小学下学期德育工作总结范文

1、小学下学期德育工作总结范文我校的德育工作以坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为统领， 深入贯彻“育 人为本，德育为先” 的方针，全面贯彻未成年人思想道德 建设纲要的精神，继承和发扬学校德育工作优良传统，结 合我校实际，全员育人、全程育人、立体育人、开放育人， 以养成教育为主线，以法制教育、安全教育和心理健康教育 等为重点，以少先队活动、班队活动、社会实践活动等为抓 手，以德育骨干队伍建设为关键，以课堂教学为主阵地，开 展丰富多彩的德育活动，全面提高学生的思想道德素质和文 明素养。、完善制度，加强班主任队伍建设。本学期继续抓好班主任队伍建设，以打造一支思想稳、 业务精

2、、作风硬，具有创新精神的班主任队伍为我们重要的 德育目标，把班主任队伍的建设工作作为德育工作的重点， 在本学期，完善培训制度，激励机制，充分发挥了德育骨干 的力量，提升了我校德育骨干队伍的整体素质。首先加强班主任理论学习。鼓励班主任多阅读有关优秀 理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。本学期，坚持每 周一下午第一节课对班主任进行培训，学校定期组织全校班主任开展经验交流会，不断总结班级管理经验，提升班主任 的班级管理水平。其次实行班主任工作月查制度。定期检查班主任工作手 册、班队会、安全教育记录、安全检查记录本等的记载情况， 以及晨会和班队会的情况，及时发现问题，从而规范班级管 理。第三，完善班

3、主任考核方案。为充分调动班主任工作的 积极性，全面提升班主任工作能力，本学期进一步完善了班 主任工作考核方案，制定明确的考核细则，每月评选校优秀 班主任，使班主任考核制度更为完善，从而鼓励先进，有效 做好班主任工作。第四，成立师德委员会，同时跟全体教师签定了师德 师风责任状，使全校教师进一步明确“人人是育人之人， 时时是育人之时，处处是育人之处，事事是育人之事” 真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全 程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。第五，充分发挥家长学校功能。在本学期，我们仍非常 重视家长学校建设，重点开展家庭教育辅导，制定好家长学 校工作计划，成立了家长

4、委员会，确定好工作重点，有计划 地开展好家长学校活动。通过组织家长到家长学校学习，使 家长意识到家庭教育的重要性，搭建了家校联系的桥梁，将第1页共10页德育工作领域拓展到了家庭。二、重德育阵地建设，全面推进未成年人思想道德教育。 第一、以数字化校园为依托，大力宣传主流讯息。我校 的校园网络完善，各类讯息能通过校园网辐射到校园的各个 角落，为我校的德育工作起到了重要作用。本学期我们通过 校园网在雨天直播了国旗下讲话，主题队会观摩也通过网络 实现，同学们通过校园电视了解了“抗震救灾英雄少年” 的先进事迹，老师们可以在课堂随时可以通过点播系统查 找所需的德育资料，生动直观的对学生进行思想道德教育。第

5、二、发挥“家校通”服务系统的优势，搭建便捷的德育平台。“家校通”服务系统是我校家校联系的重要渠道之一， 对家长来说，使用家校通业务，犹如现场直播，对孩子的情 况，特别是低年级孩子的作业、学习情况了如指掌，对学生 的安全放心，能更加有效的配合学校工作。对孩子来说，既 有了学习的压力，比如说在校的表现无处可循，又能让孩子 的信心加强，比如说老师发的一些温馨提示、激励的话语等。 对老师来说，可以随时将孩子在校的思想动态告知家长，对 学生进行德育教育，与家长的沟通更方便，更快捷，交流的 频率更咼了。第三、成立溪溪艺术社团，下辖管乐、爵士鼓、拉丁舞、 小提琴、合唱队，另外还成立了小记者、小主持、篮球等专

6、 业社团，周一到周五，每天下午一放学，各个红领巾社团开 始活动，这些团队丰富了孩子们的课余生活，也为学校做出 了贡献。如管乐团承担了学校每周升旗及各种活动的演奏任 务，小记者、小主持负责红领巾电视台、广播站工作，拉丁 舞队承担了我校大课间操西班牙斗牛舞的普及工作，各 团队还经常代表学校外出比赛，今年篮球队参加桂林市小学 生篮球联赛获第七名，获象山区比赛第一名，舞蹈队获象山 区集体舞比赛第一名。孩子们在社团活动中陶冶了情操，身 心得到了健康发展。三、扎实开展主题活动，培养文明学生。（一）以常规教育促进学生习惯养成俗话说：“无规矩不成方圆”、“习惯决定成败”，我校大队部尤其注重利用常规管理对队员进

7、行习惯养成教 育。1、利用各种节日、纪念日，多渠道，多层面，全方位 对队员进行思想教育。如三月开展的“学雷锋”活动、“我为校园添份绿” 植树节活动、安全教育月活动 ；四月世 界地球日活动及读书节活动；五月的“快乐劳动”、“母亲节感恩活动“；六月的“迎奥运、庆六一、创建文明城”活动、“绿色奥运，从我做起”世界环境日实践活动、 禁毒日活动等。通过这些活动，使队员受到了一次次思想洗礼，树 立起正确的人生观和健康的人格。2、坚持五项达标评比，优化队员行为。五项达标评比是我校少先队日常工作的重要组成部分 之一，我校大队部设置了红领巾监督岗，每天负责检查升旗、文明礼仪、环境卫生、两操等情况，及时汇总通报，

8、每周评 出六个文明班级，周一发放红旗之星和流动红旗。值得一提 的是，我校的升旗仪式每天早上准时举行，队员们已经养成 习惯，升旗时立正、脱帽、敬礼，决无走动、说话的情况， 升旗仪式庄严肃穆。3. 通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请法制副校长作法制、安全教育的专题报告等形式， 组织队员学习未 成年人保护法和预防未成年人犯罪法。强化学生的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。（二）以丰富活动实施全方位思想攻略本学期我校德育工作以各类活动贯穿始终。三月开展了“携手1+6环保进万家”活动；四月开展了 “携手1+6好书进万家”主题读书月活动及“

9、我为创城做贡献”活动，五月开展了 20XX残奥会教育活动、正确引导小学生爱国热情 深入开展爱国主义教育活动；六月开展了 “知荣辱、树新风、 我行动”道德实践活动，所有的活动都经过大队部精心策划，认真实施，取得了良好的效果，从中涌现出了一批先进 集体和个人，受到社会各界的好评。第5页共10页（三）以特色活动打造优质 XXXX德育根据学校情况创新性的开展富有特色的德育活动，是学 校发展的要求，我校在实践中逐步形成了自己的几个特色德 育活动。1、特色开学典礼。每个学期的开学典礼是大队部的重要工作，有一个好的 开头对一个学期的工作至关重要。我校大队部每次开学典礼 都要出新出彩，本学期开学典礼被设计为“

10、载着梦想起航”班级宣言活动，各班为自己设计了一段宣言，并把它喷绘出来，在开学典礼上逐一宣讲展示，之后张贴在本班的教室 门上，时刻自勉。2、持续深挖“携手1+6” 系列活动。我校大队部将“携手1+6”的活动内容辐射到各个领域，先后开展了 “携手 1+6节电进万家”、“携手1+6寻找 一本好书进万家”、“携手1+6绿色环保进万家”“携手1+6阳光体育进万家” 、“携手1+6禁毒进万家” 等活 动。在“携手1+6”系列活动启动仪式上，大队部与师大“万众爱心学校”签订协议，共同开展活动。3、 创新开展“手拉手”扶贫帮困活动，拓展“手拉手” 帮困渠道。本学期大队部的“手拉手”活动主题是“与困难生一同前行

11、” 活动。我们采取三位一体的方式， 联合学校、社区、大学的力量，共同帮助我校的 10名“特困生”，先后开展 了结对活动、助学进社区、大学生志愿者义务家教活动，获 得了学生家长和社会的好评，桂林晚报对此事进行了报道。4、建设个性的班级文化。为了帮助各班树立自己的个性文化，量化班主任工作， 我校教导处和大队部制订了 “十佳班级”和“十佳班主任”评选方案，每月确定一个评比主题， 每周对这一主题的一 个方面有针对性的进行抽查，今年三月的评比主题是“中队 环境美化”，第一周我们就检查板报的布置，第二周检查图书角的美化，第三周检查墙面的美化，第四周检查整体个性 化设计，每月评选“十佳班级”和“十佳班主任”

12、，发给十佳标志和“十佳班主任”津贴，现在每个班级各具特色，成为XXXX校园文化的重要组成部分，充分达到了文化育人 的良好效果。5、 开展“珍爱生命、感恩社会”系列主题教育活动. “5.12 ”地震的来袭，带来了一场国殇，引发了人们对生命的重新审视。我校教导处、大队部在第一时间开展了“珍爱生命、感恩社会”系列主题教育活动，活动内容包括：“抗震救灾，我们携手共度”捐款仪式、“地震中我们学到了什么” 系列活动，“情系灾区小伙伴，共享阳光迎奥 运” 活动及“向抗震救灾英雄少年学习”活动。地震发生两天，我校就开始为汶川灾区捐款，全体学生 共捐款18733.6元；在“地震中我们学到了什么”系列活动中，主要

13、通过开展找一找（即地震图片搜集）、看一看（即 观看地震视频）、说一说（即以主题队会的形式展开讨论 ）、 做一做（即制作剪贴本）、贴一贴（即板报评比）等实践活动， 向学生传达感恩、坚强、勇敢、团结、珍惜生命、不言放弃 的中华民族精神；在“情系灾区小伙伴，共享阳光迎奥运”活动中，我校于5月24日接收了一位来自绵阳灾区的小 伙伴，通过开展与四川绵阳的新同学一起书写奥运心愿、一 起过六一、赠送慰问礼物等活动，让灾区的孩子充分感受 xxxx少先队集体的温暖；在大地震过去一个月后，我校大队 部响应中央文明办、教育部、团中央关于决定开展“抗震救 灾英雄少年”评选表彰活动的通知，在全校掀起了向“抗震救灾英雄少

14、年”学习的热潮，进一步推动了 “珍爱生命，感恩社会” 的主题实践活动向纵深发展。6、做奥运文章，大力开展奥运主题活动。随着奥运会的日益临近，我校的少先队活动融入了大量 的奥运元素。如我与奥运有个约会主题观摩队会、奥运 知识竞赛、奥运板报评比、“绿色奥运，从我做起”世界环境日实践活动、“迎奥运、庆六一、创建文明城”大型庆典活动、“奥运小天使” 评选等，在“绿色奥运，从我做 起” 世界环境日实践活动中，同学们带来了自己精心制作的环保提示语：“我是小草，请你别踩疼”、“果皮箱向你微笑”、“举手之劳，美化校园”放置在小树上、草坪中，拿小桶给小树、小花浇水，给学校的吉祥物“溪溪”洗澡，给橱窗“洗脸”在活

15、动过程中，孩子们以自己的实际行动做了绿色奥运的传递者，共同传播绿色奥运的 讯息！7、建立系统的表彰评价体系我校每学期都会评选一批优秀德育工作者、优秀班主任、 优秀中队、优秀队干、队员、优秀辅导员、三好学生等，在 传统的奖项之外，我们还特设了 “校园明星”、“班级明星” 的评选，主要内容有：文明之星、学习之星、贡献之 星、进步之星、劳动之星、体育之星、才艺之星、团结之星、 纪律之星、爱心之星十项内容，本学期共评出“校园明星”60名，“班级明星” 210名，此举大大激发了队员的积极 性，促进了队员的健康成长。四、加强国防教育，丰富未成年人道德教育内涵。本学期，我校认真贯彻中华人民共和国国防教育法， 重视抓好未成年人国防教育工作，促进了国防教育常规化、 制度化，进一步丰富了未成年人思想道德建设的内涵。一是 健全规章制度：成立国防教育领导小组，按教育大纲要求， 开设国防课，抓好国防常识、国防知识和军事实践教育，做