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文档简介
1、微课名称 :高中英语微课教案 with 的复合结构知识点来源 :牛津高中英语 module4 unit2教学设备 :设计思路 :1.2. 教学背景 :黑板、多媒体辅助(播放将本课所需要的图片、文字等制成的 ppt 课件)通过对 with 复合结构的基本构成和句法功能的概括和总结,促使学生能较好 掌握其用法并能够灵活运用。通过典型例题的训练,进一步巩固所学知识。with 的复合结构是学生学习的重点和难点,也是高考常考知识点,但在学习的过程中,许多学生不能完全掌握其用法并灵活运用。教学方法 :讲授法、启发法、练习法等。教学目的:1.2.3.教学重点体验语言的美感,培养学生学习英语的兴趣。通过讲解,
2、帮助学生掌握 with 复合结构的基本用法及其在具体语境中的应用。 培养学生分析、概括的能力和应用所学知识解决实际问题的能力。:理解 with 复合结构的句法功能。教学难点 :with 复合结构在真实语境中的应用。教学过程:一、引入课题以游戏“猜猜我是谁”的形式引入课题“with 的。二、基本用法师:它是由介词 with+复合结构构成,即 with+宾语+宾语补足语。课件演示:充当 with 复合结构中的宾语补足语可以是名词,形容词,副词,介词短语,不 定式,现在分词,过去分词。三、句法功能师:with 的复合结构可在句中可用作状语表示伴随,方式,原因,条件等;在少数情况下 也可用作定语。课件演示:结合典型的例句,提供学生 with 复合结构所使用的具体语境。四、典型例题通过两个典型例题的讲解,帮助学生提高运用所学知识解决实际问题的能力。教学小结:在本节微课中,本人将根据学生的实际情况出发,通过讲授式、启发式和练习式教学方法调动学生的求知的欲望,结合教学课件帮助学生归纳总结出 with 的复合结构的基本用法以及句法功能,再结合典型的例题讲解巩固所学的知识。在讲授的过程
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