教师的退休很多经验都在流逝。而现在，我们 需要慢慢地积累起来。更好的是，这些经验在累积的过程中不是 死的，而是活的。它可以讨论，可以修改，可以给正在进行的教 学提供参考，加以交互。如果做到这一步，学校微信公众平台的作用不可小事了！虚拟现实加强很多人都已经感觉到了虚拟世界正在不断地融入我们的日常生活中。但是，对于我们现实中的校园，我们往往不知道如何融合， 显得束手无策。其实，微信公众平台就是很棒地融入接口。每一个班级的一扇门都不仅仅是门而已，定义以关键字就可以看到这个班级的介绍视 频，就可以看见这个班级的活力与文化！包括校门，包括操场，包括任何任何，只要你想，我不需要多说，这就

7、是数字化校园很好地切入口，这就是现在我们就可以做的改变！只要你做了，你就会慢慢地感觉到，教师们对于进一步数字化教 学更深层次地感受，以及潜移默化地认可。最后如果您觉得这些想法很棒！那就付诸于实践吧！教育信息 化没有那么玄乎，没有那么遥不可及。最重要的是人的改 变。有人问我：发达地区的教育信息化比普通地区的好很多吗 我坦诚地回答到：目前并无明显差距。谁都还没有进入教 学的深层次，谁都还没有真正让教育信息化带来教育的深 刻转变。但是，这个苗头已经冒出来了。我们正处在转变 的时期。教育信息化也不是一蹴而就的事情，如果每一次可能成功 的机会学校都放充参与。那么，学校的教育信息化将会是 被动的。因为每一次的尝试都是有意义的，都是人的改变 蕴含其中。来吧