人教统编版六年级上册期中语文素养评估试卷(II)卷

1、人教统编版六年级上册期中语文素养评估试卷（II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（36 分） ( 共 5 题；共 36 分)1. （ 12 分） 读拼音写字词。t ng ru ni hnzhng ibng bo_g f gu l ji o hupi o y_2. （8 分） 用“心”组词填空。我们在日常生活中对自己要有_，做事要有_，学习要有_ ，与人交往要有_，对困难的人要有_，向他们奉献自己的_。3. （6 分） 写出下列句子中划线词语的反义词。一场热闹的音乐会便开始了。 _当狂风吹起，

2、整座森林都激动起来。_当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。_这是树林和鸟最快活的时刻。_4. （4 分） 给下列字组词征 _证 _ ；崖 _涯_ ；闲 _ 闭_；岷_眠_； 磅_榜 _5.（6 分）动脑筋想一想，图上有什么，会有什么故事呢？先试着自己说一说，然后说给大家听。第1页共5页二、 语言综合运用与文化传承（10 分） ( 共 2 题；共 10 分)6. （5 分） 我会照样子，仿写句子。夜深了，星星困得眨眼。夜深了， _。我们把一株紫丁香栽在老师窗前。_把 _栽在 _。方小青是我们班的学习委员。_是 _。邓爷爷是我最敬爱的人。_是 _。7. （5 分） 看图写话。（ 10 分）小熊在做

3、什么？遇到了什么困难？他是怎么克服困难的？请你仔细观察图画，给大家写一写这个故事吧！第2页共5页三、 阅读理解与写作实践（54 分） ( 共 2 题；共 54 分)8. （ 24 分） 阅读文章，回答问题。多出的 0.5 欧元（节选）柏林的轻轨站和地铁站，都设有一个刷了红色油漆的小型自动照相馆，你只（须需）在投币处放进5 欧元，坐进去摆好姿势，待准备妥当后按一下开始按钮，马上就有四张照片出来。上个月的一个周末，我走到柏林地铁站口突然心血来（朝潮），想照张照片看看自动照相的效果。于是，我兴冲冲地放了5 欧元进去，摆好姿势，等了好久却发现没有反应，后来才发觉机器出了故障，可钱已经被它吞进去了。就在

4、我自认倒霉，准备离开的时候，瞥见机器上有一个电话号码和通信地址，仔细看了看，意思是：若遇到机器故（障嶂） ，请写信或打电话通知本公司，并附上详细故障发生机器代码、时间、地点，我们会如数将钱退回。要不试试？于是我将事情详细说明了一番，投进了邮筒。因为钱不多，我渐渐将这事给忘了。那天，我打开电子银行，无意中看到一个5.5欧元的进账，想了半天， 我忽然记起应该是照片的退款。可问题是： 我放进去的明明是5 欧元啊， 为什么会多给0.5 欧元呢？后来，一个德国朋友告诉我：“你那多的0.5欧元，是你的邮费，你不是花了邮票钱吗？”我恍然大悟，原来是他们把邮费也退给了我。他们认为，完成拍照是他们的义务，理应全

5、部（赔 陪）偿我的经济损失。（选自少年文摘2012 年第 12 期）（ 1） 选择正确的汉字。只（须需） _心血来（朝潮） _故（障嶂） _（赔陪）偿 _（ 2） 下列句子属于反问句的是（）第3页共5页A .放进去的明明是5 欧元啊，为什么会多给0.5 欧元呢？B .你那多的0.5 欧元，是你的邮费，你不是花了邮票钱吗？（ 3） 读了这篇文章后，“多出的0.5 欧元”给了你什么启示？（ 4） 听了朋友的话后，你觉得“我”会对朋友说些什么呢？想一想，写一写。9. （ 30 分） (2019 遵义 ) 青少年正处在长身体、 长知识、 长才干的时候， 你们的成长需要关系呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境、需要 请以“我们年少，我们需要 ”为话题，题目自拟，要求文体不限，不少于500 字，卷面整洁，字迹清楚。第4页共5页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（36 分） ( 共 5 题；共 36 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 语言综合运用与文化传