教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月26日-5005)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月26日-5005)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月26日-5005)1：智商(iq)等于（）。单项选择题a、智力年龄与实际年龄之比乘以100b、实际年龄与智力年龄之比乘以100c、心理年龄与生理年龄之比乘以100d、生理年龄与实际年龄之比乘以100 2：构成品德心理结构的基本成分是（）多项选择题a、认知b、情感c、信念d、行动e、态度 3：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。单项选择题a、感觉记忆b、短时记忆c、长时记忆d、瞬间记忆 4：下列

2、因素属于学习环境的设置的有（）。多项选择题a、流通的空气b、适宜的温度c、空间范围d、室内布置 5：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）单项选择题a、综合b、分析c、价值观念d、知觉 6：儿童强迫行为的主要表现包括（）。多项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、强迫性甩头发d、强迫性焦虑e、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 7：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）单项选择题a、痕迹消退说b、动机说c、同化说d、前摄抑制与倒摄抑制 8：对儿童少年尤为重要的道德情感是（）。单项选择题a、事业感b、自尊感c、集体主义情感d、义务感 9：读文章标题，去猜测文

3、中具体内容是属于（）。单项选择题a、头脑风暴训练b、自我设计训练c、推测与假设训练d、发散思维训练 10：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题a、阅读技能b、运算技能c、记忆技能d、运动技能 11：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题a、恐惧b、抑郁c、紧张d、情感冲动e、失眠 12：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （）判断题对错 13：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）单项选择题a、正迁移b、负迁移c、特殊性迁移d、普遍性迁移 14：品德形成的标志是（）。单项选择题a、道德信念b、道德评价能力的形成c、价值内化d、道德行为习惯的养成 15：关于技能的分类比较经典的是将技能

4、分为操作技能和心智技能两种。（）判断题对错 16：教师的威信有（）单项选择题a、权力威信b、动力威信c、知识威信d、人品威信 17：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（）判断题对错 18：下列哪些形式属于正式评价?（）。多项选择题a、观察b、测验c、谈话d、问卷 19：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）单项选择题a、同化迁移b、顺应迁移c、重组迁移d、逆向迁移 20：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题a、自然观察法b、实验室实验法c、两难故事法d、对偶故事法 21：教师的领导风格对课堂管理有（）。单项选择题a、一定的帮助b、直接影响c、较弱的影响d、间接影响 2

5、2：功能固着是一个人意志坚定的表现。（）判断题对错 23：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 24：学生心理健康教育的主要场所单项选择题a、学校b、家庭c、社会d、社区 25：梅耶研究发现，当材料是具体事物时，小学儿童能够独立地使用精细加工策略；当材料是图画时，小学儿童能够在指导下使用组织策略。（）判断题对错 26：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题a、触类旁通b、闻一知十c、照本宣科d、温故知新 27：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题a、如何教b、如何管理c、怎样学d、怎样评价e、学与教之间的相互作用 28：学

6、习英语单词属于（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、原理学习 29：将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）单项选择题a、发现学习b、合作学习c、程序教学d、掌握学习 30：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。单项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散 查看答案1：答案a 解析 智商简称iq。iq=智力年龄(ma)/实际年龄(ca)×100。 2：答案a,b,d 解析 3：答案a 解析 4：答案a,b,c,d 解析 学习环境的设置

7、首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间；如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。 5：答案d 解析 6：答案a,b,c,e 解析 d不是一种行为。 7：答案d 解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头容易中间难，是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯提供) 8：答案d 解析 义务感是责任感和羞耻感，对儿童少年尤为重要。 9：答案c 解析 推测与假设训练的主要目的是发展

8、学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。 10：答案a,b,c 解析 运动技能属于操作技能。 11：答案a,b,d 解析 略。 12：答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性，因此题干错。 13：答案d 解析 d“形式训练说”以官能心理学为依据，认为个体心理的组织部分是各种官能，官能即注意、知觉、记忆等一般的心理能力。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去，属于普遍性迁移。 14：答案d 解析 15：答案正确 解析 略。 16：答案a 解析 17：答案错误 解析 18：答案b,d 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 19：答案a 解析 20：答案c 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 21：答案b 解析 22：答案错误 解析 23：答案a,b,c,d 解析 略。 24：答案a 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 25：答案错误 解析 26：答案c 解析 27：答案a,c,e