夷陵2017年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。夷陵2017年小学教师招聘考试真题及答案解析夷陵2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：教师的领导风格对课堂教学有（）单项选择题a、一定的帮助b、较弱的影响c、间接的影响d、直接的影响 2：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、杜威b、怀特海c、布鲁纳d、克伯屈 3：一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是（）。单项选择题a、罗斯福和列宁b、丘吉尔和斯大林c、罗斯福和邓小平d、杜鲁门和戈尔巴乔夫 4：赫尔巴特说：“我

2、想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。单项选择题a、教学永远具有教育性b、教学永远具有引导性c、教学永远具有科学性d、教学永远具有思想性 5：书目数据库主要提供的是（）次文献。单项选择题a、一b、二c、三d、零 6：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。单项选择题a、学制b、学校教育c、正规教育d、制度化教育 7：下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。单项选择题a、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著b、西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的

3、成果，大大扩充其内容c、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理d、计算机辅助教学(cat)的研究与应用 8：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题a、知情b、知行c、意行d、知意 9：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题a、智慧技能b、认知策略c、经验学习d、行为训练e、动作技能 10：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（）判断题对错 11：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（）。单项选择题a、20世纪50年代以后b、20世纪60年代以后c、20世纪70年代以后d、20世纪80年代以后 12：传统观点认为，尽管

4、用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低，仍会导致人类染色体受损，从而引发肿瘤或癌症。但是，在最近的一项研究中，研究人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行研究，到目前为止，还没有检测到任何染色体断裂和重复，并没有发现任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关研究人员认为，放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。 以下哪项如果为真，最能削弱研究人员的结论?（）单项选择题a、世界上很多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问题b、某地居民向法院起诉，声称该国军队试验贫铀弹，已影响该地居民健康c、有数据显示，这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值d、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌

5、症 13：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。（）判断题对错 14：小学常用的教学方法有（）单项选择题a、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法b、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法c、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法d、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法 15：下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是（）。单项选择题a、李白青莲居士欧阳修六一居士白居易香山居士b、杜甫子美柳宗元子厚苏轼子瞻c、范仲淹文正陆游放翁柳宗元柳泉居士d、陶渊明五柳先生韩愈昌黎先生李清照易安居士 16：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题a、1岁左右b、3岁左右c、6岁左

6、右d、9岁左右 17：在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（）。单项选择题a、罗森塔尔效应b、近因效应c、晕轮效应d、首因效应 18：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）多项选择题a、25岁b、67岁c、810岁d、1112岁e、06岁 19：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 20：一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）单项选择题a、120b、140c、130d、150 21：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。单项选择题a、现代化b、综合化c、系统化d、理论化 22：教师在教育工作

7、中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 23：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题a、讲授法b、实验法c、参观法d、演示法 24：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。单项选择题a、并不重要b、是教育的主体形式c、是必要的有益的补充d、教育形式更为灵活，是非制度化的教育 25：教育的质的规定性是由（）决定的。单项选择题a、教育自身的矛盾特殊性b、人们的认识活动规律c、教育自身的性质d、教育

8、自身的活动 26：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（）为中心，并有预见性。单项选择题a、学生b、教师c、教材d、教师思想 27：教育的整个过程要围绕着学生转。（）判断题对错 28：认知结构迁移理论的提出者是( )。单项选择题a、桑代克b、贾德c、奥苏伯尔d、布鲁纳 29：在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（）。单项选择题a、培养能力b、传授知识c、依法执教d、教书育人 30：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题a、积极作用b、消极作用c、既有积极作用也有消极作用d、没有作用 31：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）单项选择

9、题a、 认知策略b、 学习策略c、 认知方式d、 认知技能 32：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。单项选择题a、理解技能和应用技能b、操作技能和动作技能c、智慧技能和动作技能d、智慧技能和应用技能 33：（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。单项选择题a、教学评价b、教学反思c、教学过程d、教学总结 34：学校德育的功能有（）。多项选择题a、社会性功能b、个体性功能c、教育性功能d、知识性功能e、合作性功能 35：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的

10、方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （）判断题对错 36：小学教育的出发点和归宿是（）。单项选择题a、小学教育培养目标b、小学教育内容c、小学教育方法d、小学教育目的 37：所谓受教育权，是指（）。单项选择题a、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动b、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利c、公民有获得知识、技能的权利d、公民均有上学的权利 38：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题a、愉快教学法b、情景教学法c、尝试教学法d、成

11、功教学法 39：长时记忆中信息的储存方式是（）。单项选择题a、形象编码b、物理编码c、意义编码d、语音编码 40： 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（）判断题对错 41：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。单项选择题a、八个阶段b、五个阶段c、四个阶段d、三个阶段 42：一般来说小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青春期 43：下列属于记忆的品质的有（）多项选择题a、准确性b、概括性c、持久性d、准备性e、敏捷性 44：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分

12、有效的方法。 （）判断题对错 45：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题a、沃尔夫b、桑代克c、布鲁纳d、奥苏伯尔 46：我国师范学校附属小学的开端是（）。单项选择题a、阅微草堂b、三等公学c、上海正蒙书院d、南洋公学 47：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（）多项选择题a、动作具有一定的灵活性，稳定性b、以视觉控制为主要的形式c、动觉控制占主导地位d、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高e、动作不具有灵活性，稳定性 48：（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。单项选择题a、学习策略b、元认知策略c、精细加工策略d、组织策略 49：提出“罢黜百家，独

13、尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题a、汉武帝b、董仲舒c、郑玄d、朱熹 50：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（）判断题对错 51：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。单项选择题a、前后一样b、先快后慢c、先慢后快d、没有规律 52：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。单项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、虚拟直观 53：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部教

14、育心理学，其作者是美国心理学家（）单项选择题a、冯特b、斯金纳c、杜威d、桑代克 54：如果一个人在k城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，k城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在k城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。根据以上叙述，可以推出（）。单项选择题a、如果一个人道德修养很高，那么他就能留在k城市b、一个人在d城市乱扔垃圾但是仍然可以留在k城市c、小王没有留在k城市说明他缺乏道德修养d、生活在k城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在k城市 55：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（）判断题对错 56：某教师利用课堂提问、课堂讨论等形

15、式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价。单项选择题a、描述性b、诊断性c、形成性d、总结性 57：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题a、教学目的b、教学计划c、教学课程d、教学大纲 58：衡量品德的一个最重要的标志是（）。单项选择题a、道德情感b、道德信念c、道德行为d、道德意志 59：托物言志是（）的方式之一。单项选择题a、示范教育法b、陶冶教育法c、自我教育法d、实际锻炼法 60：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。多项选择题a、智力测验b、阅读测

16、验c、与此相关的生理方面的健康检查d、心理辅导 查看答案1：答案d 解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。 2：答案c 解析 美国著名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。 3：答案c 解析 罗斯福新政采用国家干预经济的方式，使美国渡过了经济危机，挽救了现代资本主义；邓小平领导中国进行改革开放，挽救了现代社会主义。故选c。 4：答案a 解析 题干的描述表明教学永远具有教育性。 5：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】二次文献又称二级次文献，是对一次文献进行加工整理后的产物，即对无序的一次文献的外部特征如题名、作者、出处等进行著录，或将其内容压缩成简

17、介、提要或文摘，并按照一定的学科或专业加以有序化而形成的文献形式，如目录、文摘杂志(包括简介式检索刊物)等。 6：答案a 解析 学校教育制度简称学制，具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 7：答案a 解析 8：答案b 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。 9：答案a,b,e 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。 10：答案错误 解析 一般迁移的范围比特殊迁移的范围广。 11：答案b 解析 我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。 12：答案c 解析 论证类。要

18、削弱的论点：放射性低的贫铀弹不会影响健康；论据：对退伍老兵的体检未检测出负面影响。a项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系；bcd项都可削弱论点，但最直接、离题目最近的应该是c项，材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体，因此本题答案为c项。 13：答案错误 解析 14：答案a 解析 15：答案c 解析 c项说法错误。柳泉居士是蒲松龄的号。 16：答案b 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 17：答案a 解析 罗森塔尔效应是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。这种效应是罗森塔尔等人在实验中发现的。在教育社会心理学中，人们把对某人或某事始终怀着憧憬、期待、热爱、关怀之情而发

19、生意想不到的效果，称之为罗森塔尔效应。 18：答案c 解析 19：答案错误 解析 教学方法会随着社会的发展，科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的出现，可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯提供) 20：答案c 解析 21：答案a 解析 课程改革就其实质来讲，就是课程现代化问题。 22：答案c 解析 23：答案d 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 24：答案b 解析 学校教育是教育的主体形式。 25：答案a 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；教育的

20、质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。 26：答案a 解析 专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。 27：答案错误 解析 这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降。 28：答案c 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 29：答案d 解析 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是教书育人。 30：答案c 解析 31：答案c 解析 32：答案c 解析 根据技能的性质和特点，通常把技

21、能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。 33：答案b 解析 题干描述的是教学反思的内涵。 34：答案a,b,c 解析 学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。 35：答案错误 解析 应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。 36：答案d 解析 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。 37：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。 38：答案b 解析 39：答案c 解析 长时记忆中信息的储存方式是意义编码。 40：答案错误 解析 41：答案a 解析 42：答案c 解析 43：答案a,c,d,e 解析 44：答案错误 解析 利用“言语符号”进行阅读学习，对于