柏拉图理想国读书心得

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！柏拉图理想国读书心得 知道柏拉图的人几乎都知道抱负国这本书，这本书不仅具体记载了古希腊的经济、政治、文化，更以对话体完好的表达了柏拉图的哲学见解和政治抱负，在世界哲学、政治都是一份珍宝。这个学期，我专心的读完了电子杂志版的抱负国，感觉既有启发又有异议。下面由我来给大家共享抱负国读书心得，欢送大家参阅。 抱负国读书心得1 记得在上西方哲学史的课时，讲到柏拉图时教师的幻灯片上有怀特海的这么一句话：全部西方哲学史不过是对柏拉图的注解。由这句话可见柏拉图在西哲学乃到整个人类的精明文明中的崇高地位。而柏拉图最有名的著作，或者说他的代表作，那么是人尽皆知的抱负国。

2、所以当我捧起这本代代人推崇备至的宏大著作时，不期望能一下子读懂它，只盼望可以从这本凝聚着柏拉图和希腊才智的结晶的书中，得到那么一点点的启示和认识罢了。 抱负国一书乃柏拉图壮年时期的力作，也可以说是其巅峰之作。柏拉图的著作多以苏格拉底为主角的对话体的形式以示读者，此书也不例外。自知仅读一遍是无法体会其精华，因此在阅读过程中有不解之处便匆忙带过，只期能稍知其意而已。译者在引言中的介绍已经能令我大体理解到本书的博大精深，谈到书中涉及到方方面面的问题。由于我的无知和欲速那么不达，实在无法领会到本书的真意，因此仅在此回忆下本书的主体内容和所带给我的一点关心和启发。 译者在介绍中谈到本书争论到优生学问题，

3、节育问题，婚姻自由问题，专政问题，专制问题，共产问题，民主问题，宗教问题，道德问题，文艺问题，训练问题等一系列的问题。不过这是学者在屡次讨论此书所总结归纳出来的结论，而对于我这种没有一点学术功底和走马观花似的阅读方式，实在无法得出如此繁多和细致的结论。只能就此简易回忆下本书的也许内容了。 第一卷在苏格拉底和几个书中的人物开头对话之后，很快便引入本书所讨论的一大主线关于正义的定义。色拉叙马霍斯首先表达了他的观点，他要苏格拉底不要光提问题，而是要挺直对正义下定义。而他对正义的定义那么是: 正义是强者的利益，是当时政府的利益。而苏格拉底那么对此定义予驳斥。 其次卷到第四卷开头以从城邦来看正义比从一个

4、人来看更加简单，由此讨论一个城邦的正义。接着在第三讲到城邦需要培育什么样的护卫者以及如何来培育的问题。接着谈到全体公民应当按天赋各就各业，城邦的正义在于才智、英勇和节制，城邦的三种人各自做自己的事就是正义的。再由城邦的正义引到人的灵魂里有三种品质：理智、激情、欲望。 第五卷苏格拉底又谈到关于婚姻的问题，提出一个观点：最好的男人必需与最好的女人结合，而最坏的要尽少结合，以使品种保持最高的质量。 接着一系列的阐述谈到什么样的人才是最优秀的哲学家，并且提出哲学家是最完善的护卫者，也就是哲学家是最好的国王这个有名的论点。 第七卷接着谈到囚犯看阴影的比方，讲到了灵魂要观看全部实在中最光明者，即我们所说的

5、善者。 在第八卷中总结了一个抱负的国家应当具备的条件。并且谈到了四种不好的政制：斯巴达和克里特政制;寡头政制，民主政制，僭主政制。 五种政制所对应的五种人。 抱负的政制善者，正义者。 斯巴达政制好胜争强，领会荣名。 寡头政制爱财，寸利必得，省俭。 民主政制欢乐间的公平，生活没有秩序，没有节制，公平主义，集合最多习性于一身的多样的人。 僭主政制被恶所布满，醒着时可以干出睡梦中的那种事的人。 第九卷谈到人的根本类型：哲学家或爱智者、爱胜者、爱利者。 三种人的欢乐比照：哲学家能体验另两种欢乐和学习事物本质的欢乐。灵魂中用以学习的局部的欢乐是最真实的欢乐。 欢乐和苦痛之间的中间状态，苦痛时想要安静为欢

6、乐，欢乐时停顿为苦痛。这是欢乐和苦痛的影像，是一种欺骗。通过身体传到心灵的那些所谓最大的欢乐，其实是某种意义上的脱离苦痛。 第十卷谈到理念的仿照。画家，造床匠和神谁是真正的仿照者。事物都有三种技术，用法者的技术，制造者的技术，仿照者的技术。 以上就是在看书时所记的一些主要的观点，自己看都有点对不起柏拉图这宏大的著作。本书的主线主要是围绕正义这一主线绽开，对抱负的国度的一系列规划，以及对应的人所应当具有的正义。在看的过程中有许多的启发，不过如今想总结却不知从何说起了。柏拉图对正义的一系列阐述使我认识到在人生中应当使严格的要求自己，掌握自己不该有的欲望，让理性来引导自己，远离一切的恶，进入那真正的

7、善。并且要一生追求真理，追求学问，追求才智，不断的改善自我，成为真正有才智的人。 而柏拉图关于哲学王的阐述，在通过阅读了本书之后，才明白以前所认为的哲学家为王的观念是很片面的。柏拉图对于哲学家的定义是特别之严格的，并不是任凭一个哲学家都可以成为一个抱负国的国王，而是真正意义上的哲学家才可以成为抱负国的国王。 书中关于婚姻及生育的问题在我看我是不符合人类的伦理的，如子女公有等提法根本不行能在现实生活中实现。而关于优生优育的问题也是如此，将那些素养不好的后代弃之更是有悖于众生皆公平的法那么。 书中对政制的描绘也让我对以前民主政制的一昧推崇的看法得到转变，发觉民主政制并不是想象中的完善，而是的确存在

8、着很多的问题。过份的自由和宽容，民主制的多面性和冗杂性的确是值得深思的一个问题。 柏拉图对欢乐的阐述也给我很大的启发。原来我们本来所认为理所当然的欢乐与苦痛其实并不像我们所想象的那么简洁和单纯，而经常是欢乐与苦痛的假象。有时候欢乐只是苦痛的停顿，而有时苦痛也恰恰是欢乐的停顿。这让我们在生活中，在人生的旅途中，可以以更宽广的心态，更高瞻远瞩的目光去对待我们所面对的一切。 而柏当图的理念论也带给我许多观察。让我更懂得去查找事物的本质，而不是停留在事物的外表。当然柏当图的理念论是特别博大精深的，仅一点点的接触是缺乏以完全的认识它，但也已经给了我很大的关心。 最终很牵强的将这本书看完，虽然过程挺辛苦挺

9、纠结，但是收获颇丰。有人说，二十岁读柏拉图和四十岁柏拉图的感觉是不一样的。信任以后的岁月时，还需要不但的从柏拉图的书里来寻求才智，因为柏拉图的才智实是几千年人类文明史上的奇葩，是哲学这个皇冠上的明珠。 抱负国读书心得2 西蒙尼得说“正义是欠债还债。 苏格拉底打比方：譬如说，你有个伴侣在头脑清晰的时候，曾经把武器交给你;假设后来他疯了，再跟你要回去;任何人都会说不能还给他。假如竟还给了他，那倒是不正义的。把整个真情实况告知疯子也是不正义的。当原主头脑不正常的时候，无论如何不该还给他。 这样看来，西蒙尼得所说的“正义是欠债还债这句话，是别有所指的。假如双方是伴侣，又，假如把钱归复原主，对收方或还方

10、是有害的，这就不算是还债了。那么，我们欠敌人的要不要归还呢? 有人理解认为：伴侣之间应当与人为善，不应当与人为恶。敌人对敌人所欠的无非是恶，因为这才是恰如其份的。 苏格拉底理解认为：正义就是给每个人以适如其份的报答，这就是他所谓的“还债。 至此一段，可看作临时对“什么是正义的认可。 而接下来，那么是渐进争论“正义有用与无用的时候。 苏格拉底得出的一观点：正义平常在“订立合同契约，合伙关系在满足这些需要，获得这些好处上是有用的。 苏格拉底把“正义有用的时候趋向于“静的状态，或者可以说是“和平的状态。他让对话者的思想纠结：当你要妥当保管钱、盾、琴或者其他东西临时“静的时候，人们合伙，正义的人才是一

11、个较好的伙伴，但在利用这些东西的时候，商人、军人、琴师的技术就更有用了。可以认为，正义在你所信任的人或事物上是有用的，像联友。 因此苏格拉底反问道：这么说，全部的.事物统统都是这样的吗?它们有用，正义就无用，它们无用，正义就有用了?假如正义仅仅对于无用的东西才是有用的，那么正义也没有什么了不得了。 至此，我看的还是有点不着边际，似是而非。莫非正义不能存在于“对抗“分歧“战斗的状态。尽管，的确许多战斗的发生从第三方看法来说没有谁方正义之战说。全部战斗的发生，都没有“正义存在可言? 接着，苏格拉底从另一个侧面来说明：对于那些不识好歹的人来说，损害他们的伴侣，关心他们的敌人反而是正义的因为他们的假设

12、干伴侣是坏人，假设干敌人是好人。所以，我们得到的结论就刚好跟西蒙尼得的意思相反了。 苏格拉底看似自然而然，毫无痕迹地把“敌人和“伴侣放大了。这样看来，这里的关系是肯定的一对一，是两边的位置，不存在任何中立方。举例说：a和b是对抗方，c、d、e。就只有两个选择，要么在a方，要么在b方? 抱负国读书心得3 抱负国的对话体写作方式让我自然而然想起了我们中国的孔子。虽然抱负国里思想都是柏拉图本人的，但是我们不行否认，他作为苏格拉底的弟子，其思想观念受苏格拉底之深，而且以苏格拉底的口吻来写，书中始终把正义作为争论的对象，并通过归谬的方法，先提出正义的不准确定义，而后归纳抽象来查找正义的真正含义，遵循着苏

13、格拉底“助产术的寻求才智之路，所以我们读来经常感觉就是苏格拉底本人在辩论。同样是生活在差不多时代的宏大哲学家，一先一后，经受竟也是如此相像，孔子有其弟子及其再传弟子撰写的、记录其言行的论语，苏格拉底有其弟子借其口而使早期对古希腊哲学最初探究得以流传的抱负国。 初中时就通过一些简洁渠道听说过抱负国，心中对“抱负国的定位如莫尔的“乌托邦，如陶渊明的“桃花源，真正拿到这本书才知道“republic的真正来源。比起布满梦想的描绘一个抱负社会，这本书更是向我们呈现了古希腊那个布满魅力的辩论时代。由于读的不够精细，所以不敢说真正读懂领悟了多少东西，但是却实实在在的感受到了哲学家们最初始终提倡和崇拜的理性的

14、玄冥、规律之曲折、言辞之诡秘。曾经中学时代在历史课上看到那些类似于智者学派的古希腊人热衷于辩论，在田间街头、小巷集市运用各种辩论法那么，或谈笑风生，或面红耳赤，或洋洋得意，或灰头土脸的你说我论时，总会对那个诞生最早文明的古国之一，产生无限遐想，所以庆幸在年轻时代还能真正有时机走进书里，走进那个神奇世界。 “什么是正义，这是柏拉图和格劳孔、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯、西蒙尼德在第一卷始终争论围绕的中心，“欠债还钱就是正义“正义就是给每个人以适如其分的报答“正义就是把善赐予友人，把恶赐予敌人“正义就是强者的利益，而后开头争论城邦的正义，认为一个好的城邦应当具备英勇、才智和节制等美德，每个人都是在国家

15、里执行合适他天性的职务，如孔子的“性相近也观点一样，苏格拉底认为训练可以激发人性里潜在的力量和学问，而柏拉图在肯定程度上也有所沿袭。当城邦里的统治者、保卫者、劳动者各守其责、互不僭越，和谐分工时，这个城邦就具有了“正义的美德，然后从城邦类比到个人，认为那是“大“小“内外的关系，正义的个人就是支配好自己的事情，自己主宰自己，对自己友善，同时在某些政治事务、私人事务上，保持和谐的状态的行为，就是正义的好行为。 正义永久是欢乐的，而不正义反之，王政最好，寡头政治、民主政体、僭主政体都不如以哲学王做统治者更符合正义的定义。针对社会，争论还涉及了女子训练、儿童的生育与培育等问题，并且含有男女公平的民主辉

16、光，一个国家里也可以造就出类拔萃的女人，他们也可以去保卫城邦。“理念说也是柏拉图思想的一个重要支撑局部，他认为哲学王应当成为正义城邦的统治者，因为他可以“把握永久不变的事物，“永久热爱那种能让他们看到永久的不受产生与灭亡过程影响的实体的学问“天赋具有良好的记性，敏于理解，豁达大度，温文尔雅，爱好和亲近真理、正义、英勇和节制。文中“苏格拉底用船长的譬喻说明一个真正哲学家在城邦的境况。 读到中后局部，我的脑海里好像才开头勾画出“苏格拉底所描绘的“抱负国，可是就他自己来看，“只有在某种必定性碰巧迫使当前被称为无用的那些极少数的未腐败的哲学家，出来主管城邦，并使得公民服从他们管理时，或者，只有当当权的

17、那些人的儿子、国王的儿子或当权者本人、国王本人受到神的感化，真正爱上了真哲学的时候，城市、国家才能完善，才能成为抱负国。同时柏拉图还用一系列的比方来论证可知世界和可感世界，这好像也成为柏拉图哲学的动身点和坚持的原那么。于是我也深入的体会了所谓的“日喻“线喻和“洞喻，柏拉图建构起了他的理念世界。 关于国家，非得有哲学王不行，于是柏拉图也竭力讨论几何学的重要性，也包括天文学、音乐、体操和辩证法，并且阐述了这些的重要程度，他有关这些课程的训练思想至今仍对我们有很大的借鉴作用。“哲学家应当为政治家，政治家应当为哲学家，是他心目中创立抱负国的思想核心。柏拉图为我们这些后来人描绘的抱负蓝图，为19世纪的空

18、想主义者供应了蓝本。 一本抱负国，涉及到了道德、民主、训练、文艺、公平等诸多问题，一系列看似平常的谈话，范畴广泛，信息量大，却又毫无间隙，娓娓道来，整合而连接。我想，哲学应当是人类历史上最宏大的学科，不仅是因为先哲们对它的孜孜以求，也不仅仅是因为后来的很多学科就是从哲学分支而来，而是因为它是祖先们才智的结晶，理论与理论的精华。深邃的思索、对美妙的追求，对待事物的看法、缜密的思维方式等等都与哲学息息相关，我们想要更好的生活，想要对待学术问题的不同目光，无一不需要我们的哲学功底，需要我们与哲人对话，采撷他们思想的丰硕花朵。 抱负国读书心得4 我没想到，我随便读的一本书，竟让我邂逅了这位古希腊大哲学

19、家;我也没想到，正是他，让我从新对身边的许多东西有了新的认知;甚至让我对欢乐，美好，苦痛，善，正义，英勇，激情，欲望，才智，爱情等有了新的定义，而正是这些新的定义，让我多多少少地扫去了那些旧的理念，开头往另一条曲径去通幽，而且，因为我不是生活在两千多年前，我是个无神论者，我可以更真实的去选择我需要的，我不是格劳孔，总是赞成苏格拉底的， 所以我同意，才智是欢乐的，正义是善的，欲望与激情是恶的，而理念与激情是追求才智的最好组合，爱要是苏格拉底或伯拉图的似的爱，而英勇需要好的才智做伴，做正义的事，不做独截者。但我不赞成天堂与地狱会接纳好人与坏人，灵魂也不会脱离肉体而存在，更不会不朽，而且统治者不肯定

20、是哲学家，虽然他可能不是指我们如今的哲学家，但肯定不是最有才智的人。 如今可以说为什么要感谢他了，其实我那两天很冲突的，一方面，我认同着物质与金钱是最好的欢乐，另一方面，我又把自己放在一个不属于如今大多数人所默认的美好之上，并把他作为一种追求。怎么说呢，就象伯拉图在抱负国所写的，我是金，银，铜的混合体，虽然这是不成立的，但是可以把他看作是一个最好的比方，他们在我灵魂里不协调的运作。可是，苏格拉底说，可以让善驾御其他两种，这是可行的，而且，我所要的东西，就是那种，当然，哪一种，这是我的一个理念。 抱负国读书心得5 看这本书，会被苏格拉底睿智、深邃的思索所折服，他的狡辩不仅教对手难以招架，也让读书

21、的人难以跟上他飞速、机灵的思维。柏拉图借苏格拉底的辩论一步步将自己客观唯心主义的哲学思想完好表达出来，同时通过对城邦的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的争辩，设定了一系列的制度和规定，并在辩论中不断完善，一步步建立了他心目中的“抱负国的蓝图，向世人呈现了自己的政治抱负。 抱负国传达了的政治抱负。柏拉图心目中的抱负国本质应当是封建贵族专制的奴隶制国家。这个国家肯定是才智的、英勇的、节制的和正义的。在这个抱负的城邦中，人被分为三等：把握哲学思想的贵族统治者、把握武力的武士阶层，还有奴隶身份的广阔平民。柏拉图认为国家权利应把握在哲学家的手中，哲学家必需是有护卫国家的才智和力量的人，同时也是一

22、些真正关怀国家利益的人，只有这样才有利于城邦的正义。而代表英勇的武士应努力维护城邦的平安，并维护统治者的任何打算。同时，他认为掌权者和被统治者间应保持和谐、团结的关系，被统治者要服从统治者的全部政策，这样，才做到了节制和正义。柏拉图描绘的这一抱负蓝图，满怀着向往，被后来的空想主义者所憧憬。 而读到这局部，我却觉得许多说法都似曾相识，早在中国的夏商周时期，就有用系统的礼制来约束臣民的做法，分封制要求奴隶服从统治，诸侯享有封地上一切努力的劳动全部，但有义务向君主定期朝贡、纳税，君王号召时要集合军队爱护君主。而在中国传承了千年的儒家文化，也与柏拉图的很多主见有着相像之处。君主对全国的思想专制、用道德和礼仪约束人民行为、武力全部收归中央掌权者全部通过一系列的比拟和思索，我明白了：这一切，都是为了维护封建的专制统治的需要，这一系列的训练灌输、道德约束、假借神意，最终目的都只有一个，那就是维护封建统治，愚弄人民。所以，通过书中的政治辩论，我发觉了许多我并不认同的柏拉图的观点。例如：