校长培训班学习体会

1、校长培训班学习体会校长培训班学习体会1参加这次小干训学习受益匪浅特别是教育中心的领导给我们 安排了几位专家、名校长的讲座对我们的实际工作有很大的帮助 在工作实践中有一些体会。一、要做好校长的助手作为一名副校长应是校长的得力助手任何一位以学校利益为 重的副校长都应该摆正自己的位置甘当配角维护校长的核心地 位。因此要在全校教职工中做模范执行校长决策的表率以保证政 令一出全校上下步调一致行动统一。当然服从并不是盲从在校长 决策出台之前副校长应做有心人站在全局的角度思考决策是否合 理在实滋的过程中可能会出现问题应该如何解决并及时与校长沟 通。决策一旦形成便无条件服从即使有时个人有一些保留意见副 校长在

2、群众中也绝对保持与校长鲜明一致的态度并不遗余力地带 领教职工将新决策落实到位。作为副手要努力为身负重任的校长 排忧解难帮助其摆脱具体事务的纠缠以便腾出精力和时间总揽全 局思考和处理重大问题。二、要以身作则、率先垂范榜样的作用的无穷的副校长的自身品德修养、人格魅力、知 识能力素质与行为风范如何直接影响着全校师生的心理与行为因 此要求教职工做到的自己先做到要求别人不做的自己坚决不做只 有这样才能在下级面前有感召力使下级心悦诚服地自觉干好本职 工作。这就是有形的榜样、无声的命令、有力的指挥同时又在时 刻的影响着我们教师队伍的建设。三、努力完成各项管理工作校长侧重于战略的决策副校长侧重于战术性决策即侧

3、重解决 怎么干的问题。副校长一般情况下都在学校分管一项或几项具体 工作而工作成绩是靠脚踏实地干出来的。因此我们每一位副校长 都必须有求真务实、踏踏实实的工作作风努力把自己的工作抓 实、抓细、抓活。我们对自己分管的各项业务要做到心中有数要 熟悉业务真抓实干同时要有强烈的责任感和主人翁意识善于思 考、勇于创新、抓出实效。配合校长抓好教师队伍建设提升教师 的教育教学素质根据教师队伍的现状及未来教育发展对教师的需 求制定出切合实际的教师队伍建设方案以打造出一支“学习 型”、“科研型”人民满意的教师队伍提升教育教学质量。四、副校长更应加强学习具备完成本职工作的理论水平和实 践能力。总之作为一名副校长责任

4、是重大的举足轻重自我要求的标准 不断提升头脑中为人、为工作的这根弦绷得很紧始终不能放松片 刻这样才能完成副校长赋予自己的使命。校长培训班学习体会2这几天我一直在兴奋着不仅因为第一次参加校长岗位培训还 因为专家们奉献的一个又一个“精神大餐”。他们每个人的成长 故事和人格魅力感染和感动着我让我对“做人民满意的好老师” 有了深一层的体会和感悟。史老师以自己的成长经历证明了阅读和思考对一个人的重 要作用。正因为爱读书并坚持阅读他由当初的自卑发展到自信从 无闻发展到出名。可以说是书成就了他。赵教授的讲座尽管与 前面刘天才教授的讲座“撞车”但他仍然用一个个生动的案例素 材阐明了抽象的文化主题知识性趣味性融

5、为一体深受大家欢迎。和专家们的读书相比我们的书实在读得可怜：既无计划性又 不能坚持到底三天打鱼两天晒网。陶行知先生说过：“校长是一 个学校的灵魂要想评论一个学校先要评论他的校长。”腹有诗书 气自华。专业化对校长提出了更髙的要求。作为一名校长要想拥 有广博而深厚的.学养要想增添自己的人格魅力就必须把爱读书和 爱思考放在第一位。要想让教职工喜欢读书校长必须带头读书这 样建立学习型领导班子、建立学习型教师队伍进而建立书香校园 才会成为可能。几位专家带给我的另一个深刻的感受就是对教育事业的那一 种赤诚和执着这种赤诚和执着来自于对教育事业的“理想信 念”。王校长从小就“梦想成为一名特级教师”。几十年来他 “一心相许追求教育理念”“以身相许逐步实现管理目标”使 一中初中部很快脱颖而出。王校长以校为家开拓创新的精神确实 让人感动。反观我们许多老师：既缺乏理想信念亦缺乏激情热 情；既不爱读书又没有职业规划稀里糊涂过日子按部就班干工 作。这种萎靡不振的职业倦怠感怎能成功、成名呢？听了北大附中张教授介绍北大附中“多元、自主、创新” 的办学特色之后许多校长认为“无法可比“无法企及。我承 认这种差距甚或“先天不足”但我觉得北大附中这种积极开拓创 新的办学精神我们还是值得借鉴的。名校名师之所以出名有名无 一例外不是艰苦创业的结果。问题在于我们一般学校往往想得多 做得少抱怨的多努力去改变的少消极等、靠、