高三生物减数分裂1课件_第1页
高三生物减数分裂1课件_第2页
高三生物减数分裂1课件_第3页
高三生物减数分裂1课件_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一章 第一节 减数分裂(第一课时)班级：姓名：小组：【考纲要求】1.细胞的减数分裂2.动物配子的形成过程【教学目标】1.阐明减数分裂并模拟减数分裂过程中染色体的变化2.举例说明配子的形成过程重重点难点】1.减数分裂的概念2.精子的形成过程【复习内容】阅读课本16页思考卜列问题一、减数分裂概念理解1 .减数分裂发生的范围2 .减数分裂发生的时期3 .减数分裂发生的场所4 .减数分裂的特点5 .减数分裂的结果6 .进行有性生殖的生物，生殖细胞的形成依靠？体细胞的增殖依靠？二、动物细胞减数分裂过程阅读课本p16-p19思考卜列问题1.与减数分裂相关的概念辨析(1)同源染色体与非同源染色体(2)姐妹

2、染色单体和非姐妹染色单体(3)联会和四分体据图回答问题下图中有同源染色体的是？只有有姐妹染色单体的是？只有非姐妹染色单体的是？有四分体的是？ 1个四分体=-对同源染色体=-条染色体=-条染色单体=-个DNA.2.减数分裂具体过程减数分裂及精子形成图解1写出方框内属什么细胞?第4页2精子形成部位？精子形成时期?3.间期（精原细胞）特征：末期特征:减数第一次分裂（初级精母细胞）前期特征:4染色体复制、出现、暂时加倍时期5染色单体形成、出现、消失时期中期特征:6染色体与DNA比例为1: 1时期染色体与DNA比例为1: 2时期7.在减数第一次分裂中染色体出现了哪些特殊的行为？这对于生物的遗传有什么重要 意义？后期特征；8.什么时期发生了重组?末期特征：三.习题1 .判断下列有关叙述的正误（1）蛙受精卵发育成原肠胚过程中不能发生同源染色体分离（）减数第二次分裂（次级精母细胞）前期特征（2）果蝇的精细胞中一定存在Y染色体 （3）非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组（4）姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中（）（5）1个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而1个精原细胞能形成 4个精细胞（）（6）减数分裂形成配子过程中实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性（）（11）受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论