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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月21日-4523)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月21日-4523)1:遗传素质决定人的身心发展。判断题对错 2:德育过程的矛盾包括()。多项选择题a、教育者与受教育者的矛盾b、德育与智育的矛盾c、德育与教学过程的矛盾d、受教育者与德育内容、方法的矛盾e、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 3:我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题a、奏定学堂b、南洋公学c、乡学d、京师同文馆 4:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式
2、的总称是()。单项选择题a、德育原则b、德育途径c、德育方法d、德育模式 5:提出著名的“白板说”的教育思想家是()。单项选择题a、夸美纽斯b、洛克c、卢梭d、赫尔巴特 6:当代教师素质能力的集中体现是()。单项选择题a、教师的个人修养b、教师的专业素养c、教师的个性品质d、师生关系 7:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。单项选择题a、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化b、教师、学生、教室的三结合c、历史、现实、未来的三结合d、教科书、实验室、网络的三结合 8:教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系,平等合理地解匙各种矛盾是指()。单项选择题a、教师义务b、教师良心c、
3、教师公正d、教师幸福 9:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。单项选择题a、大教学论b、民主主义与教育c、普通教育学d、教育漫话 10:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、相对性评价 11:教学工作的中心环节是()。单项选择题a、备课b、上课c、布置作业d、做好辅导 12:小学教育的出发点和归宿是()。单项选择题a、小学教育培养目标b、小学教育内容c、小学教育方法d、小学教育目的 13:义务教育既标志着一个国家的经济发展水平,又会不断促进国家经济的发展。()判断题对错 14:集体教育和个体教
4、育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。()判断题对错 15:教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 16:我国小学德育主要由以下三部分构成:一是道德教育,二是政治教育,三是()单项选择题a、世界观教育b、人生观教育c、思想教育d、理想教育 17:“学而时习之”反映的是()的教学原则。单项选择题a、因材施教b、巩固性c、循序渐进d、理论联系实际 18:教学工作中的中心环节是()。单项选择题a、备课b、上课c、作业的检查与批改d、课外辅导 19:教育史上最早出现的教学组织形式是()。单项选择题a、个别教学b、班级授课制c、复式教学d、小组教学 20:班级管理包括()等
5、几个基本环节。多项选择题a、提前调研b、了解学生c、制定计划d、组织实施e、评价总结 21:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()判断题对错 22:某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的是()的教学原则。单项选择题a、启发性b、系统性c、巩固性d、量力性 23:“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。单项选择题a、传递社会经验的活动b、使人得以生存的活
6、动c、培养人的社会实践活动d、保存人类文明的活动 24:马卡连柯说,“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是()的原则。单项选择题a、集体教育和个别教育相结合b、正面教育与纪律约束相结合c、发扬积极因素,克服消极因素d、严格要求与尊重学生相结合 25:少先队的社团的组织原则是()。多项选择题a、辅导员组织b、学生自我发起c、学生自我管理d、学生自我评价e、学校统一管理 26:关于“教材”,表达适当的选项是()。单项选择题a、学校教学的唯一依据b、教学的唯一工具c、学生学习的客体和目的d、落实课程标准的媒介 27:汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教
7、学评价方法叫()。单项选择题a、测验法b、专题作业法c、档案袋评定法d、实验法 28:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 29: 师生关系在人格上是平等的关系。()判断题对错 30:下面哪些属于群众性活动()多项选择题a、报告和讲座b、各种集会c、各种比赛d、学科小组e、社会公益活动 查看答案1:答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提,为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。 2:答案a,d,e 解析 德育过程的矛盾是指德育
8、过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 3:答案d 解析 我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 4:答案c 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 5:答案b 解析 英国教育家洛克在他的哲学著作人类理智论中提出了著名的“白板说”,认为儿童的心灵如同“白板”,天赋的智力人人平等。 6:答案b 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 7:答案a 解析 8:答案c 解析 9:答案c 解析 赫尔巴特普通教育学一书的发表使教育学从哲学中分离出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。 10:答
9、案d 解析 11:答案b 解析 教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力,而要达到这些目的,就必须通过上课来实现。 12:答案d 解析 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程,对小学教育具有指导意义。 13:答案正确 解析 略。 14:答案错误 解析 集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的成功教育经验。 15:答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 16:答案c 解析 17:答案b 解析 “学而时习之”的意思是指学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它。主张“学”和“习”并重,认为教学中的巩固工作,不仅可以熟记已学的知识,还能起到知新的作用。所以它指
10、的是巩固性这一教学原则。 18:答案b 解析 提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。 19:答案a 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。 20:答案b,c,d,e 解析 班级管理一般包括:了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。 21:答案错误 解析 教学方法会随着社会的发展,科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的出现,可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯提供) 22:答案b 解析 系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性,结合学生的认识特点和本班学生的情况,充分发挥自己的智慧与创造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的具体进程
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