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文档简介

1、教育调查报告实习学校：希望小学实习班级：三年级四班科目：语文数学英语调查报告名称：小学生教学方式的调查报告调查目的：为了吸取更好的教育方式，及补自己的不足调查对象：校长班主任任课老师调查时间：2013年3月6日调查方式：问卷调查教师的教育方式对学生的影响很大，所以针对老师教育教学方式 展开了调查，由于各位老师教课方式的不同，学生接受到学习的程度 也大不一样，是否是，有所教就有所学呢？正因为如此，教师教学与 学生成绩有直接的关系，教师的指导影响着学生的认知。老师站在学 生的角度感受学生的感受，对那些错误引导学生的老师，加以改正。 教师如远方的灯塔，引领者学生。为了了解老师讲课的方式，展开了 这次

2、问卷调查。二. 教师的师德，是至关重要的一环。自身素质的高低，直接影响着 学生，提高新时期的教学修养，建立新时期教师行为规范，教师的行 为规范是，教师个人道德情操的反应，是教师道德建设的重要组成部 分，新形式的高标，改革的新要求，新型教师的自身要求，都对教师 的道徳行为提岀了更高的规范性的目标，教师不仅依法执教，爱岗敬 业，热爱学生，勤于学习新知识，了解新信息，还要成为意识新，能 力强，有高度责任感的教师，教师要不断提高自身的政治修养，文化 修养，身心修养，成为语言规范健康举止文明礼貌，作风止派，以身 作则，为人师表的楷模，在科技发展快，观念更新快，修身增加快， 生活节奏快，环境变化快的竞争中

3、，更要加强自身的身心修养，提高 情绪，调节自控能力和对困能的承受能力，始终保持轻松愉快的心理 状态，对学生的身心健康起到潜移默化的影响。三. 看各科老师是怎样上课的，老师的语言，动作，神态，及与眼神 的交流，记录老师是以怎样的方式开课的（幻灯片，故事，一首歌， 温习课文）o以怎样额方式开课，就会有怎样的气氛，积极地？ 活跃的？是不是这些欢快的气氛传到了每位同学那里。老师的板书是 否清晰，明了，通俗易懂，思路清晰，在课堂上有没有关注到每位学 生。四. 各位老师有不同的的思路及方法老教学生，让学生的视野开阔， 思路清晰，有清查的逻辑思维，锻炼学生的能力，挖掘他们身上的闪 光点，新能力。激发学生的热情，自主创新的能力等等。教师的责任 重大，发掘新宝右，老师教学思路的情绪度也影响着学生思考问题的 透彻度，面对小学生思考问题不够全面等问题都采取了相应的教学方 案，不同的教学方案应对不同的学生，为了提高学生的综合能力及动 手，动脑能力。五. 在调查中我发现，很多老师将一道题“开枝散叶”，就是一个问 题说到很多个知识点上，也只是点到为止，说的越深，学生就更不容 易理解,毕竟，是小学生。但是，必要的知识点基木没漏。对这个知 识点有更多的认

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