人教版八年级语文下册二单元阅读6雪示范课件32

1、滔滔。滔滔。” 学习目标学习目标1 1、知识与能力：整体感知文章内容，品析文、知识与能力：整体感知文章内容，品析文中的两幅雪景图；中的两幅雪景图； 2 2、过程与方法：通过诵读感知，探究在不同、过程与方法：通过诵读感知，探究在不同雪景的描绘中作者所寄寓的精神追求；雪景的描绘中作者所寄寓的精神追求； 3 3、情感态度与价值观：学习和感悟鲁迅先生、情感态度与价值观：学习和感悟鲁迅先生的顽强斗志和积极向上的人生观，培养热爱的顽强斗志和积极向上的人生观，培养热爱生活、积极进取的人生态度。生活、积极进取的人生态度。 鲁迅 (18811936)，浙江浙江绍兴人，原名周树人，字豫才。绍兴人，原名周树人，字豫

2、才。我国现代伟大的文学家、思想家我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。和革命家。 1918年，他首次以年，他首次以“鲁迅鲁迅”为笔名，发表了被誉为为笔名，发表了被誉为“五四新五四新文学运动第一声春雷文学运动第一声春雷”的白话小的白话小说说狂人日记狂人日记。 1902年至年至1926年夏，他先后年夏，他先后在北京大学与北京师范大学、北在北京大学与北京师范大学、北京女子师范大学兼课。京女子师范大学兼课。小说集小说集呐喊呐喊 彷徨彷徨 故事新编故事新编散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾散文诗集散文诗集野草野草杂文集杂文集热风热风坟坟鲁迅作品鲁迅作品故乡故乡社戏社戏从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋藤野先

3、生藤野先生散文诗散文诗 散文诗是兼有散文诗是兼有 散文散文 和和 诗诗 的特点的特点的一种文学体裁，是的一种文学体裁，是诗歌诗歌的一个部类。的一个部类。它是用它是用散文散文的形式表现的形式表现诗诗的内容。它的内容。它不分行，也不押韵，不太讲究节奏，不分行，也不押韵，不太讲究节奏，写法很像散文。但篇幅很短，具有强写法很像散文。但篇幅很短，具有强烈的感情、丰富的想象、深刻的寓意烈的感情、丰富的想象、深刻的寓意和诗的意境，因此又是诗的一种。和诗的意境，因此又是诗的一种。写作背景写作背景 雪雪写于写于1925年，当时正值不平静年，当时正值不平静的年代，北伐革命即将展开，同时两党的年代，北伐革命即将展开

4、，同时两党形成了统一战线。南方的革命形势，正形成了统一战线。南方的革命形势，正在蓬勃的发展，可谓春暖花开之际，然在蓬勃的发展，可谓春暖花开之际，然而北方却仍在北洋军阀的黑暗统治下，而北方却仍在北洋军阀的黑暗统治下，处于一片寒冷之中。处于一片寒冷之中。 鲁迅身处北国，看到那漫天飞舞的、鲁迅身处北国，看到那漫天飞舞的、升腾的雪花，提笔写下了升腾的雪花，提笔写下了“大风吹雪盈大风吹雪盈空际空际”这颇富诗情画意的文字，这颇富诗情画意的文字，18天后，天后，一篇题为一篇题为“雪雪”的优美的散文诗便诞生的优美的散文诗便诞生了。了。字词积累字词积累为红颜色的字注音： 处处（ ）子）子 磬磬（ ）口）口 塑塑

5、（ ）雪罗汉）雪罗汉 褪褪（ ）尽）尽 脂粉脂粉奁奁（ ） 目光目光灼灼灼灼（ ） 朔朔（ ）方）方 模模（ ）样）样 凛凛（ ）冽冽（ ）ch qngslin zhu shu ln li tu m初读感知初读感知江南的雪江南的雪（1 13 3）1.1.江南的雪江南的雪有什么特点有什么特点? ?2.2.朔方朔方的雪有的雪有什么特点什么特点? ?血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花，深黄的磐口的蜡梅花；雪下冷绿的杂草江南的雪有什么特点？江南的雪有什么特点？作者写江南的雪，表达了怎样的思想感情？作者写江南的雪，表达了怎样的思想感情？对故乡的深情怀念与热烈赞美对故乡的深情怀念与热烈赞美归纳总结归纳总结北

6、方的雪北方的雪蓬勃的奋飞的雪永远如粉，如沙，他们决不粘连永远如粉，如沙，他们决不粘连便蓬勃地奋飞，在便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 独立张扬的个性和斗争的激情以及献身的独立张扬的个性和斗争的激情以及献身的精神精神 八、作者更喜爱北方的雪，表现了他怎样的八、作者更喜爱北方的雪，表现了他怎样的 思想感情？思想感情？赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。七、作者更喜爱哪里的雪？从何处可以看出？七、作者更喜爱哪里的雪？从何处

7、可以看出？北方的雪北方的雪“是死掉的雨，是雨的精魂是死掉的雨，是雨的精魂”“但是但是”两幅画面：两幅画面：一幅是充满温情，色彩纷呈，生机勃勃的江一幅是充满温情，色彩纷呈，生机勃勃的江 南雪景图。南雪景图。一幅是昂扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。一幅是昂扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。江江南南雪雪景景图：图：滋润美艳之至滋润美艳之至血红的宝珠山茶血红的宝珠山茶白中隐青的梅花白中隐青的梅花深黄磬口的腊梅深黄磬口的腊梅冷绿杂草在雪冷绿杂草在雪下下冬花开在雪野冬花开在雪野蜜蜂嗡嗡闹着蜜蜂嗡嗡闹着忙碌地飞着忙碌地飞着富于生机富于生机易于消逝易于消逝孕育生命美遗憾一幅是昂扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。一幅是昂

8、扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。北方雪景图北方雪景图冰冷的、坚硬的、冰冷的、坚硬的、孤独的、灿烂的孤独的、灿烂的形：如粉如沙不粘连形：如粉如沙不粘连神：旋风里蓬勃奋飞神：旋风里蓬勃奋飞 曰光里灿灿发光曰光里灿灿发光 天宇下旋转升腾天宇下旋转升腾 写江南的雪，着笔在写江南的雪，着笔在“积雪积雪”，主旨表现其，主旨表现其“美美”，表现在积，表现在积雪中蕴藏着的生命活力和青春温馨。而朔方的雪，着笔在雪中蕴藏着的生命活力和青春温馨。而朔方的雪，着笔在“飞雪飞雪”，主旨在显示其主旨在显示其“力力”。显示在盈空的飞雪中郁积着旋转乾坤的力。显示在盈空的飞雪中郁积着旋转乾坤的力。两者形成鲜明的对比。两者形成鲜明的对比。借景抒情借景抒情 借描写南方的雪表达了对故乡的深情怀念对故乡的深情怀念与热烈赞美与热烈赞美 借描写北方的雪赞美、歌颂斗争精神和不借描写北方的雪赞美、歌颂斗争精神和不屈意志屈意志江南的雪江南的雪 北方的雪北方的雪如粉如沙如粉如沙决不粘连（孤独）决不粘连（孤独）蓬勃奋飞蓬勃奋飞对故乡的深情怀念对故乡的深情怀念 与热烈赞美与热烈赞美借景抒情赞美、歌颂斗争精赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。神和不屈意志。对比。更喜爱北方的雪雪是雨的精魂，雪是春天的使者，雪是雨的精魂，雪是春天的使者