第三单元-第01课时-除数是整数的小数除法（学习任务单）-五年级数学上册人教版_第1页
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第三单元第1课时除数是整数的小数除法（1）学习任务单人教版五上学校班级姓名课题除数是整数的小数除法（1）（第1课时）学习任务借助学习单的引导，经历探索小数除法的学习过程，掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确计算。理解小数除法的意义,正确理解小数点的定位问题。培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。学习重、难点【学习重点】掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确计算。【学习难点】理解小数除法的意义,正确理解小数点的定位问题。【课前任务单】1.出示问题：小乔在写字比赛时，4分钟写了224个字，他平均每分钟写了多少个字？（1）分析问题，明确条件，找出数量关系，列式计算。（2）说一说：你是怎样计算的？2.自学课本第24页例1的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。学习笔记：__________________________________________________________________________________

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_______________________________________________________________________________________。【课中任务单】任务一：结合具体情境，理解题意，分析问题，根据数量关系列出算式。结合教材第24页例1情境图和图中信息通过情境图的观察，找到有价值的数学信息，和情境中的核心问题。2.根据一直条件，分析问题，结合数量关系列式计算。任务二：掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确的计算。探究除数设计整数的小数除法的计算方法，列算式：22.4÷4。1.想一想：被除数是小数，除数是整数的除法该怎么除呢？2.结合知识储备，整数除法的知识和小数的意义尝试进行计算。3.列竖式计算，并总结计算方法，比较小数除法和整数除法的异同点。1.列竖式计算。47.2÷4=56.5÷5=38.4÷6=2.张蕾从食品批发部买回两箱面包。夹心面包每箱10个，共55.5元；奶油面包每箱15个，共67.5元。（1）按批发价，每个夹心面包多少钱？每个奶油面包多少钱？（2）夹心面包零售7元一个；奶油面包零售5.5元一个。如果按零售价买这两箱面包，张璐要多花多少钱？3.实行了“双减”政策后，小华周末轻松多了。周

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