华师大科学酸碱盐复习复习ppt课件

1、1.24、复分解反应、复分解反应 中和反应中和反应一、酸碱盐的含义一、酸碱盐的含义1、酸：酸的组成、酸：酸的组成2、碱：碱的组成、碱：碱的组成3、盐：盐的组成、盐：盐的组成氢离子酸根离子氢离子酸根离子金属离子氢氧根离子金属离子氢氧根离子金属离子酸根离子金属离子酸根离子由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。物的反应，叫做复分解反应。AB+CD=AD+CB酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。32NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2ONa2CO3 + 2HCl = 2

2、NaCl +H2O +CO22NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 2NaCl+Cu(NO 3) 2= 2Na NO3+CuCl24.1、复分解反应的实质：（举例说明）、复分解反应的实质：（举例说明）4.2、复分解反应的条件、复分解反应的条件生成物中有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成生成物中有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成反应物中：盐与盐；盐与碱，都必须可溶于水反应物中：盐与盐；盐与碱，都必须可溶于水41、跟酸碱指示剂反应、跟酸碱指示剂反应 2、跟金属反应、跟金属反应 3、跟金属氧化物的反应、跟金属氧化物的反应 4、跟碱反应、跟碱反应 5、跟盐反应跟盐反应二、酸

3、的通性二、酸的通性酸酸 活泼金属活泼金属 盐盐 氢气。氢气。铁跟稀盐酸反应：铁跟稀盐酸反应： Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 有气泡产生，铁逐渐减少。有气泡产生，铁逐渐减少。铁跟稀硫酸反应：铁跟稀硫酸反应： Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2 溶液变成浅绿色。溶液变成浅绿色。5二、酸的通性二、酸的通性酸酸 某些金属氧化物某些金属氧化物 盐盐 水。水。铁锈跟稀盐酸反应：铁锈跟稀盐酸反应：Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 红色铁锈逐渐消失，溶液变成黄色。红色铁锈逐渐消失，溶液变成黄色。铁锈跟稀硫酸反应：铁锈跟稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 =

4、 Fe2(SO4)3 + 3H2O 溶液变成棕黄色。溶液变成棕黄色。1、跟酸碱指示剂反应、跟酸碱指示剂反应 2、跟金属反应、跟金属反应 3、跟金属氧化物的反应、跟金属氧化物的反应 4、跟碱反应、跟碱反应 5、跟盐反应跟盐反应6二、酸的通性二、酸的通性酸酸 碱碱 盐盐 水。水。氢氧化钠跟稀硫酸反应：氢氧化钠跟稀硫酸反应：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O氢氧化钠跟稀盐酸反应：氢氧化钠跟稀盐酸反应：NaOH + HCl = NaCl + H2O 氢氧化铜跟稀硫酸反应：氢氧化铜跟稀硫酸反应： Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O1、跟酸碱指示剂反应、跟

5、酸碱指示剂反应 2、跟金属反应、跟金属反应 3、跟金属氧化物的反应、跟金属氧化物的反应 4、跟碱反应、跟碱反应 5、跟盐反应跟盐反应7二、酸的通性二、酸的通性酸酸 盐盐 新盐新盐 新酸。新酸。石灰石跟稀盐酸反应：石灰石跟稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 +H2O +CO2有气泡产生，固体逐渐减少。有气泡产生，固体逐渐减少。硝酸银跟稀盐酸反应：硝酸银跟稀盐酸反应：Ba(NO3)2 + H2SO4 = BaSO4 +2HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生。有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生。1、跟酸碱指示剂反应、跟酸碱指示剂反应 2、跟金属反应、跟金属反应 3、跟金属氧化物的反应、

6、跟金属氧化物的反应 4、跟碱反应、跟碱反应 5、跟盐反应跟盐反应8 一定要把浓硫酸沿着玻璃棒或器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，一定要把浓硫酸沿着玻璃棒或器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。三、常见酸的个性三、常见酸的个性3.1浓盐酸的个性：浓盐酸的个性：3.2浓硫酸的个性：浓硫酸的个性：挥发性，瓶口有白雾。挥发性，瓶口有白雾。吸水性、脱水性。吸水性、脱水性。3.3稀释浓硫酸的方法稀释浓硫酸的方法9 1、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应 2、某些碱能和某些非金属氧化物反应、某些碱能和

7、某些非金属氧化物反应 3、碱、碱和酸反和酸反4、碱和盐反应、碱和盐反应四、碱的通性四、碱的通性碱碱 多数非金属氧化物多数非金属氧化物 盐盐 水水氢氧化钠跟二氧化碳反应：氢氧化钠跟二氧化碳反应：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O氢氧化钠跟二氧化硫反应：氢氧化钠跟二氧化硫反应：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O101、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应、碱的水溶液跟酸碱指示剂反应 2、某些碱能和某些非金属氧化物反应、某些碱能和某些非金属氧化物反应 3、碱和酸反、碱和酸反应应 4、碱和盐反应、碱和盐反应四、碱的通性四、碱的通性盐盐 某些碱某些碱 另一种盐另一种盐 另一种碱

8、另一种碱氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应：氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应：2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 有蓝色沉淀产生有蓝色沉淀产生氢氧化钠跟氯化铁溶液反应：氢氧化钠跟氯化铁溶液反应：3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3 +3NaCl 有红褐色沉淀产生有红褐色沉淀产生115.1氢氧化钠的个性：氢氧化钠的个性：五、常见碱的个性五、常见碱的个性 易潮解、溶于水放出大量的热、强腐蚀性、水溶易潮解、溶于水放出大量的热、强腐蚀性、水溶液有滑腻感。液有滑腻感。5.2氢氧化钙的个性：氢氧化钙的个性：作用作用: 中和酸性土壤中和酸性土壤; 作建筑材料；配制农药波尔多液；做漂白粉

9、。作建筑材料；配制农药波尔多液；做漂白粉。俗名：俗名：熟石灰、消石灰熟石灰、消石灰俗名：俗名： 微溶于水，溶解度随温度升高而减少微溶于水，溶解度随温度升高而减少 。烧碱、火碱、苛性纳烧碱、火碱、苛性纳作用作用:作干燥剂、做肥皂作干燥剂、做肥皂121、盐和酸反应、盐和酸反应 2、盐和碱反应、盐和碱反应 3、盐和盐反应、盐和盐反应六、盐的通性六、盐的通性盐盐 某些酸某些酸 另一种盐另一种盐 另一种酸。另一种酸。纯碱跟稀盐酸反应：纯碱跟稀盐酸反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O +CO2有大量气泡产生有大量气泡产生硝酸银跟稀盐酸反应：硝酸银跟稀盐酸反应：AgNO3 + HCl

10、= AgCl +HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生13盐盐 某些碱某些碱 另一种盐另一种盐 另一种碱另一种碱氢氧化钙与碳酸钠溶液反应：氢氧化钙与碳酸钠溶液反应：Ca(OH)2 + Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3 有白色沉淀产生有白色沉淀产生 1、盐和酸反应、盐和酸反应 2、盐和碱反应、盐和碱反应 3、盐和盐反应、盐和盐反应六、盐的通性六、盐的通性氢氧化钡与硫酸铜溶液反应：氢氧化钡与硫酸铜溶液反应：Ba(OH)2 + CuSO4 = Cu(OH)2 + BaSO4 有蓝色沉淀和白色沉淀产生有蓝色沉淀和白色沉淀产生 14盐盐 某些盐某些盐 另一种盐另一

11、种盐 另一种盐另一种盐氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应：氯化钡溶液跟硫酸钠溶液反应：BaCl2 + Na2SO4 = 2NaCl + BaSO4有白色沉淀产生有白色沉淀产生硝酸银溶液跟氯化钠溶液反应：硝酸银溶液跟氯化钠溶液反应：AgNO3 + NaCl = AgCl +NaNO3 有白色沉淀产生有白色沉淀产生1、盐和酸反应、盐和酸反应 2、盐和碱反应、盐和碱反应 3、盐和盐反应、盐和盐反应六、盐的通性六、盐的通性151、碳酸钠：俗名：纯碱又称苏打。、碳酸钠：俗名：纯碱又称苏打。晶体含有结晶水；易风化；碳酸钠的水溶液呈碱性晶体含有结晶水；易风化；碳酸钠的水溶液呈碱性七、常见盐的个性七、常见盐的个性2、

12、碳酸钙：大理石、石灰石、花岗岩主要成分；、碳酸钙：大理石、石灰石、花岗岩主要成分； 不溶于水。不溶于水。3、氯化钠：俗名：食盐；、氯化钠：俗名：食盐； 溶解度随温度变化不明显。溶解度随温度变化不明显。4、铵盐：、铵盐： 都易溶于水。都易溶于水。16八、离子的检验与鉴别八、离子的检验与鉴别 8.1检验稀盐酸（或检验稀盐酸（或Cl）8.2检验稀硫酸（或检验稀硫酸（或SO42）取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴AgNO3溶液和稀溶液和稀HNO3，有白色沉淀，有白色沉淀产生。产生。取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴Ba

13、Cl2溶液和稀溶液和稀HNO3，有白色沉淀产，有白色沉淀产生。生。 178.3检验检验CO328.4检验检验NH4八、离子的检验与鉴别八、离子的检验与鉴别 取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴稀取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴稀HCl，有使澄清石灰水变浑浊的气体，有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。产生。取少量待检物于洁净的试管中，滴入适量取少量待检物于洁净的试管中，滴入适量NaOH溶液并加热，有使湿的红色石蕊试溶液并加热，有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生。纸变成蓝色的气体产生。18例例1：若除去：若除去NaCl固体中混有的固体中混有的Na2CO3,选择加入的试剂。选择加入的试剂。九

14、、除杂问题九、除杂问题例例2：若除去：若除去CaSO4溶液中混有稀溶液中混有稀H2SO4,选择加入的试剂。选择加入的试剂。19十、干燥剂的选择：十、干燥剂的选择：1、浓硫酸可干燥：、浓硫酸可干燥：酸性气体（如：酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）、）中性气体（如：中性气体（如：H2、O2、N2、CO）不能干燥碱性气体（如：不能干燥碱性气体（如：NH3）202、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：碱性气体（如：碱性气体（如：NH3）中性气体（如：中性气体（如：H2、O2、N2、CO）不能干燥酸性气体（如：不能干燥酸性气体（如：CO2、SO

15、2、SO3、NO2、HCl、）、）3、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，可检验水的存在，并吸收水蒸气。可检验水的存在，并吸收水蒸气。21例题讲解：例题讲解： 1、将、将20克克10%的盐酸和的盐酸和20克克10%的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为液为A紫色紫色 B蓝色蓝色 C红色红色 D无法判断无法判断2、既不溶于水，又不溶于稀盐酸，但是能与硝酸银溶液发生反应的是、既不溶于水，又不溶于稀盐酸，但是能与硝酸银溶液发生反应的是ABaSO4 BMgO CCu DZn3、下列各组物质混合后，不产生气体或沉淀，得到无色溶液的一

16、组是、下列各组物质混合后，不产生气体或沉淀，得到无色溶液的一组是A硝酸钡和稀硫酸硝酸钡和稀硫酸 B氧化铜和稀硫酸氧化铜和稀硫酸 C大理石和稀盐酸大理石和稀盐酸 D石灰水石灰水和稀盐酸和稀盐酸22例题讲解：例题讲解： 4、在天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调节平衡，向左盘烧杯、在天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调节平衡，向左盘烧杯中加入中加入2.2克氧化钙，若使天平仍然保持平衡，右盘中需要加入金属镁的质量为克氧化钙，若使天平仍然保持平衡，右盘中需要加入金属镁的质量为A1.2克克 B2.2克克 C2.4克克 D4.4克克5、要将、要将KCl、K2CO3、BaCl2三种无色溶

17、液鉴别开，仅选用一种试剂，可选用（三种无色溶液鉴别开，仅选用一种试剂，可选用（ ）(A)盐酸盐酸 (B)稀硫酸稀硫酸 (C)氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 (D)石蕊试液石蕊试液6、一包质量为、一包质量为6克的铁粉，可能含有下列某种杂质，当它和足量盐酸反应后，克的铁粉，可能含有下列某种杂质，当它和足量盐酸反应后，生成氢气生成氢气0.2克，金属无剩余，则铁粉中含有的杂质为克，金属无剩余，则铁粉中含有的杂质为ACuBZnCAlDMg23例题讲解：例题讲解： 7、今有不纯的铁粉、今有不纯的铁粉3克与克与50克克16%的硫酸铜溶液恰好完全反应（杂质不参加的硫酸铜溶液恰好完全反应（杂质不参加反应），求：反应）

18、，求：铁粉的纯度？铁粉的纯度？反应后溶液中溶质的质量分数？反应后溶液中溶质的质量分数？ 8、将、将24.9克的某氢氧化钠溶液与克的某氢氧化钠溶液与140克硫酸铜溶液混合，二者恰好完全反应，克硫酸铜溶液混合，二者恰好完全反应，过滤后，得到滤液过滤后，得到滤液160克，求：克，求：氢氧化钠溶液溶质的质量分数？氢氧化钠溶液溶质的质量分数？硫酸铜溶液硫酸铜溶液中溶质的质量分数？中溶质的质量分数？24练习：向盛有氧化铜和铁粉的混合物的烧杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤，向滤液中插入一只铁钉，发现铁钉表面出现气泡而无其它明显变化。以下结论正确的是 （ ）A滤出的不溶物中只有铁 B滤出的不溶物中只有

19、铜C滤出的不溶物中只有一定含铜， 可能含铁 D滤液中一定含Fe2+，可能含Cu2+B25练习：氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可选用的试剂是（ ） A熟石灰 B生石灰 C石灰石 D纯碱C26练习：某澄清溶液由HNO3、K2CO3、H2SO4、CuCl2中的两种混合而成。向该溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如右下图所示。该溶液所含的溶质是 。Ba(OH)2溶液体积/ml0 10203040沉淀质量/g硝酸和氯化铜 2728.29功的定义：作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积。功的定义：作用在物体上的力与

20、物体在力的方向上通过的距离的乘积。做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。功的计算公式：功的计算公式：W WFsFs功的单位：焦耳（功的单位：焦耳（J J）30两种常见的做功：两种常见的做功：克服重力做功：克服重力做功：W=GH一物体重一物体重1000N，匀速举高，匀速举高20M，人要做多少功？，人要做多少功？FG解，根据二力平衡，F=G 即W=FS=GH=1000X2020000J31一物体重一物体重1000N，小明将其搬到，小明将其搬到3楼，人要做多少功？楼，人要做多少功？解：解：

21、W=GH=1000X8=8000J32克服摩擦做功：克服摩擦做功：W=fs一物体重1000N，受到地面的阻力是其0。2倍，匀速拉动20M，做多少功？Ff解：解： 由二力平衡得：由二力平衡得：F=f 即即W=FS=fs200 x204000J33功率的定义：单位时间内所做的功。功率的定义：单位时间内所做的功。物理意义：表示物体做功快慢的物理量。物理意义：表示物体做功快慢的物理量。功率的计算公式：功率的计算公式：PtW单位：瓦特（单位：瓦特（W）PFv34如图所示，放在水平桌面上重为如图所示，放在水平桌面上重为G G4N4N的木块，在的木块，在F F3N3N的水平拉力作用下，的水平拉力作用下，5s

22、5s内运动了内运动了2m2m，在这个过程中，重力，在这个过程中，重力G G对物体做的功为对物体做的功为_J_J，拉力，拉力F F对物体做的功为对物体做的功为_J_J，拉，拉力力F F做功的功率为做功的功率为_W_W。35如图所示，滑轮阻自重及绳与滑轮的摩擦力不计，物体重如图所示，滑轮阻自重及绳与滑轮的摩擦力不计，物体重300N300N，在，在F F4N4N的拉力作的拉力作用下，物体以用下，物体以5m/s5m/s的速度匀速运动，则物体的速度匀速运动，则物体A A在运动的过程中受到的摩擦力为在运动的过程中受到的摩擦力为_N_N；在；在10s10s内滑轮组对物体做的功是内滑轮组对物体做的功是_J_J

23、，拉力，拉力F F的功率是的功率是_ W_ W。36机械效率的定义：有用功和总功的比值。机械效率的定义：有用功和总功的比值。机械效率的计算公式：机械效率的计算公式：总有WW测滑轮组的机械效率：器材、原理、步骤测滑轮组的机械效率：器材、原理、步骤影响滑轮组机械效率的主要因素：（竖直方向上）重物的重力和动滑轮的重力。影响滑轮组机械效率的主要因素：（竖直方向上）重物的重力和动滑轮的重力。 37如图，用一个动滑轮，把重如图，用一个动滑轮，把重100N的物体匀速提高的物体匀速提高3m，作用在绳子自由端，作用在绳子自由端的拉力为的拉力为60N，求：（，求：（1）动滑轮的机械效率；（）动滑轮的机械效率；（2

24、）若用该动滑轮来提升重为）若用该动滑轮来提升重为180N的物体时，作用在绳子自由端的拉力为多大？此时，机械效率是多少？（不的物体时，作用在绳子自由端的拉力为多大？此时，机械效率是多少？（不计绳重及摩擦）计绳重及摩擦）11W总有WsFhG11物mNmN32603100（1）83.338一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如下图所示。若车重为下图所示。若车重为8104N，汽车受到的阻力为车重的，汽车受到的阻力为车重的0.03倍，滑轮组的机械倍，滑轮组的机械效率为效率为80，问：（，问：（1）该司机

25、至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？（）该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？（2）若拉动汽车时，汽车前进的速度为若拉动汽车时，汽车前进的速度为0.1m/s，则司机做功的功率是多少？，则司机做功的功率是多少？39（一）杠杆（一）杠杆1. 定义定义一根硬棒，在力的作用下能绕着一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。固定点转动，这根硬棒就是杠杆。 2.几个名称几个名称:支点：杠杆绕着转动的点。支点：杠杆绕着转动的点。动力：使杠杆转动的力。动力：使杠杆转动的力。阻力：阻碍杠杆转动的力。阻力：阻碍杠杆转动的力。动力臂：从支点到动力作用线的距离。动力臂：从支点到动力作用线的

26、距离。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。 40OO OF1F1F1F2F2F2OL1L2支点支点 动力动力阻力阻力动力臂动力臂阻力臂阻力臂F241二、杠杆的平衡条件杠杆平衡条件杠杆平衡条件 动力动力x动力臂动力臂=阻力阻力x阻力臂阻力臂 或或 F1L1=F2L2 或或 F1 / F2 = L2 / L1等（公式转化）等（公式转化）423. 杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件或或4. 杠杆的种类杠杆的种类（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。 例如：起子、扳子。例如：起子、扳子。（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。）费力杠杆：

27、动力臂小于阻力臂的杠杆。 例如：镊子、钓杆。例如：镊子、钓杆。（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。 例如：天平。例如：天平。 省力杠杆省力，但费距离，费力杠杆费力，省力杠杆省力，但费距离，费力杠杆费力，但省距离。但省距离。F1L1=F2L2F1/F2=L2/L143例例1 1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：左右力臂左右力臂L1:L2=_?L L1 1L L2 2在两边钩码下同时加挂一个同样的钩在两边钩码下同时加挂一个同样的钩

28、码，杠杆码，杠杆_（填（填“能或不能能或不能”）平）平衡？衡？ _边下降边下降? ?44例例1 1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：若使杠杆再次平衡，可在若使杠杆再次平衡，可在 _边的边的钩码下再挂钩码下再挂 _ 个钩码？个钩码？45例例1 1：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，杠杆仍然平衡，如图，则如图，则：若使再次平衡的杠杆两边同时去掉若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一

29、个钩码，则一个钩码，则 _ _ 边将下降，边将下降，4647动力的变化问题动力的变化问题如图所示，一个直杠杆可绕轴如图所示，一个直杠杆可绕轴O O转动，在直杆的中点挂转动，在直杆的中点挂 一重物，在杆的另一端施加一个一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力方向始终保持水平的力F F，将直杆从竖直位置慢慢抬起，将直杆从竖直位置慢慢抬起 到水平位置过程中，力到水平位置过程中，力F F大小的大小的变化情况是变化情况是( )( )A.A.一直增大一直增大 B.B.一直减小一直减小 C.C.先增大后减小先增大后减小 D.D.先减小后增大先减小后增大48例例2:2: 如图所示杠杆，在如图所示杠杆，

30、在A A端施一个始终与杠杆垂直的力端施一个始终与杠杆垂直的力F F，当杠杆由如图实线位置，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，匀速转动到虚线位置时，F F大小的变化情况是大小的变化情况是（ ） A大小不变大小不变 B由小变大由小变大 C先变大后变小先变大后变小 D先变小后变大先变小后变大 GO49GOL L2 2GL L2 2例例2:2: 如图所示杠杆，在如图所示杠杆，在A A端施一个始终与杠杆垂直的力端施一个始终与杠杆垂直的力F F，当杠杆由如图实线位置，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，匀速转动到虚线位置时，F F大小的变化情况是大小的变化情况是（ ） A A大小不变大小不变

31、 B B由小变大由小变大 C C先变大后变小先变大后变小 D D先变小后变大先变小后变大 50例例2:2: 如图所示杠杆，在如图所示杠杆，在A A端施一个始终与杠杆垂直的力端施一个始终与杠杆垂直的力F F，当杠杆由如图实线位置，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，匀速转动到虚线位置时，F F大小的变化情况是大小的变化情况是（ ）A A大小不变大小不变B B由小变大由小变大 C C先变大后变小先变大后变小 D D先变小后变大先变小后变大 GGOL L2 251最小力的问题最小力的问题 如图所示，要使杠杆平衡，在如图所示，要使杠杆平衡，在A A点作用的力分别为点作用的力分别为F Fl l、F

32、 F2 2、F F3 3，则，则( ( ). ). A.A.沿竖直方向的力沿竖直方向的力F Fl l最小最小 B.B.沿垂直于杠杆沿垂直于杠杆OAOA方向的力方向的力F F2 2最小最小 c.c.沿水平方向的力沿水平方向的力F F3 3最小最小 D.D.无论什么方向，用的力一样大无论什么方向，用的力一样大52如图所示的弯曲杠杆，如图所示的弯曲杠杆，AC =20cm AC =20cm ， BO=40cmBO=40cm，OC=30 cmOC=30 cm，ACCOACCO，BOCOBOCO，O O为为转轴转轴. .在在B B处挂一重为处挂一重为100 N100 N的重物的重物 ，要求在，要求在A A

33、处作用一个最小的力处作用一个最小的力F F使杠杆平衡使杠杆平衡. .请请在图上画出这个力的方向并求出这个力的大小在图上画出这个力的方向并求出这个力的大小. .53（二）滑轮（二）滑轮 1. 定滑轮定滑轮 （1）定义：）定义： 轴固定不动的滑轮叫定滑轮轴固定不动的滑轮叫定滑轮 （2）实质：）实质： 定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但能改变力的方向。但能改变力的方向。 2. 动滑轮动滑轮（1）定义：）定义： 轴可以随物体一起移动的滑轮轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮叫动滑轮。（2）原理：）原理： 动滑轮实质是动力臂为阻力臂动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。动滑轮省

34、一半力。倍的杠杆。动滑轮省一半力。 54 定滑轮和动滑轮定滑轮和动滑轮固定在某处的滑轮固定在某处的滑轮定定滑轮滑轮随物体运动的滑轮随物体运动的滑轮动滑动滑轮轮55 在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动滑轮，同学们在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动滑轮，同学们能再举出一些例子吗？请说明它们分别是哪一类滑轮。能再举出一些例子吗？请说明它们分别是哪一类滑轮。（图一）定滑轮（图一）定滑轮的应用的应用（图二）动滑轮（图二）动滑轮的应用的应用56图图A图图B图图C图图D以下是滑轮常见的几种应用：以下是滑轮常见的几种应用：57结论：结论：定滑轮：定滑轮：(1) (1) 可以改变力的方向可以改变力的方向

35、 (2) (2) 不省力不省力 (3) (3) 不省也不费距离不省也不费距离 (4) (4) 实质实质: :1 12,2,等臂杠杆等臂杠杆1 12 2动滑轮动滑轮 (1) (1) 不改变力的方向不改变力的方向 (2) (2) 省一半力省一半力 (3) (3) 要多移动距离要多移动距离 (4) (4) 实质：实质：1 12,2,动力臂为阻力臂二动力臂为阻力臂二 倍的杠杆倍的杠杆 1 12 2， 58GF=_GGF=_G例例3:3:如何判断滑轮组的省力情况如何判断滑轮组的省力情况?593. 滑轮组滑轮组（1）定义：）定义： 由几个滑轮组合在一起使用由几个滑轮组合在一起使用叫滑轮组。叫滑轮组。（2）

36、原理：）原理： 即利用了动滑轮省一半力又利用了即利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向。定滑轮改变动力的方向。 60滑轮组滑轮组n1n1n1竖直装配F=G G物物或或F=F=水平装配：F=f摩（G物物+G）动力作用点与阻力作用点移动距离的关系：S绳绳=nS物物 61如下图所示，重如下图所示，重150N150N的物体在拉力的物体在拉力F F作用下匀速上升，拉力作用下匀速上升，拉力F=_N.F=_N. 62如下图所示用动滑轮提起一水桶，已知桶及水共重250N，如要把水桶提高2m人需要用多大力?绳自由端应移动多大距离?(不计动滑轮重及绳与轮间的摩擦) 63如下图所示，在不计摩擦和动滑轮重的

37、情况下，要将重物G用动滑轮匀速提起，拉力F为( ) A.G B.G/2 C.2G D.不能确定 64如下图所示用动滑轮提起一水桶，已知桶及水共重250N，如要把水桶提高2m人需要用多大力?绳自由端应移动多大距离?(不计动滑轮重及绳与轮间的摩擦) 65右图，重为右图，重为30 N的物体的物体B在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为示数为6 N，若不计摩擦，若不计摩擦，F= N，物体，物体B受到地面的阻力受到地面的阻力= N。66例例4 如图所示，物体如图所示，物体A重重100N，A与水平面间与水平面间的摩擦力为的摩擦力为30N，不计滑轮

38、与绳子间的摩擦，不计滑轮与绳子间的摩擦，若用该滑轮组使若用该滑轮组使A沿水平方向匀速运动，则沿水平方向匀速运动，则拉力拉力F为多少？为多少？AF.67 如图所示，建筑工地上，工人用一个动滑轮如图所示，建筑工地上，工人用一个动滑轮将重将重720N的重物匀速提升的重物匀速提升5m，工人所用拉力，工人所用拉力为为450N，求：，求： （1）工人做的总功）工人做的总功 （2）该动滑轮的机械效率）该动滑轮的机械效率68右图，重为右图，重为30 N的物体的物体B在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计在水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，测力计示数为示数为6 N，若不计摩擦，若不计摩擦，F= N，

39、物体，物体B受到地面的阻力受到地面的阻力= N。6970.71.72电功和电功率电功和电功率定义：公式：电功电功电流所做的功，用W表示。国际：焦耳，简称焦，用 J 表示）W = U I t = P t = UQ单位：电热电热定义：测定电功率电功率焦耳定律内容电流在单位时间内所做的功，用P表示。单位常用单位：千瓦时，用KWh表示。换算关系：1KWh=3.6106 J公式：国际：瓦特，简称瓦，用W表示。常用：千瓦，用KW表示。原理、电路图、器材用电器的功率额定功率实际功率公式：Q = I2 Rt 电热的利用和防止换算：1KW =1000W73 74电流做功，电灯发光。电流做功，电炉发热。电流做功，

40、电扇转动。电流做功，电车开动。7576777879808182额定功率额定功率用电器正常工作时电压（铭牌上标出的电压）用电器在额定电压下的功率（铭牌上标出的功率）实际电压实际电压用电器实际工作时的电压用电器在实际电压下的功率实际功率与额定功率的关系实际功率与额定功率的关系实实际际电电压压大于等于小于额额定定电电压压实实际际功功率率大于等于小于额额定定功功率率影响寿命正常工作不能正常工作额定电压额定电压83特点特点 物理物理比较比较 概念概念电功电功电功率电功率概念概念意义意义公式公式单位单位测量方法测量方法 联系联系电流在单位时间内所做的功电流在单位时间内所做的功电流做功多少电流做功多少电流做

41、功快慢电流做功快慢W=UItP=UI焦耳焦耳 千瓦时千瓦时瓦特瓦特 千瓦千瓦用电能表直接测量用电能表直接测量用伏安法间接测量用伏安法间接测量W=P t电流所做的功电流所做的功电功和电功率的区别和联系电功和电功率的区别和联系84三、实验：测定小灯泡的功率三、实验：测定小灯泡的功率85三、实验：测定小灯泡的功率三、实验：测定小灯泡的功率 (U额额 = 2.5V )：86三、实验：测定小灯泡的功率三、实验：测定小灯泡的功率(U额额 = 2.5V )87三、实验：测定小灯泡的功率三、实验：测定小灯泡的功率(U额额 = 2.5V )2.52.50.30.30.750.753 30.350.351.051

42、.052 20.240.240.480.48正常正常较亮较亮较暗较暗88 例题1、“PZ22025”的灯泡，接在220V的电路中，通过灯泡的电流有多大？这个灯泡的电阻有多大？“PZ220V60”的灯泡呢？解：对“PZ22025”的灯泡：电流电阻对“PZ22060”的灯泡：电流电阻89 例题2、“PZ22025”的灯泡，接在110V的电路中，实际发出的功率是多大？接在230V的电路中，实际发出的功率又是多大？解：解：“PZ22025”的灯泡接在的灯泡接在210V的电路中：的电路中：电流电流功率功率“PZ22060”的灯泡接在的灯泡接在230V的电路中：的电路中：电流电流功率功率90 灯泡接入电路

43、中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，为什么电线的发热却觉察不出来？ 电路中接入大功率的电炉，电线将显著发热，有可能烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾，这是为什么？家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾9192 93 例题：一根60的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少热量？ 先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流，再利用焦耳定律公式计算电流产生的热量。解：Q=I2Rt=(0.6)260300J=6480J 94 95 焦耳定律定量地描述了电能向内能转化的规律，焦耳定律定量地描述了电能向内能转化的规律， 用公式用公式Q = I2 Rt 来表示，适

44、来表示，适用于任何电路。用于任何电路。 在电流所做的功全部用来产生热量时，焦耳定律可根据电功公式在电流所做的功全部用来产生热量时，焦耳定律可根据电功公式W=UIt和和欧姆定律欧姆定律 导出：导出：Q = W = UIt = ，这里的条件是电功全部用来产生，这里的条件是电功全部用来产生电热，上述公式才成立，所以，它们只适用于纯电阻电路。在纯电阻电路中，电热，上述公式才成立，所以，它们只适用于纯电阻电路。在纯电阻电路中，在不同的情况下，选用不同的公式去解决问题会更简便。在不同的情况下，选用不同的公式去解决问题会更简便。96979899100.101102英国科学家法拉第建国英国科学家法拉第建国10

45、年的研究，在年的研究，在1831年发年发现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁场获得现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁场获得电流的愿望。电流的愿望。法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规模生产和利法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元用，开辟了电气化的新纪元103一、电磁感应一、电磁感应1.产生持续电流的条件产生持续电流的条件一是需要电源一是需要电源二是电路要闭合二是电路要闭合2.怎样才能从磁场中获得电流怎样才能从磁场中获得电流?GG0G1问题问题 2 磁如何生电磁如何生电?问题问题 1 磁能生电吗？磁能生电吗？104结论1 1、导体要做、导体要做切割切割磁感

46、线运动。磁感线运动。2 2、做切割磁感线运动的只能是闭合电路的、做切割磁感线运动的只能是闭合电路的一部分导体一部分导体产生感应电流的条件产生感应电流的条件105电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。感应电流：由于电磁感应产生的电流就叫感应电流106如果在电路中再串联一只电压表，此时电路断开，再重做导体在磁场中作垂如果在电路中再串联一只电压表，此时电路断开，再重做导体在磁场中作垂直于磁感线方向的运动，电流表与电压表的变化？直于磁感线方向的运动，电流表与电压表的变化？现象：电流表指针不偏转现象：电流表指针不偏转 电压表指针偏转电压表指针偏

47、转表明：电路中无电流，有电压表明：电路中无电流，有电压如果电路不闭合，导体作切割磁感线运动时，导体不会产生感应电流，但如果电路不闭合，导体作切割磁感线运动时，导体不会产生感应电流，但导体两端产生感应电压导体两端产生感应电压GG0G1V107发电机是根据发电机是根据电磁感应电磁感应原理工作的原理工作的是机械能是机械能转化为电能转化为电能的机器的机器1081、发电机的构造和作用、发电机的构造和作用109实际使用的交流发电机（旋转磁场式）实际使用的交流发电机（旋转磁场式）1、组成：、组成：定子定子线圈；转子线圈；转子电磁铁电磁铁原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转困难；使用电磁铁可得到强磁场原因：线

48、圈匝数多，导线很粗，高速旋转困难；使用电磁铁可得到强磁场2、动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等、动力机：水轮机、汽轮机（核电站）、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等110电动机电动机111改变电流方向或磁铁的磁极方向时改变电流方向或磁铁的磁极方向时 实验实验1:现象：导体现象：导体AB的运动方向发生改变的运动方向发生改变 通电导体在磁场里受力的方向，跟通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。电流方向和磁感线方向有关。小结：小结：112左手定则左手定则通电导体在磁场中受到力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关，三者之间的关系，可用左手定则来判定伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，使四个手指所指的方向为电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导体受力的方向113讨论分析:.在图甲位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且不在同一直线上,线圈就转动.在图乙位置时线圈ab和cd两段受力方向相反且在同一直线上,大小相等,成为一对平衡力,线圈就不转.114 通电导体和通电线