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文档简介

1、如何提升学生注意力的水平心理健康主题班队会活动目的:1、通过活动,使学生掌握提升注意力以及排除干扰的方法,培养 和提升学生良好的注意力抗干扰性。2、通过各种形式的注意力训练,培养学生提升注意力的意识,使 学生意识到集中注意力能够提升学习效率。 初步培养学生的注意力品 质。3、了解注意力集中水准与学习效果之间的关系, 明确集中注意力 的重要性。活动对象:四、五年级学生活动形式:交流讨论、游戏活动等。活动过程:一、放松静心。(课件1插入轻音乐)两眼轻轻地合上,让我们一起走进这美妙的音乐中感受音乐带 给我们的享受。我放松自如、我头脑清晰,我思想集中,在今天的活 动中我相信自己是最棒的!过渡语:从同学

2、们饱满的精神状态中能够看到这节课我们一定合作的很愉快!二、训练注意力。1、西瓜比大小。(仔细听、手脑并用才不会出错。) 过渡:我看大家兴致这样高涨,那就再来做个游戏吧!2、每位同学左右手各拿一支笔,在纸上同时用左手画一个圆,右手画一个正方形。(教师下去收集同学们画的图形并实行评价。)小结:俗话说,一心不能两用,无论做什么事情都要一心一意,集中注意力才能事半功倍。过渡语:从这两个小游戏中我知道咱们班的孩子个个都是顶聪明的!三、谈论交流(课件4)(1)在座的都是聪明的学生,同样都是一个的老师教的,上的一样 的内容,做的同样的作业,可为什么有的学生能按要求去做而有的则 不太理想呢?(2)在你们做作业的过程中是什么原因造成有的学生拖延时间,草草完成、错误百出,字迹潦草呢?(3)班里有哪些学习困难的学生?谁来协助他们解决一下学习中的 困难?四、说一说这节课的收获?五、教师总结:眼睛仔细看,耳朵专心听,脑子勤思考,嘴巴大胆说, 一心写作业,学习一定会有成效。爱心小提示:(课件5)1、教室保持安静,上课要跟着老师的思路走。2、课间同学之间要避免参与强烈的运动、玩笑。3、上课强迫自己做课堂笔记。4、要端正自己的学习态度,明确学习目的。5、每天给自己10分钟的时间来练字。6、增强准确的书写方法的指导,循序渐进,从而培养书写

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