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文档简介
1、学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu千秋中学2016年下学期九年级第一次月考语文试题(120分钟完卷,总分120分)一、积累与运用(28分)1. 给下面句子中加点的字注音或根据拼音写相应的字。(4分)(1)我怀念着绿色,如同涸( )辙的鱼盼等着雨水!我急不xiá( )择的心情即使一枝之绿也视同至宝。(2)和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过
2、chuí liàn( )的语言的精华。2阅读下面文字,按要求回答问题。(4分)生命的美丽展现在搏击风雨的翱翔中,展现在乘风破浪的前行中。同学们,请以乐观的心态,坚定的信心来感悟生命的美丽吧!(1)按照部首检字法,加点字“破”应查 部。(2)下面词语中“破”字与原文中加点字“破”含义相同的一项是( )A势如破竹 B一语道破 C打破记录 D大破敌军3根据课文内容填空(13分) 于焉是,河伯欣然自喜, 。虽我之死,有子存焉; , ; , ; , ,而山不加增,何苦而不平?捕蛇者说一文中能表明作者观点得句子是: 。 浣溪沙中被誉为“天然奇偶”,惋惜与欣慰交织,深蕴生活哲理得句子是:
3、 , 。特级教师斯霞一生热爱语文教育,九十高龄仍笔耕不辍,正如李商隐无题所吟咏的句子: , 。 王维使至塞上中刻画塞外奇特壮美的塞风光的句子是 , 。4解释加点字(5分) 河伯始旋其面目 吾长见笑于大方之家 惩山北之塞 其如土石何 汤熨之所及 桓侯故使人问之 可以已大风 而乡邻之生日蹙 貌若甚戚者 以俟观人风者得焉 6.下表是某网站对1000名不同年龄段学生通讯方式的调查,请你仔细阅读此表并写出从表中你得到的两点结论。(2分)调查对象通讯方式中学生大学生研究生固定电话85.36%97.46%95.52%移动电话13.43%33.04%97.58%E-mail15.87%55.89%98.54%
4、书信31.78%30.45%27.43%结论一:_ 结论二:_ 二、阅读理解( 42分)(一)、孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他性孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙已”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙已。孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙已,你脸上又添了新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一蝶茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意地高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙
5、己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙已便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。7、这段文字对孔乙已主要进行了 和 描写,介绍他第一次出场时情形。(2分)8、根据下面要求回答本文用词的妙处。“便排出九文大钱”一句的“排”字对刻画孔乙已的形象有什么作用?(3分)“孔乙已便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字用得十分传神,说说它的表达效果。(3分)9、“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?
6、”这里的“窃”和“偷”意思是否相同?孔乙已为什么要这样说?(4分)10、选文中提到了酒客们对孔乙已的嘲笑和讽刺,你怎么看待他们的这些言行?简要谈谈你的看法。(3分)(二)、它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。A但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白蛋白杨树,B难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土
7、地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你 又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志? 11、选文赞美白杨树是“伟丈夫”之前,先说它“算不得树中的好女子”,这是什么写法?作用是什么?(4分)12、选文A、B两处各自运用了什么修辞手法?(2分)(三)、扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之
8、病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。13、解释下列句子中加点的词语(3分)(1)立有间( ) (2)不治将益深( ) (3)使人索扁鹊( ) 14、指出文中的三个通假字,并释义(3分)(1)_通_, 义为(
9、)(2) _通_,义为( )学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu(3)_通_,义为( )15、翻译句子。(4分)(1)医之好治不病以为功。 译文: _ _(2)在骨髓,司命之所属,无奈何也。 译文:_ _16、桓侯重病致死的真正原因是_(成语),这个故事告诫人们什么道理?_ _(2分)(四)(1)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸
10、之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”(2)余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于
11、虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏现之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。17、下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )(2分)A、退而甘食其土之有 是进亦忧,退亦忧 B、人不知而不愠 而乡邻之生日蹙 C、向吾不为斯役,则久已病矣 便扶向路,处处志之D、殚其地之出,竭其庐之入 出则无敌国外患者,国恒亡18、第(1)段文字引述的是蒋氏悲痛的哭诉,表明全段答话核心的一句话是: (2分)19、蒋氏捕蛇九死一生,却不以捕蛇为苦,反而自得其乐(“熙熙而乐”)。造成这种反常心理的根本原因是什么?请用一句话回答(不超过10字)。_ _(2分)20、如果你是“观人风者”,看到捕蛇者说后会有何感想?
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