天宁2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。天宁2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】天宁2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：适应智力差异的教学方式有（）多项选择题a、掌握学习b、发现学习c、个别指示教学d、分组指示教学e、个人化教学系统 2：世界名画伏尔加河上的纤夫的作者是（）。单项选择题a、依列维坦b、希什金c、列宾d、克拉姆斯柯依 3：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为（）单项选择题a、神话起源说b、生物起源说c、心理起源说d、劳动起源说 4：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题对错 5

2、：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。单项选择题a、讲授法b、谈话法c、讨论法d、读书指导法 6：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）单项选择题a、为人师表b、清正廉洁c、敬业爱业d、团结协作 7：是教师职业道德最起码的要求。（）单项选择题a、热爱学生b、热爱教育事业c、团结协作d、提升自身修养 8：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）单项选择题a、教学计划b、教学大纲c、教科书d、考试成绩 9：德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（）判断题对错 10：提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（）判

3、断题对错 11：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 12：注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）。单项选择题a、政治教育b、思想教育c、道德教育d、心理健康教育 13：学生承担教育法律责任的形式一般不采用（）。单项选择题a、警告b、留校察看c、开除d、记过 14：以下选项不属于教科书编制的要求的是（）。单项选择题a、内容体现思想性与科学性b、考虑到我国教育现状c、内容有基础知识与当代科学新成就d、教学法建议 15：班级建设的设计最重要的是制定（）。单项选择题a、建设的目标b、实现目标的途径c、具体方法d、工作程序 16：极大提高人类信息

4、的传播能力和传播效率的是（）单项选择题a、语言媒体阶段b、文字媒体阶段c、印刷媒体阶段d、电子传播媒体阶段 17：在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()判断题对错 18：教师对学生最常用的一种教育方法是（）单项选择题a、陶冶b、惩罚c、人格感化d、说服教育 19：下面对现代教育制度的发展描述正确的是()。多项选择题a、学前教育得到越来越多的重视b、缩短义务教育年限，普通教育与职业教育的界限淡化c、高等教育得到越来越多的重视d、学历教育与非学历教育界限淡化e、教育制度朝着有利于国际交流的方向发展 20：教育心理学的研究对象是（）。单项选择题a、教育教学情境中师生教与

5、学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象b、学与教的心理规律，但以前者为主c、学与教的心理规律，但以后者为主d、学与教以及二者相互作用的心理规律 21：衡量人的品德的重要标志是_单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 22：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（）。多项选择题a、模仿性b、意识性c、规律性d、社会性e、复杂性 23：“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是（）单项选择题a、亚里士多德b、苏格拉底c、柏拉图d、昆体良 24：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题对错 25：德育过程是组织学生的活动和交往过程。（）判断题对错 26

6、：“遗传决定论”的代表人物之一是（）。单项选择题a、华生b、荀子c、霍尔d、布鲁纳 27：下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。单项选择题a、导向性原则b、因材施教原则c、直观性原则d、理论联系实际原则 28：儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 29：学科课程的特点（）多项选择题a、有利于教师教授知识b、有利于学生学习、巩固c、有利于重视直接经验d、忽视学生的兴趣需要e、有利于加深学科分割的程序 30：教学技能在不同发展阶段的表现形态有（）多项选择题a、教学技巧b、教学技艺c、教学

7、反思d、教学研究e、教学艺术 31：学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）单项选择题a、讲授法b、谈话法c、讨论法d、练习法 32：某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。单项选择题a、行政处分b、刑事处罚c、行政强制d、行政处罚 33：下列现象中，属于似动现象的有（）多项选择题a、汽车的行驶b、花开放的瞬间c、秒针的运动d、活动的电影画面e、霓虹灯广告 34：马斯洛先后提出了五种需要。（）判断题对错 35：个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独

8、特而稳定的风格是（）单项选择题a、人格b、认知方式c、学习策略d、性格 36：信息技术制约着教育结构的变化。（）判断题对错 37：教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）单项选择题a、“父母”的角色b、“榜样”的角色c、“人类灵魂工程师”的角色d、“青少年”的朋友 38：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。单项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、超习俗水平 39：习惯与技能不同。（）判断题对错 40：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。（）判断题对错 41：义务教育的实施在（）之后。单项选择题a、第一次工业革命b、

9、第二次工业革命c、第三次工业革命d、第四次工业革命 42：心智技能的对象具有（）单项选择题a、外显性b、客观性c、观念性d、展开性 43：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。多项选择题a、钻研教材b、了解学生c、研究教法d、制定学期教学进度计划e、制定课题、课时计划 44：遗传素质是人身心发展的（）。单项选择题a、主导因素b、决定因素c、物质因素d、内部因素 45：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。多项选择题a、学习策略由规则和技能组成b、学习策略是学习的调节和控制技能c、学习策略是内隐的学习规则系统d、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体e、学习策略可分为认知策略、精

10、细加工策略、计划策略等三个方面 46：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错 47：思想教育对学生进行的是（）单项选择题a、道德行为习惯教育b、政治态度和立场教育c、心理健康教育d、正确的人生观和科学的世界观教育 48：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题a、教育理论知识b、崇高的职业道德c、文化学科知识d、过硬的教学基本功 49：喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为（）。单项选择题a、刺激物的相对强度对注意产生的影响b、刺激物的新颖性对注意产生的影响c、人的

11、感觉阈限在不同环境中是不同的d、注意具有集中性的结果 50：学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有（）。单项选择题a、正式性b、特殊性c、非正式性d、情感性 51：下列属于心智技能的是（）单项选择题a、骑车b、书写c、写作d、弹琴 52：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。单项选择题a、远景的间接性动机b、社会性动机c、间接性动机d、志向性动机 53：某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。单项选择题a、人格尊严b、隐私权c、受教育权d、人身自由权 54：提出“范

12、例教学”理论的教育家是（）单项选择题a、瓦根舍因b、布鲁纳c、巴班斯基d、赞科夫 55：下列关于班主任的说法，错误的是（）。单项选择题a、中学每个班级都应配备一名班主任b、班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上c、教师初次担任班主任应接受岗前培训d、担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业 56：被誉为西方第一本研究教学法的书籍是（）。单项选择题a、理想国b、论演说家的教育c、大教学论d、普通教育学 57：班级管理的特点有（）多项选择题a、目的的教育性b、内容的广泛性c、对象的不成熟性d、对象的不稳定性 58：下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是（）

13、。单项选择题a、火山地震b、构造地震c、塌陷地震d、诱发地震 59：2010年2月28日，国务院发布纲要向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的纲要是指（）单项选择题a、中小学德育纲要b、中国教育改革和发展纲要c、基础教育课程改革纲要(实行)d、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年) 60：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题a、专业知识b、教育学知识c、心理学知识d、相关学科知识 查看答案1：答案a,c,e 解析 2：答案c 解析 伏尔加河上的纤夫是19世纪俄罗斯巡回画派画家列宾的代表作品。

14、3：答案c 解析 4：答案错误 解析 5：答案d 解析 6：答案a 解析 为人师表是教师职业道德的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。 7：答案b 解析 8：答案d 解析 9：答案正确 解析 10：答案错误 解析 11：答案正确 解析 12：答案c 解析 13：答案c 解析 由于学生是特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分，如警告、记过、留校察看的形式。 14：答案d 解析 15：答案a 解析 16：答案d 解析 17：答案正确 解析 18：答案d 解析 19：答案a,c,d,e 解析 20：答案d 解析 21：答案d 解析 22：答案b,d 解析 教育是人类特有的社会现象

15、。因此它具有意识性和社会性。 23：答案b 解析 24：答案错误 解析 布置作业是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 25：答案错误 解析 组织学生的活动和交往是德育过程的基础。但我认为不能说德育过程就是组织学生的活动和交往的过程。（本解析由梁萧0621提供） 26：答案c 解析 遗传决定论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔等。(本解析由张恩凯提供) 27：答案b 解析 因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。 28：答案b 解析

16、 个体身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如，青少年的身高体重有两个生长的高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰则在青春发育期。发展不年衡的第二个方面是不同方面的发展的不平衡性。 29：答案a,b,d,e 解析 30：答案a,b,e 解析 31：答案c 解析 32：答案a 解析 学生伤害事故处理办法中规定：发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分。 33：答案d,e 解析 34：答案正确 解析 35：答案b 解析 36：答案错误

17、 解析 生产力的发展水平制约着教育结构的变化。 37：答案b 解析 38：答案a 解析 美国心理学家柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论：(1)前习俗道德水平。9岁以下，主要特点是个体着眼于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系，包括两个阶段：一是服从与惩罚取向阶段；二是相对功利取向阶段；(2)习俗道德水平。10-20岁，主要特点是个体着眼于家庭、社会对其期望和要求考虑问题，包括两个阶段：一是寻求认可取向阶段；二是遵守法规取向阶段；(3)后习俗道德水平。20岁以上，主要特点是个体超越对社会秩序和权威的服从，开始在人类的正义公正层面反思规则的合理性，包括两个阶段：社会契约取向阶段 39：答

18、案正确 解析 略。 40：答案正确 解析 41：答案a 解析 42：答案c 解析 43：答案a,b,c,d,e 解析 44：答案c 解析 遗传素质是人身心发展的物质前提，并不起决定作用。 45：答案a,b,c,d 解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果与效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。学习策略可分为认知策略、元认知策略与资源管理策略。 46：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，包括横向和纵向的维度。 47：答案d 解析 48：答案b 解析 略 49：答案a 解析 任何相当强烈的刺激都会使我们不由自主地引起注意。就刺激物的强度而言，固然强烈的刺激物能引起人们的注意。但是刺激物的相对强度在引起无意注意时更具有重要的意义。所谓刺激物的相对强度，是指这个刺激物与英他刺激物的强度相对比较而言。一个强烈的刺激物如果在其他强烈刺激物构成的背景上出现，就可能不会引起人们的注意；相反，一个不甚强烈的刺激物，如果在没有其他刺激物的背景上出现，则可能引起人们的注意。 50：答案c 解析 51：答案c 解析 52：答案a 解析 【解析】远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。 53