八年级物理下册《第八章 力——一、力弹力》练习题(含答案)

1、第八章 力一、力 弹力知识点 1 力是什么1. 物体对物体的 称为力.在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，其 符号是 .只要有力的作用发生，就一定会涉及两个物体:一个是施加力的物体， 叫 ;另一个是受到力的物体，叫 .2. 用绳子拴住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力作用，这个力的施力物体 是( )a.水 b.水和水桶 c.绳子 d.地球3.下列关于力的说法中，正确的是( )a. 在产生力的作用时，施力物体和受力物体不一定同时存在b. 一个物体也能产生力c. 力是物体对物体的作用，彼此不直接接触的物体之间没有力的作用d. 施力物体和受力物体是成对出现的知识点 2 形变和弹力4.(

2、1)物体形状的改变，叫作 ;如果形变的物体在撤去外力后能 ，那么该物 体发生的形变叫作弹性形变.(2) 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越 .(3) 物体发生形变后，力图恢复原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫作弹力， 拉力、压力 (填“属于”或“不属于”)弹力.5.关于弹力，下列说法正确的是( )a. 相互不接触的物体间也会产生弹力b. 拉力不属于弹力c. 物体在发生形变时产生的力叫弹力d. 压缩的弹簧能产生弹力6.一本书放在水平桌面上，下列关于书和桌面受力情况的叙述中，正确的是( )a. 桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变b. 桌面受到向下的弹力是因为书发生了形变c.

3、书受到向上的弹力是因为桌面发生了形变d. 书受到向上的弹力是因为书发生了形变7.下列形变属于弹性形变的是( )a. 捏面人时面人发生的形变b. 打碎玻璃时玻璃发生的形变c. 人坐在沙发上时，沙发发生的形变d. 骆驼在沙漠中行走时，沙漠表面发生的形变8. 几位同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直 . 两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是( )a.几位同学都一样大 c.体重大的同学b.手臂长的同学 d.力气大的同学9.如图所示，取一根钢尺，一端用左手手指按压在桌面上，右手的手指将露出桌面的一端下 压至 a、b 两位置，手指感觉用力较大的是把钢尺弯至 (填“a”

4、或“b”)位置.这 一实验现象可以说明物体的 越大，产生的弹力就越大.1知识点 3 弹簧测力计及其使用10. 测量力的大小的工具是 ，实验室常用测量力的工具是 ，它是根据在弹 性限度内，弹簧受到的力越大，弹簧的形变越 的原理来工作的.11. 请把下面弹簧测力计的使用方法补全.正确的使用顺序为 .(填序号)观察弹簧测力计的 ，了解刻度值的大小.测量时，要使弹簧测力计的 与 所测力的方向一致，观察时，视线必须与刻度盘 .了解弹簧测力计的 ， 使用时不能超过它.校正 ，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.12.某同学在使用弹簧测力计时有如下观点或做法，其中不正确的是( )a. 弹簧测力计必须竖直放

5、置，不得倾斜b. 使用前必须检查零点是否准确c. 使用中弹簧、指针、秤钩不能与外壳摩擦d. 使用时必须注意所测量的力不能超过弹簧测力计的测量范围13.测一个大小为 8n 的力时，下列给出的可供选用的弹簧测力计的规格最适当的是( ) a.量程为 10 n，分度值为 0. 2 nb 量程为 10 n，分度值为 0. 1 nc.量程为 15 n，分度值为 0. 2 nd 量程为 15 n，分度值为 0. 5 n14. 李华使用如图甲所示的弹簧测力计时， 首先观察弹簧测力计得到 :弹簧测力计的分度值 是 ，最大测量值是 .把弹簧测力计的拉环固定在天花板上，用手拉动 秤钩，如图乙所不。此时弹簧测力计的示

6、数是 .15.弹簧测力计在使用前应检查指针;如图是用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误: . 【作业精选】1.如图所示的各力中，不属于弹力的是( )甲乙丙丁2a. 图甲中，推土机对泥土的推力b. 图乙中，大象对跷跷板的压力c. 图丙中，地球对月亮的引力d. 图丁中，绳子对小车的拉力2.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端. 下列有关“弹簧形变产生的力”的描述中，正确的是( )a.手对弹簧的拉力 c.墙对弹簧的拉力b.弹簧对手的拉力 d.以上说法都正确3.下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力 f 作用发生形变后静止时的情 景，

7、其中与事实相符的是( )4.如图所示，关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是( )a. 弹簧测力计使用前应将指针调到零刻度线处b. 如图甲所示，弹簧测力计的量程是 05 kgc. 如图乙和丙，都能正确测出钩码对挂钩的力d. 如图丁所示，测力计示数为 2. 3 n5.如果将一根弹簧拉长 5 cm，要用 15 n 的力，则将这根弹簧拉长 10 cm(在弹性限度内)，所 需要的拉力是( )a.30 n b.90 n c.45 n d.50 n6.如图所示，a、b 两物体叠放在水平地面上，c 物体悬挂在竖直细线的下端，且与光滑斜 面接触，下列说法一定不正确的是( )a. a 对 b 有弹力作用b. b

8、 对 a 有弹力作用3c. a 对地面有弹力作用 d.斜面对 c 有弹力作用7.将一弹簧测力计按图甲使用，测力计的示数为 4n.若把弹簧测力计倒置，按图乙使用，两 种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的示数( )a.小于 4n b.等于 4nc.大于 4n d.无法确定8.如图所示是某弹簧片测力计测量力的示意图.由图可观察出，该测力计的量程为 n， 分度值为 n,示数为 n.9. 某一弹簧测力计在使用前，指针指在 0. l n 的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力 计测一个 2n 的力，测得的结果为 n.10. 把测力计的一端固定在墙上，一个人用 10 n 的力沿水平方向拉弹簧

9、测力计，弹簧伸 长 4 cm ，现两个人分别用 20 n 的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸 长量是 cm，弹簧测力计的示数是 n.11. 某学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计.他们选了甲、乙两种规格不 同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像.图中只有 oa 段和 ob 段是弹性形变.若他们要 制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 ;若要制作精确程度较高的弹簧测力 计，应选弹簧 .12.某学生在探究弹簧的长度与外力的变化关系时，利用如图所示器材和数只钩码做实验， 并记录了相应的数据，如下表所示.4钩码的拉力/n 指针位置/cm020.531.041.552.062.573.07.5(1)分析数据，可得出的结论是.(2)该结论在实际中的应用是.(3)该同学作出了弹簧受力与弹簧伸长量的关系图像，如图所示.其中正确的是 序号).(填参考答案 一、力 弹力1. 作用 牛顿 牛 n 施力物体 受力物体 2. c 2. d4. (1)形变 恢复原状(2) 大(3) 弹性 属于5. d 6. bc 7. c 8. c9. b 弹性形变10. 测力计 弹簧测力计 大11. 1 分度值2 轴线方向 垂直3 量程4 零点12. a 13. b14. 0.2n 5n 1.