平面设计灵感刍议

1、平面设计灵感刍议摘要伴随着全球化经济日益加剧的趋势，在商品流通系统和市场运行机制中，平面设计作为信息传达的媒介，在各个领域以视觉信息的方式引导人们的消费观念、审美观念，并影响人们的生活行为。然而，在市场经济竞争日益激烈的今天，商品媒体和商业宣传活动愈演愈烈。它们试图通过奇思妙想的设计方案来技压群雄、脱颖而出、抢占商机，以设计的永恒生命活力来开拓商品市场更为广阔的天地，这一做法无疑要求平面设计人员要从设计思路上寻求出路，进而彰显其独特之美。因此，对于平面设计中奇思妙想设计方案的培养、获得、评估标准、可行性、表达和运用就显得更为至关重要。关键词平面设计；奇思妙想； “头脑风暴法”中图分类号 J06

2、 文献标识码 A 文章编号1005-3115 （2011） 020-0101-02在现代社会生活中，平面设计在商品流通系统和市场运行机制中作为信息传达的媒介，为商品媒体和商业宣传起着非常重要的助推作用。它在各个领域向大众提供各种视觉信息以引导人们的生活和行为。在市场经济竞争日益激烈的今天，平面设计需要注入新的观念来支撑，在注重商品信息传达功能的同时，更要注重设计思维过程中奇思妙想的表达和运用。一、 “头脑风暴法”是培养奇思妙想训练的有效手段通过大胆想象可以让人的思维挣脱条条框框的束缚，使大脑活跃、兴奋起来，在脑海中浮现许多有灵感的想法，有一种 “一石激起千层浪” 的感觉。 正如玛萨 ?格莱姆所

3、说： “灵感出现了，它从哪里来？大多从生活的兴奋中来。我从树的丰富品种，从浪波，从一些诗歌，从辟开静水朝我游来的海豚景象等任何能加快到瞬间的事物中到灵感。你可以称之为灵感或是必要需求，我真的不知道叫什么好。 ”那么，怎样才能捕捉到这些有灵感的想法呢？“头脑风暴法”是一种行之有效的训练手段。“头脑风暴法” ，也被称为智力激励法。起初是精神病理学上的用语，指精神病患者大脑的错乱状态。后来由美国人奥斯本于 1938 年首次提出，并把这一方法应用于发明、创造、实践，获得了巨大的成功。 1953 年，该方法被作为一种激发创造性思维的方法正式提出。奥斯本由此也被誉为“创造工程之父” 。奥斯本发明“头脑风暴

4、法”的目的在于在有限的时间内激发、激活脑细胞，使大脑思维好似一匹野马，在无垠的草原上自由驰骋，充分发挥人的想象力，激发出尽可能多的创意。在平面设计中为达到这一目的，在实施“头脑风暴法”时，我们必需遵循以下原则:其一，会后评判原则。要求在会议过程中不过早地对发言人提出的建议或想法盲目下断言作结论，不对别人的意见做任何批评或评价，以免打断别人的思维， 束缚别人的想象力， 破坏别人的心理环境。 因此， 会议中间评判是实施 “头脑风暴法”的大忌。要想保证“头脑风暴法”取得成功，就必须采取会后评判的原则。其二，求量保质的原则。从唯物辩证法中量变与质变的辩证统一关系角度来看，量变是质变前的必要准备，质变是

5、量变后的必然结果。任何事物的质变，都必须以一定的量变作为准备才有可能发生。因此，在“头脑风暴法”中规定的时间内，激发出设想的数量越多，就越有几率获得极富有奇思妙想价值的设想，也就越有可能寻找问题解决的办法。其三，主题明确，目标集中。讨论的主题可提前510分钟告知参与者，让参与者会前有所准备，便于把参与者从各自繁忙的工作环境中解脱出来，转换思维角度，缓解紧张情绪，适应会场环境。为激发参与者的热情，最大限度地发挥创造性的思维能力而营造良好的氛围做准备。目标集中有助于参与者群策群力，在规定的有限时间内获得最大数量的设想。其四，坚持独立思考、自由发言，杜绝交头接耳、私下交谈。不允许有任何暗示的手势或表

6、情，不允许有任何破坏会场氛围的小动作。绝不干涉别人的思考，绝不打断别人的 发言。会议提倡任意思考，自由想象，即兴发挥，任何奇异、 怪诞、不可思议、意想不到的想法均成立。提倡自由发言， 各抒己见，相互影响，相互感染。其五，充分民主，一律平等，不计功过。充分创造民主 环境，激发每位参与者想象由更好的设想。参与者不论来自 任何行业，职位大小，性别差异，年龄老少，有无宗教信仰， 一律平等。参与者的任何设想，不论大小，都要采取无名制 记录，不追究任何责任，没有任何奖赏机制。二、联想和想象是培养获得奇思妙想的重要途径爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限 的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步

7、，并且是知识 化的源泉。”在“头脑风暴法”中，参与者的思维方法是多 种多样的，每种思维方法都是一条航线，只要引导得当，每 条思维方法都会产生各种各样的联想和想象，都是通向成功 彼岸的捷径。因此，在“头脑风暴法”中应引导参与者在其 头脑中展开联想的翅膀，从而达到联类无穷、触类旁通的效 果，这不仅有利于设计主题的深化和升华，还是获得新设想 的重要途径。另外，通过联想，参与者可以从别人的设想或 发言中获得有益的启示，达到知识互补、智力互激和信息增 补的思维碰撞局面，不断拓展新思路并引起思维共鸣和连锁 反应，形成新的设想堆，为创造性地解决问题提供了更多的 可能性。在引导参与者进行联想思维时，我们不妨从

8、联想思 维的方法入手，举例引导。如接近性联想：牙膏一牙刷、医 院一护士、火车一司机、军队一士兵其目的在于启发参 与者通过自己的生活实践或经验把两个事物在时间或空间 中寻求一种潜在联系，从两事物的形态、构造、功能的相似 性中挖掘想象的拓展、延伸和衔接。相似性联想：狮子一老 虎、天鹅一西兹鸟、猴子一猩猩、凤凰一喜鹊其目的在于 启发参与者通过两个事物之间在形态、构造、功能的内涵和 外延之间存在的必然联系或相似关系中挖掘想象的拓展、延 伸和衔接。对比性联想：粗一细、浓一淡、轻一重、冷一暖、 传统一现代其目的在于通过从与莫一事物相关的形态、 结构、功能、色彩等的相反或对立面中引发想象的延伸和衔 接。仿生

9、性联想：大象头一防毒面具、蜻蜓一直升机、七星 瓢虫一轿车、茅草一锯子、青蛙一跳跃机、鸟的翅膀一飞机 的机翼、蘑菇一降落伞、斑马一斑马线其目的是通过从 某些生物的奇特构造、机能和奇妙的本领中引发想象的拓展、 延伸和衔接。想象是把保存在人脑记忆中的表象通过加工、改造、 删减、整合而产生新想法的思维过程。它借助联想展开，是 联想的高级形态，是创新的起点。参与者通过想象中的再现 想象和创新想象或者是有意想象和无意想象，可以视通万里， 思接千载，不仅能勾勒由从未见过的形象，而且还能创造由世界上根本不存在的形象。在“头脑风暴法”开始前，对这 次会议活动的目的、步骤、可能发生的问题和预期要达到的 目标等的设

10、想都是通过想象事先设想好的。另外，在参与人 员的发言过程中，当奥人的设想成立，但表述不完备时，也 只有通过想象来解决这一问题。总之，想象是创意和知识化的源泉。在平面设计中， 要大胆地发挥个人、团队或集体的想象，对那些具有奇思妙 想的想象，要及时捕捉，进行分析评估，并付诸行动，通过 设计实践完美地表达由来。三、评估、筛选定案（一）评估对参与人员提由的设想归纳整理后，依据设想有无根据 性、价值性、独创性、效益性等对其进行筛选，再由设计公 司的项目经理组织策划人员、技术人员、调查人员、分析人 员、专家等对筛选的设想进行评估。评估标准之一是依据设计调查、市场分析、设计定位、 创意、表现和效果等进行质疑

11、评判。质疑要从不同的立足点 对各种系统化的设想进行全面的评价，质疑过程要有怀疑一 切、“打破砂锅问到底”的精神，提生的质疑越多就越能发 现阻碍设想实现的制约因素。而制约因素能否完全排除是评 估设想是否可行的先决条件。评估标准之二是依据市场取向对能够满足需求，引导需求和创造需求的设想予以采纳。当设想转化为设计成为商品整体中的一部分，伴随着商品一同进入市场，进入消费者的生活，并为消费者所接受、认可和喜爱时，它就已经满足市场需求，而此时设计本身所传达的创造性和未来性的内涵和价值对市场需求的引导作用也实现了。（二）筛选定案评估设想结束后，依据各项目设计的标准要求对构思阶段的多个方案经优化选择，评估比较

12、后筛选由 15个创意上占优势的设想，再由设计公司和企业相关负责人进行会议商讨，选择一个最佳方案，再由设计部门将该方案运用精确的表现手法使之得以完美体现。总之，奇思妙想是综合运用联想和想象并在此过程中打破常规有所创新的创意思维。在平面设计中要想获得奇思妙想的创意思维，就要注意从奇思妙想创意思维科学的培养方法和训练入手，全方位地提高思维能力，在平面设计实践的各个环节和流程中充分发挥人的主观能动性，激发大脑的联想和想象，通过“头脑风暴法”大胆想象，及时捕捉，依据评估标准分析其可行性， 来获得奇思妙想的创意方案。 同时，我们也必需坚持艺术修养和想象力并重，技术为想象力服务的原则。统筹和调动一切可能的有利因素，使创意思维的美好想象由设想真正转化为现实，为奇思妙想方案的最终实现做充分的准备，从而更完美、有效地创造客观世界。参考文献1 王受之.世界平面设计史