朴塘小学应急避险疏散演练方案

1、朴塘小学应急避险疏散演练方案一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以保障师生生命安全为根本，以提高学校预防和 应对突发灾害的减灾能力为重点，通过开展“应急避险疏散演练活动”普及 师生的灾害自救互救能力。二、演练目的通过避险疏散演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉应急疏散的 程序和线路，确保在地震或火灾来临时，使我校应急工作能快速、高效、有序地 进行，从而最大限度地保护全校师生的安全，特别是减少不必要伤害。同时通过 演练活动培养学牛听从指挥、i才i结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应 能力和自救能力。三、演练安排1、内容：应急避险疏散演练2、对彖：全体师生3、吋间：2011年5月12

2、日下午15： 30四、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急 避险的环境条件，阐述疏散演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和 纪律要求，以及各班疏散的路线和到达的区域，同吋强调演练的预防性、模拟 性练习，并非真正的险情应急疏散。2、演练而对疏散路线必经z处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存 在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作嫩捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。六、组织机构1、领导小组总指挥：郭湘慧副总指挥：徐群英易主成员：周金平唐度强周

3、伯勇凌银华孙达文李球云郭兰2、教室室内指导员（班主任先进入班级，事前培训）职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确 动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序到指定的“安全地带冬 学校操场。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止 意外发生。3、疏散线路幼儿班：3号花坛左侧。一年级：教学楼楼梯二年级、三年级：1、2号花坛中间过道四年级：办公楼楼梯4、疏散演习教职工工作安排各班曲班主任负责，其余协助撤离人员安排如下：（1）门卫安全控制：陈（2）应急救护：李球云 郭兰（3）教学楼楼道口：郭兰办公楼楼道口：徐群英（4）操场集中处：郭湘慧（李球云协助）

4、（5）信号、音响：易主七、演练程序（-）启动程序：老师、各位同学，朴塘小学地震应急疏散演练马上就要开 始，请大家做好准备，各就各位。（-）教室内应急避险演练1、信号员发出“地震警报”信号2、上课老师（演练时为班主任）立即停止授课，转变为教室演练负责人， 立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，闭眼，躲在各自课 桌下或课桌旁，蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，前一排蹲 在讲台墙角处，最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处，演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”的信号。4、广播告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）应急疏散演练1、学生在班主任指导下有秩序从楼梯下撤离，并按照预定的疏散路线，迅 速撤离到事先指定的地点整队。2、班主任先要培训学生操作过程，在疏散过程要注意以下儿点：（1）从底层依次撤离完再由二层撤离，听从疏散线路老师指挥。（2）事先要把前后门打开，后排座位尽量往前移，保持疏道宽畅，接到信号 后，班主任要指导前三排往前门疏散，后二排往后门疏散，统一按照齐班撤离线 路疏散，不得改线。（3）班主任要指导下楼道时，要顺着墙壁小跑到指定地点整队，严禁推拉、 冲撞、拥挤。（4）