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教育资源索溪峪的“野”一课一练4*索溪峪的“野”温故知新1、根据意思写词语形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。 （） 随着自己的心意，想要怎样就怎样。（） 不局限于一种规格或形式。 （） 形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（） 年龄已超过了六十岁。（）2、索溪峪的“野”一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。索溪峪的“野”表现山“野”索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。人“野”教育资源含英咀华山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种 美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边 悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线 天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是 一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千 峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长 舒。这种美是一种随心所欲不拘一格的美或直插云天 或横拦绿水旁逸斜出崛起巍巍“斜山”相对相依 宛如“热恋情人”婷婷玉立则好似“窈窕淑 女”口 1在处加上标点。2、这段文字采用先后的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山美、美的特点。 3、将短文分为四层，并概括每层的意思。第一 层：第二层：第三层：第四层：教育资源4

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