14.1电是什么课件

1、第十四章第十四章 了解电路了解电路 第一节第一节 电是什么电是什么 电与生活电与生活 电给我们的生活带来方便电给我们的生活带来方便 电灯使城市的夜晚变得绚丽多电灯使城市的夜晚变得绚丽多 彩彩 冬天的夜晚，你在漆黑的房间里脱下冬天的夜晚，你在漆黑的房间里脱下 尼龙或涤纶毛衣时，常常看到闪光并尼龙或涤纶毛衣时，常常看到闪光并 听到听到“噼噼啪啪噼噼啪啪”的声音，这是怎么的声音，这是怎么 回事呢回事呢? 生活小常识生活小常识 我们就来探究一下有关摩擦起电的现象吧我们就来探究一下有关摩擦起电的现象吧。 碎纸屑碎纸屑 一、探究摩擦起电现象一、探究摩擦起电现象 (1)摩擦过的摩擦过的 清洁干燥的塑清洁干燥

2、的塑 料梳子能料梳子能吸引吸引 轻小物体。轻小物体。 毛皮 (2)将摩擦过的塑料棒将摩擦过的塑料棒 靠近自来水细水流，靠近自来水细水流， 发现水流将会发现水流将会 变弯曲变弯曲 摩擦后的塑摩擦后的塑 料棒料棒 （3）探究摩擦起电现象：塑料尺子与头发摩）探究摩擦起电现象：塑料尺子与头发摩 擦擦 碎纸屑碎纸屑 （4）探究摩擦起电现象）探究摩擦起电现象：塑料圆珠笔杆与头发摩擦塑料圆珠笔杆与头发摩擦 碎纸屑碎纸屑 （5）探究摩擦起电现象）探究摩擦起电现象：塑料钢笔杆与头发摩塑料钢笔杆与头发摩 擦擦 碎纸屑碎纸屑 结论结论 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物 体，人们把这种

3、现象称为物体带体，人们把这种现象称为物体带“电电”， 或者说带了或者说带了“电荷电荷”。 1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体、摩擦起电：用摩擦的方法使物体 带电叫作摩擦起电。带电叫作摩擦起电。 2、带电体的性质：、带电体的性质： 带电体能吸引轻小物体。带电体能吸引轻小物体。 快乐练一练快乐练一练 v经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是 v电视机的荧光屏上容易落灰的原因是：电视机的荧光屏上容易落灰的原因是： v易燃、易爆的车间内不允许工作人员穿化纤衣易燃、易爆的车间内不允许工作人员穿化纤衣 服的原因是：服的原因是： 由于空气与扇叶摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。

4、由于空气与扇叶摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。 带电体能吸引轻小物体。带电体能吸引轻小物体。 化纤衣服容易摩擦起电，产生火花放电。化纤衣服容易摩擦起电，产生火花放电。 思考：思考： 带电体所带的电性都一样吗？带电体所带的电性都一样吗？ 二、探究电荷间的相互作用二、探究电荷间的相互作用 演示1 (1)两根用丝绸摩擦两根用丝绸摩擦 过的玻璃棒相互靠过的玻璃棒相互靠 近时，它们之间发近时，它们之间发 生相互生相互 的现象的现象排斥排斥 与丝绸 摩擦后 的玻棒 玻璃棒与丝绸摩擦玻璃棒与丝绸摩擦 演示2 (2)两根用毛皮摩擦两根用毛皮摩擦 过的橡胶棒相互靠过的橡胶棒相互靠 近时，它们之间发近时，它们之间

5、发 生相互生相互 的现象的现象 排斥排斥 与毛皮与毛皮 摩擦后摩擦后 的橡胶棒的橡胶棒 橡胶棒与毛皮摩擦橡胶棒与毛皮摩擦 演示3 (3)丝绸摩擦过的丝绸摩擦过的 玻璃棒和毛皮摩擦玻璃棒和毛皮摩擦 过的橡胶棒相互靠过的橡胶棒相互靠 近时，它们之间发近时，它们之间发 生相互生相互 的现象的现象吸引吸引 与丝绸 摩擦后 的玻棒 与毛皮与毛皮 摩擦后摩擦后 的橡胶棒的橡胶棒 由上述实验得出：用丝绸摩擦过的玻璃由上述实验得出：用丝绸摩擦过的玻璃 棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒它们棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒它们所带的电所带的电 荷的性质荷的性质是是不同不同的的 丝绸丝绸摩擦过的摩擦过的玻璃棒玻璃棒上所带的电上所带

6、的电 荷规定为荷规定为正电荷正电荷； 毛皮毛皮摩擦过的摩擦过的橡胶棒橡胶棒上所带的电上所带的电 荷规定为荷规定为负电荷负电荷。 1、通过大量的实验人们发现：、通过大量的实验人们发现： 自然界中有且只有两种电荷：自然界中有且只有两种电荷： 正电荷、负电荷。正电荷、负电荷。 结论 2、电荷间相互作用的规律：电荷间相互作用的规律： 同种电荷相互同种电荷相互 ， 异种电荷相互异种电荷相互 。 排斥排斥 吸引吸引 相互排斥相互排斥同种电荷同种电荷 相互吸引相互吸引 异种电荷异种电荷 一个带电，一个不带电一个带电，一个不带电 如何判断物体是否带电？如何判断物体是否带电？ 1、两个物体相互靠近时，相互吸引，

7、这说明（、两个物体相互靠近时，相互吸引，这说明（ ） A 、两个物体一定带同种电荷、两个物体一定带同种电荷 B、两个物体一定带异种电荷、两个物体一定带异种电荷 C、可能一个物体带电，一个物体不带电、可能一个物体带电，一个物体不带电 D、两个物体都不带电、两个物体都不带电 C 2、用细线悬挂的两个通草球相互排斥，则（、用细线悬挂的两个通草球相互排斥，则（ ） A 、它们一定带异种电荷、它们一定带异种电荷 B、它们一定带同种电荷、它们一定带同种电荷 C、它们之间只有一个带电、它们之间只有一个带电 D、它们可能都不带电、它们可能都不带电 B 用摩擦的方法为什么能使物体带电呢？用摩擦的方法为什么能使物

8、体带电呢？ 近代科学进一步揭示出原子核内部的近代科学进一步揭示出原子核内部的 质子带正电荷，核外电子带负电荷。质子带正电荷，核外电子带负电荷。 原子原子 原子核原子核 电电 子子（带负电）（带负电） 质质 子（带正电）子（带正电） 中中 子（不带电）子（不带电） 思考：思考： 物体不带电的原因物体不带电的原因 通常情况下，通常情况下， 原子核内的正电原子核内的正电 荷荷跟核外跟核外电子所电子所 带的负电荷的总带的负电荷的总 量量相等，整个原相等，整个原 子不显电性，是子不显电性，是 中性的。中性的。 本来是中性的本来是中性的 原子，当它失去一原子，当它失去一 个或几个电子时，个或几个电子时，

9、核外电子总共带的核外电子总共带的 负电荷比原子核的负电荷比原子核的 正电荷少，它就显正电荷少，它就显 示带示带正电正电。 +4 -1 -1 -1 -1 物体带正电的原因物体带正电的原因 +4 -1 物体带负电的原因物体带负电的原因 本来是中性的本来是中性的 原子，当它跟多余原子，当它跟多余 的电子结合在一起的电子结合在一起 时，核外电子总共时，核外电子总共 带的负电荷比原子带的负电荷比原子 核的正电荷多，它核的正电荷多，它 就显示带就显示带负电负电。 -1 -1 -1 -1 -1 +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +- +-

10、+- +- - - - +- +- +- +- +- +- +- - - - 三、摩擦起电的原因三、摩擦起电的原因 摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子 在物体之间的转移。在物体之间的转移。 不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。 两个物体相互两个物体相互 摩擦时，一个摩擦时，一个 物体的电子可物体的电子可 能会转移到另能会转移到另 一个物体上，一个物体上， 开始 得到电子的得到电子的 物体带负电。物体带负电。 失去电子的失去电子的 物体带正电。物体带正电。 - +- +- +- + +- 丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带丝

11、绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带_电，丝绸电，丝绸 带带_电。玻璃棒电。玻璃棒_电子，丝绸电子，丝绸_电子，电子， 由此可知，由此可知，_束缚电子的能力强，束缚电子的能力强，_ 缚电子的能力弱。缚电子的能力弱。 正正 负负失去失去得到得到 丝绸丝绸玻璃棒玻璃棒 那么，毛皮与橡胶棒，又是谁束缚电子的能力强？那么，毛皮与橡胶棒，又是谁束缚电子的能力强？ 毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带_电，毛电，毛 皮带皮带_电。橡胶棒电。橡胶棒_电子，毛皮电子，毛皮_电电 子，由此可知，子，由此可知，_束缚电子的能力强，束缚电子的能力强， _缚电子的能力弱。缚电子的能力弱。 负电负电 正电正电

12、得到得到失去失去 橡胶棒橡胶棒 毛皮毛皮 丝绸与玻璃棒，谁束缚电子的能力强？丝绸与玻璃棒，谁束缚电子的能力强？ 说明说明: v不同材料制作的两个物体相互摩不同材料制作的两个物体相互摩 擦时都会发生摩擦起电擦时都会发生摩擦起电 v相互摩擦的两个物体，发生摩擦相互摩擦的两个物体，发生摩擦 起电后，分别带上起电后，分别带上等量等量的异种电荷的异种电荷 【思考思考】 在干燥的天气里，用塑料梳子在干燥的天气里，用塑料梳子 梳头发时，头发会随着梳子飘起梳头发时，头发会随着梳子飘起 来，这是因为梳子和头发摩擦时来，这是因为梳子和头发摩擦时 分别带上电荷，互相分别带上电荷，互相 的缘故。的缘故。 异种异种 吸

13、引吸引 、如图所示，若甲带正电，则乙可能、如图所示，若甲带正电，则乙可能 _ 也可能也可能_，丙带，丙带_。 甲乙 甲丙 带负电带负电不带电不带电正电正电 四、验电器：（检验物体是否带电）四、验电器：（检验物体是否带电） 1、构造：金属球、金属杆绝缘塞、构造：金属球、金属杆绝缘塞、 金属箔片金属箔片 2、作用：检验物体是否带电、作用：检验物体是否带电 3、验电器为什么能检验物体是否带电呢？、验电器为什么能检验物体是否带电呢？ 原理：原理：金属箔带金属箔带同种电荷互相排斥同种电荷互相排斥而张开而张开。 4、如何粗略比较物体带电的多少？、如何粗略比较物体带电的多少？ 金属箔张开的角度越大，物体带的

14、电就越多。金属箔张开的角度越大，物体带的电就越多。 金属箔金属箔 金属杆金属杆 金属球金属球 1下列现象不属于摩擦起电的是（下列现象不属于摩擦起电的是（ ） A在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起 C化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D擦黑板时粉笔灰四处飘落擦黑板时粉笔灰四处飘落 D 2用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属 球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则球，发现验电器的金属箔先合

15、拢后又张开，则.（ ） A验电器原来带负电，后来带正电验电器原来带负电，后来带正电 B验电器原来带正电，后来带负电验电器原来带正电，后来带负电 C验电器先后都带正电验电器先后都带正电 D验电器先后都带负电验电器先后都带负电 B + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - 五、静电感应五、静电感应 电荷分布规律：远同近异 一带电一带电的的 物体与物体与一不一不 带电的导体带电的导体 相互靠近时，相互靠近时， 由于电荷间由于电荷间 的相互作用，的相互作用， 会使导体内会使导体内 的的电荷重新电荷重新 分布分布； 导体内的导体内的异种电荷异种电荷会

16、被会被吸引吸引到带电体到带电体附近附近， 同种电荷同种电荷则被则被排斥排斥到到远离带电体的导体另一端远离带电体的导体另一端。 这种现象叫这种现象叫静电感应静电感应。 + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - 请你好好看一看请你好好看一看 感应带电感应带电 3、静电应用静电除尘 含有大量含有大量 烟尘废气烟尘废气 烟尘量大大烟尘量大大 减少的废气减少的废气 除尘原理：除尘原理：用强电场用强电场 使灰尘颗粒带电使灰尘颗粒带电, ,在其在其 通过除尘电极时通过除尘电极时, ,带正、带正、 负电荷的微粒分别被负电荷的微粒分别被 负负/ /正电极板吸

17、附正电极板吸附, ,即即 达到除尘目的。达到除尘目的。 图中的图中的A、B分分 别与电极相连，别与电极相连， 都是带电体。都是带电体。 2021-6-13 观动画想问题！观动画想问题！ 为什么油罐车尾拖一根铁链？为什么油罐车尾拖一根铁链？ 使物体带电的方法 v摩擦起电摩擦起电 v接触带电接触带电 v感应带电感应带电 检验物体是否带电的方法检验物体是否带电的方法 v带电体的性质带电体的性质（能否吸引轻小物体）（能否吸引轻小物体） v验电器验电器（能否使验电器的金属箔张开）（能否使验电器的金属箔张开） v电荷间的作用规律电荷间的作用规律（同种电荷相互排斥）（同种电荷相互排斥） 这些现象都是这些现象

18、都是 由于电子的转由于电子的转 移而造成的移而造成的 第二课时小结第二课时小结 冬天，在气候干燥的晚上，把电灯关了，人对冬天，在气候干燥的晚上，把电灯关了，人对 着镜子，用干燥的塑料梳梳自己的头发（事先可用肥着镜子，用干燥的塑料梳梳自己的头发（事先可用肥 皂洗洗头发，并让它干燥）。在镜子里，你会看到头皂洗洗头发，并让它干燥）。在镜子里，你会看到头 发和梳子中间，发出闪闪的火花，叫电火花，还会听发和梳子中间，发出闪闪的火花，叫电火花，还会听 到到“噼啪噼啪”的爆裂声。塑料梳和头发摩擦时，它们都的爆裂声。塑料梳和头发摩擦时，它们都 带了大量的不同电荷，摩擦后就放出电火花，发出爆带了大量的不同电荷，

19、摩擦后就放出电火花，发出爆 裂声，这叫做放电。裂声，这叫做放电。 实际上当带电体靠实际上当带电体靠 近验电器的金属球但近验电器的金属球但 还没有接触金属球时，还没有接触金属球时， 验电器的金属箔片就验电器的金属箔片就 会张开一定的角度，会张开一定的角度， 这是怎么回事呢？这是怎么回事呢？ 请你想一想请你想一想 开始1 开始2 1.接触带电接触带电 使原来不带电的物使原来不带电的物 体通过接触带上和带电体通过接触带上和带电 体相同性质的电荷。体相同性质的电荷。 使物体带电使物体带电 的其它方法的其它方法 练习练习 v3.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上将两个吹足了气的气球在手上或衣服上 摩擦几

20、下摩擦几下,然后将悬线提起然后将悬线提起,我们可以看到我们可以看到 两个气球互相两个气球互相_,其原因是其原因是 _ _. v4下面说法正确的是（下面说法正确的是（ ） v A能够吸引轻小物体，是带电体具有的一能够吸引轻小物体，是带电体具有的一 种性质种性质 v B与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电 v C正电荷一定比负电荷的电量多正电荷一定比负电荷的电量多 v D要使物体带电，只有用摩擦的方法要使物体带电，只有用摩擦的方法 排斥排斥 它们与衣服摩擦起电后，两个气球因为带上它们与衣服摩擦起电后，两个气球因为带上 同种电荷而相互排斥同种电荷而相互排斥 A 5.如图所示，如图所示

21、，A，B，C为三个为三个 用丝线悬吊着的小球，相互用丝线悬吊着的小球，相互 作用情况如图所示，那么下作用情况如图所示，那么下 列说法正确的是（列说法正确的是（ ） A如如A带正电，带正电，C一定带正电一定带正电 B如如A带负电，带负电，C一定带正电一定带正电 C如如B带正电，带正电，A一定带正电，一定带正电，C一定带负电一定带负电 DA，B一定带同种电荷，一定带同种电荷，C则可能不带电则可能不带电 6 6、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸子、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸子 摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引 乙，丁吸引丙，则丁球：乙，丁吸引

22、丙，则丁球： （ ） A A 、一定不带电、一定不带电 B B、不能带正电、不能带正电 C C、一定带负电、一定带负电 D D、可能不带电或带负电、可能不带电或带负电 D D 5 5、甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近、甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近 均相互吸引，已知甲是与毛皮摩擦的橡胶棒，均相互吸引，已知甲是与毛皮摩擦的橡胶棒， 则乙球不可能（则乙球不可能（ ），若丙球与丝绸摩擦），若丙球与丝绸摩擦 的玻璃棒相排斥则乙球一定（的玻璃棒相排斥则乙球一定（ ）。（选）。（选 填填“带正电带正电”，“带负电带负电”或或“不带电不带电”） 带负电带负电 不带电不带电 6.6.有有A A、B

23、B两个带电体，若两个带电体，若A A与与B B能相互吸引，而能相互吸引，而A A 又能与带正电物体又能与带正电物体C C相吸，那么相吸，那么B B一定是带一定是带_ 电，电，B B与与C C一定能相互一定能相互_。 带正电带正电 排斥排斥 7 7用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器金属球，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器金属球， 发现验电器的箔片先合拢后又张开，则（发现验电器的箔片先合拢后又张开，则（ ） v A A验电器原来带负电，后来带正电验电器原来带负电，后来带正电 v B B验电器原来带正电，后来带负电验电器原来带正电，后来带负电 vC C验电器先后都带正电验电器先后都带正电

24、D D验电器先后都带负电验电器先后都带负电 B 8.8.两个带电体两个带电体M M、N N。M M带正电荷，带正电荷，N N带负电何。使带负电何。使M M、N N 相互接触后分开，结果相互接触后分开，结果M M、N N都带正电荷。关于都带正电荷。关于M M、N N原原 来带电情况，下面说法中正确的是来带电情况，下面说法中正确的是 ( ) ( ) (A)M (A)M的带电数量大于的带电数量大于N N的带电数量的带电数量 (B)M (B)M的带电数量等于的带电数量等于N N的带电数量的带电数量 (C)M (C)M的带电数量小于的带电数量小于N N的带电数量的带电数量 (D) (D)缺少条件，无法判断缺少条件，无法判断