![教学工作计划物理教师_工作计划_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/17/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca0/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca01.gif)
![教学工作计划物理教师_工作计划_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/17/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca0/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca02.gif)
![教学工作计划物理教师_工作计划_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/17/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca0/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca03.gif)
![教学工作计划物理教师_工作计划_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/17/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca0/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca04.gif)
![教学工作计划物理教师_工作计划_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/17/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca0/fdc518e9-64ed-4c20-acc6-f5bbfb186ca05.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、教学工作计划物理教师教育者, 养成人性之事业也。下面是橙子为您精心整理的教学工作计划物理教师。教学工作计划物理教师1一、指导思想以新课程改革工作为中心,不断深化课堂教学研究,转变教学方式,优化课堂教学结构,提高教学效率,从而更加有效的提高全体学生的科学素质。在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。二、基本情况虽然学生比八年级对物理的学习有一定的深度的认识,但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致
2、部分学生的物理成绩不够理想,给教学增加了一定的难度。但我会看到学生的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。三、工作目标1 、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;2 、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对多各种类型的计算题目,能运用多种途径进行解答;3 、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;四、采取措施1 、认真学习新课标,领会本科目在教学中的具体要求。2 、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。3 、讲求教学的多样性与灵活性,课堂教学中注意“三基”的训练、努
3、力培养学生的思维能力和实际动手能力。在教学中就更要突出“三基”的训练, 要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“模型法”等。4 、加强演示和学生实验初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此, 教学中要加强演示和学生实
4、验5 、重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。6 、开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织学生参加一些有意义的课外教学活动,以此达到培养学生的能力,巩固学生所学的知识。7 、充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应该在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生
5、从小就具有高尚的道德情操,爱科学、爱祖国等优秀品质。8 、加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达20 节以上,还要上一堂教学观摩课。教学工作计划物理教师2一、教学基本情况概述1 、学生情况分析思想基础:总的特点来讲,同学们爱学习,对学习物理更有一定的兴趣 ; 学生们的思想能力已较上学期有了较大的进步; 分析问题的能力也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索,而是多角度、多侧面去寻求答案。学习基础:学科成绩也在不断的提高。但由于学生思维能力、认识水平、学
6、习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了一定的难度。然而,做为一名教师,应该要看到学习的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。二、教材分析同学们已进入了初中最后一年的冲刺阶段,这一学年既要学习九年级的课程,还要备战中考,怎样才能学好九年级物理呢?1. 重视现象观察关注物理实验物理是一门以观察、实验为基础的科学,物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验,要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因,要认真做好物理实验,要通过观察和实验,逐步提高自己的观察能力和实验能力。2. 明确物理特点注重理解运用物
7、理知识是在分析物理现象和实验的基础上经过抽象、概括或者是经过推理得来的。学好物理,应该对所学的知识有确切的理解,而且要善于把学到的物理知识运用到实践中去,要在不断的运用中,扩展和加深自己对物理概念、规律的认识,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。3. 形成科学思维构建物理模型物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中,形成物理概念以抽象、概括为主; 建立物理规律以演绎、归纳、概括为主; 构建物理模型以抽象、对比为主。分析法、综合法、模型法和比较法渗透到整个物理思维之中,特别是解决物理问题时要分析法和综合法并用。4. 掌握学习规律关注中考走向要及
8、时复习巩固所学知识,做到及时复习,全过程回顾,并与已有的相近知识进行对比,以检验掌握知识的准确程度,巩固所学知识,同时还要关注中考信息,研究历年各地中考试题,把握中考走向,搜索适量大中城市中考试题和模拟题做适当练习,做到有备无患。重点难点:功和机械能,热和能,能源和可持续发展。各章节特点物理知识涉及的面很广,基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的知识,按知识结构进行归类、整理,形成各知识点之间的联系,并扩展成知识面,做到基本概念牢固掌握,基本理论相互联系,如:在对速度这一知识进行复习的时候,就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、比热容等其它物理概念的形
9、成过程中去,举一反三,即要做到“书越读越厚 (知识内容多) 书越读越薄(概括整理、总结 )知识越来越丰富”,这样才能在考试时思维敏捷,得心应手。三、教学目标1 、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;2 、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对多各种类型的计算题目,能运用多种途径进行解答;3 、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;4 、争取使学生成绩在去年的基础上有所进进步;四、教学措施1 、认真学习教学大纲,领会本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求,因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性
10、变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。2 、注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告,写好实验体会。3 、讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好兴趣教学法,双向交流法,还要充分运用多媒体,进行现代化的多媒体教学,让科学进入物理课堂,让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生:学习的观念更新
11、,学习的内容科学,学习的方法优秀。4 、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习, 但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习; 每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业; 教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5 、开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如
12、本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培养学生的能力,巩固学生所学的知识。6 、加强教师自身的业务进修,提高自己的教学水平。本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达16 节以上。教学工作计划物理教师3一、指导思想:以教务处和教研组工作计划为指导,以全面提高教学质量为宗旨,面向全体学生,关注每一个学生的全面发展,激发他们学习的热情和兴趣, 帮助他们建立良好的学习成就感和自信心,培养他们逻辑思维能力、运算能力。二、教材分析:本学期教学任务是中
13、考复习。复习的重点和难点是力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强,与前面学过的力的平衡等知识联系密切。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好,造成失误。声学、 热学、 光学中, 热量的计算和光学做图是考试常出的考点。为了赢得中考的胜利,必须充分利用时间,提高课堂教学效果,在辅导后进生的同时,要加强优生的辅导,力求奥赛、中考双丰收。三、学生情况分析:初中物理教学分两年,初二教学主要是声学、光学、热学的部分内容、电学,这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例,非常重要,可是,初二时每个教师所教班
14、级比较多,分层辅导不能落实,两级分化较严重; 到了初三的力学,由于概念比较抽象,学生感觉理解起来很吃力,学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。四、教学目标:1 、 狠抓“知识与技能”的学习和培养。 “知识和技能”是教学的重点内容。概念和规律则是物理教学的重中之重。只有理解了基本概念, 掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理而对概念的复习不能死记硬背。我们应该引导学生着重去理解。2 、重视过程和方法的复习。在新课标理念中,获得知识的过程和所获得的知识、技能有着同等重要的位置,正所谓“鱼”与“渔”的关系。我们教学的根
15、本目的,在于培养学生获得知识的方法,使学生逐渐学会积极主动地自主获取知识,并具有创新意识和能力。3 、重视“情感、态度与价值观”,对学生的教育的根本目的是教学生做人,做有爱心的人,有科学意识的人,有社会责任感的人。4 、熟悉常见的中考题型和解题技巧。5 、升学考试中不仅要提高学生的总体成绩,更要提高学生的优秀率五、主要措施:1 、组内教师团结协作,充分发挥集体的力量。2 、以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式,课堂要求师生互动;3 、关注热点问题,把握考试动态4 、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务;5 、研究非智力因素的影响,提高学生的学习效率;6 、多渠道收集中考信息,加强复
16、习的针对性;六、教学进度安排:第一周入学考试第二周热和能第三周 热和能、能源与可持续发展第四周能源、声学第五周 物态变化检测第六周光现象第七周透镜及应用光学检测第八周电路、电流、电压、电阻第九周欧姆定律第十周欧姆定律及检测第十一周电功、电功率第十二周电与磁信息的传递电学检测第十三、十四周第二轮复习( 专题复习)第十五、十六周第三轮复习( 综合考练)第一轮复习以课本为主,根据中考的安排进行复习,夯实基础。复习过程中,主要帮助学生理解、记忆基本概念,熟悉基本的公式、定律等。 每个章节要完成适当的练习题,每单元复习后要进行单元检测,习题全部由备课组教师商定。第二轮复习,主要进行以专题为引导的能力提升
17、。这一轮复习注重提高学生的解题能力,有针对性的突出重点、难点、考点,练习题以近几年中考试题为主,同时备课组每位老师出一套模拟试题,内容和形式直指中考。同时对学生学习情况进行查漏补缺,再进行有针对性的补救。第三轮复习,主要是考练,提升解题能力。教学工作计划物理教师4一、业务学习面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上, 要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第
18、一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展二、促进自身的转变1. 在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。 为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。2. 教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。三、加强备课在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望
19、生的辅导工作,要晓之以理, 动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。四、积极参加教研教学工作是科任教师的主要工作,此工作需要一定的技术水平,因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加教研活动,在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨,由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课,虚心向其他教师学习,努力提高教学水。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育
20、的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。五、守纪与工作在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。六、教学措施1 、在教学中体现“以学生为本”在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、 “怎样提出问题”、 “怎样研究问题”、 “怎样分析问题”、 “怎样反思”“怎样交流”等等。
21、 使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。2 、课堂教学中注意“三基”的训练由于初三的内容相对初二来说较难,因此, 在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。3 、加强演示和学生实验初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养
22、学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此, 教学中要加强演示和学生实验4 、重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。加强对学生的思想品德教育,德育教育于课堂教学中。 在物理教学过程中有很多德育教育素材,因此在教学中应注意这些素材的使用,切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。教学工作计划物理教师5一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩, 帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成物理基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批物理尖子,挖掘他们的潜能,从培养物理能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和能力,以便在测试中取得好的成绩,并能协助老师进行补差活动,提高整个班级的物理素养和物理成绩。二、学生情况分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年文字、语音、图象识别设备项目发展计划
- 八年级生物上册 5.1.6鸟教案 (新版)新人教版
- Unit 3 My weekend plan Part B(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语六年级上册
- 2024年家用音视频设备项目合作计划书
- 2024年五年级数学上册 一 小数除法练习一配套教案 北师大版
- 哈姆莱特说课稿 人教版
- 2024年七年级数学下册 第8章 整式乘法8.4整式的乘法 1单项式与单项式相乘教学设计(新版)冀教版
- 九年级道德与法治上册 第三单元 发展科技 振兴教育 第三节科教兴国的重托教学设计 湘教版
- 2024年TSP自动采样器及测定仪合作协议书
- 2024年新能源高压清洗车项目合作计划书
- 物理学(第七版)
- 光伏组件串IV曲线检测与故障分析专业知识
- 2023年福建厦门松霖校园招聘笔试参考题库附带答案详解
- 全员育人工作手册
- 垂直轴风力发电机组的优点及其发展前景
- Honeywell霍尼韦尔C300-DCS系统学习
- 03J111-1 轻钢龙骨内隔墙
- 洗洁精生产操作规程
- 第三单元-第01课时-除数是整数的小数除法(学习任务单)-五年级数学上册人教版
- 沪教牛津版小学英语五年级上册全册集体备课含教学计划及进度表
- 初中英语牛津译林版九年级上册Unit1Knowyourself 全国一等奖
评论
0/150
提交评论