林口2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。林口2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】林口2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。单项选择题a、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、榜样示范法 2：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题a、自然观察法b、实验室实验法c、两难故事法d、对偶故事法 3：知道“三角形的内角和等于180o”，属于（）单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识c、条件性知识d、程序性知识 4：个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。单项选择题

2、a、实践b、反应c、反射d、学习 5：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。单项选择题a、个别化教学b、指导性教学c、合作教学 d、情境教学 6：决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。多项选择题a、政治经济制度的发展水平b、教育投资c、领导者的意志d、生产力的发展水平e、文化发展水平 7：教师与学生在社会道德上是（）单项选择题a、相互促进关系b、平等关系c、授受关系d、教学关系 8：所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。单项选择题a、社会舆论b、教师的工作对象c、传统习俗d、法律法规 9：吹拉弹唱

3、属于（）。单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 10：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）单项选择题a、准备律b、练习律c、效果律d、条件反射 11：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题a、物质性b、内潜性c、展开性d、外显性e、简缩性 12：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、 学生只有机械记忆的能力b、 教师的知识、能力是不一样的c、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 13：下列日常生活现象出现的先后顺序是（）。 坐蒸汽机

4、车牵引的火车旅行从欧洲发电报 用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题a、b、c、d、 14：学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。单项选择题a、原始社会b、封建社会c、资本主义社会d、现代社会 15：教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）。单项选择题a、教育教学能力b、教育科研能力c、自我调控能力d、语言表达能力 16：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。单项选择题a、道德认识b、道德意志c、道德行为d、道德情感 17：下列所述不符合“以人为本”教育理念的是(

5、)。单项选择题a、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划b、在教学过程中以学生为主体c、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨d、照本宣科完全按照教材开展教学过程 18：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（）。单项选择题a、杜威的民主主义与教育b、赫尔巴特的普通教育学c、夸美纽斯的大教学论d、昆体良的雄辩术原理 19：实现教学任务的保证是（）。单项选择题a、课堂管理b、良好的班风c、良好的师生关系d、教师 20：网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（）。单项选择题a、移情b、从众c、期望d、顺从 21：第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送

6、真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。单项选择题a、启发性教学b、循序渐进性教学c、接受性教学d、巩固性教学 22：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）判断题对错 23：教学研究的一般程序包括（）多项选择题a、 研究课题的选择b、 研究方案的设计c、 研究方案的实施d、 论文和报告的撰写e、 研究成果的鉴定 24：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。单项选择题a、专制型b、放纵型c、民主型d、集体型 25：正规教育的主要标志是（）。单项选择题a、国家教育b、民主教育c、制度化教育d、非制度化教育 26：在民族地区和

7、边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。单项选择题a、特殊岗位补助b、生活补助c、艰苦贫困地区补助d、特殊奉献补助 27：设计教学法的提出者是（）。单项选择题a、杜威b、华虚朋c、伯克赫斯特d、克伯屈 28：以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有( )。 他会弹吉他，但不会弹钢琴他会弹钢琴，但不会弹吉他他既不会弹钢琴也不会弹吉他他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他单项选择题a、2项b、3项c、4项d、5项 29：筛选是对（）数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。单项选择题a、多个b、单个c、两个d、一个或多个 30：“为中华之崛起而读书”

8、这样的学习动机属于（）。单项选择题a、近景性内部动机b、近景性外部动机c、远景性内部动机d、远景性外部动机 31：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （）判断题对错 32：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。单项选择题a、作业分析技能b、作业检查技能c、作业评价技能d、作业反馈技能 33：1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是（）。单项选择题a、培根b、斯宾塞c、夸美纽斯d、赫尔巴特 34：群体发展的最高阶段是（）。单项选择题a、集体b、组织c、社团d、班级

9、35：下列关于小学生的多动症说法错误的是（）。单项选择题a、多动症一般在10岁以后会有异常表现b、患有多动症的儿童，学习成绩一般比较差c、多动症可能有先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果d、多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症 36：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。单项选择题a、人口环境b、社会生产c、政治制度d、自然环境 37：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题a、 0-2岁b、 2-7岁c、 7-11岁d、 11-15岁 38：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题a、儿童中心论的代表b、教师中心论的代表c、劳动教

10、育中心论的代表d、活动中心论的代表 39：阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（）。单项选择题a、班队会活动b、竞赛型活动c、值勤活动d、晨会活动 40：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）。多项选择题a、品德常规管理b、学习常规管理c、教育活动常规管理d、学籍常规管理e、生活常规管理 41：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。单项选择题a、引导b、促进和维持c、反馈d、评价 42：操作技能形成过程中各阶段顺

11、序是（）。单项选择题a、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合b、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练c、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练d、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练 43：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。单项选择题a、自我预期b、成败经验c、自我归因d、期待 44：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题a、对b、错 45：春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。单项选择题a、广陵散b、高山流水c、阳关三叠d、扬州慢 46：人类历史上曾出现过的

12、“狼孩”事例说明（）。单项选择题a、遗传素质对人的发展起决定作用b、遗传素质对人的发展不起决定作用c、教育对人的发展起决定作用d、教育对人的发展不起决定作用 47：教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?（）多项选择题a、科学性原则b、客观性原则c、公正性原则d、准确性原则e、激励性原则 48：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 49：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。单项选择题a、社会生产b、人口数量c、科学技术d、自然环境 50：对学校教育来说，课外活动（）。单项选择题a、与课堂教学相配

13、合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动b、是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学c、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动d、是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 51：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题a、班级授课b、设计教学法c、道尔顿制d、分组教学 52：学生间认知方式差异主要表现在（）。多项选择题a、场独立与场依存b、自我型与开放型c、沉思型与冲动型d、安静型与兴奋型e、辐合型与发散型 53：在下列四个选项中，不属于尝试错误学习的基本规律的是（）。单项选择题a、接近律b、效果律c、练习律d、准备律 54：将成功归因于任务难度低，这种归因是

14、（）。多项选择题a、不可控的b、可控的c、内部的d、外部的 55：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 56：以下属于操作技能的有（）。多项选择题a、吹笛子b、打网球c、体操d、阅读e、计算 57：衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。单项选择题a、文化教育b、科技发展c、计划生育的实施状况d、基础教育的状况如何 58：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题a、勤奋感b、自主感c、主动感d、亲密感 59：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就

15、“去玩。”这里他所运用的是（）单项选择题a、外部强化b、替代强化c、自我强化d、负强化 60：“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。单项选择题a、 导向性原则b、 疏导原则c、 因材施教原则d、 教育影响的一致性原则 查看答案1：答案b 解析 见学习精要中陶冶法的定义。 2：答案c 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 3：答案b 解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。 4：答案d 解析 学习的概念有广义和狭义之分。广义的学>-1是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持

16、久的变化。狭义的学习指人类学习。 5：答案a 解析 个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。 6：答案d 解析 7：答案a 解析 8：答案b 解析 略 9：答案c 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 10：答案a 解析 11：答案a,c,d 解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。 12：答案c 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 13：答案a 解析 【参考

17、答案】a 【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功；电报产生于19世纪70年代；用核电站的电照明出现在20世纪70年代；中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选a。 14：答案b 解析 封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动相脱离的。 15：答案a 解析 题干描述的是教师的教育教学能力在教学工作中的体现。 16：答案d 解析 品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成，其中最具有动力色彩的是道德情感。 17：答案d 解析 教学过程具有生成性，是开放的过程，强调学生的参与，照本宣科违反了“以人为本”的要求忽视了学生在教

18、学过程中的主体地位。 18：答案c 解析 首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作大教学论（本解析由浅间提供） 19：答案c 解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证。 20：答案b 解析 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。 21：答案a 解析 题干中“教人发现真理”而非“奉送真理”，体现了教师教学过程的启发性特点。 22：答案正确 解析 23：答案a,b,c,d,e 解析 24：答案c 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。 25：答案c 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次

19、结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 26：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第三十一条第三款规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。 27：答案d 解析 设计教学法的提出者应该是杜威的学生克伯屈。答案应选d。 28：答案c 解析 此题要求判断能反驳题干命题的有几项，就要了解在什么情况下题干命题为假，也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题，还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。 题

20、于是联言命题，一假即假，即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。都是联言命题，其为真则所有联言肢为真，因此都能驳倒题干；是题干命题的矛盾命题，能够驳倒题干；是充分条件假言命题，当“他会弹钢琴”为真时该命题为真，但不能驳倒题干，故不能驳倒题干。故答案选c。 29：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】筛选是对单个数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。 30：答案c 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。 31：答案错误 解析 自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。 32：答案

21、a 解析 33：答案a 解析 34：答案a 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 35：答案a 解析 多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症，多在7岁时就有异常表现。 36：答案b 解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，决定了教育这个上层建筑领域。 37：答案c 解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 38：答案b 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 39：答案b 解析 阶段性活动主要分为工作型活动和竞赛型活动。 40：答案a,b,c,d 解析 41：答案b 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。 42：答案b 解析 43：答案b 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。 44：答案b 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。 45：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】高山流水是我国最古老的