【xx教育网优选】小学语文北师大版六年级下册《爸爸带我去爬树》教学

1、,整理课件,学习目标,1、通读课文，了解课文的主要内容。 2、通过品读重点词句，体会小作者爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的心情变化。 3、通过感悟主题，联系生活实际，培养学生积极主动地“回归自然-热爱自然-保护自然”的情感意识。,读万卷书，行万里路！,课文导入,美文欣赏：四季如歌,初春，走在荫间小道，生长了许久的心愿，伴明媚春光和灿烂鲜花，终将开放，迷人心田，翠碧欲滴。流连于春色无边，心花怒放。,盛夏,倚于高大的树木，听蝉儿鸣叫，总有几分快意，几分畅然，像发泄出了心中的郁闷，心怀豁然开朗。喝沁凉的清水，心如玉石般无暇，如明镜般净亮 。,秋的森林是落英缤纷的世界。飘飘洒洒的落叶让人觉得无

2、限凄凉，但也别有一番风味，瑟瑟秋风缓缓移动着它，落地生根。秋把它的心果奉献给了我们，秋是一个慈爱的季节。,冬的山是雪的世界，银白一片，浩浩茫茫。飘飘雪花，似被清水洗净的沙，透明，纯洁，那是冬的自然。安详的天空，雪白的世界，都映彻了我平静的心。,人，生于自然，依赖于自然。自然，一如调色板多姿多彩。失去自然，宇宙便难以浩瀚，春意便不再盎然。到自然中走走吧，给心灵一个旅馆，让点点花语，片片花香将你渲染,有巢氏,“上古穴处(ch)，有圣人教之巢居，号大巢氏。”始学篇,课文讲解,桧（gu）树 槭（q）树 大不列颠,染得千秋林一色， 还家只当是春天。 【明】柳应芳,默读课文： 1.划出“我” 两次爬树的语

3、句，对比着阅读，谈谈自己的发现。 【提示：“我”第一次爬树的句子在6、8、9自然段中；第二次爬树的句子在第17自然段中。】 2.将“我”的爬树和爸爸的爬树对比着阅读，谈谈自己的想法。 【提示：爸爸先后两次爬树的句子分别在第11、17自然段中】,第一棵树: 这些树有五六米高呢，树身比我的大腿还粗，虽然有许多皱，但还是挺光滑的。 第二棵树: 我早就看见田野里的那一棵巨大的老树，它有几十米高，树冠伸开，足有一个小公园那么多的绿色树叶。这棵大树的树干可就不得了，我们走近一看，它下面最粗的地方连爸爸伸手都抱不拢，上面也有爸爸的腰身那么粗，这树的枝干铁硬，但扭来扭去，卷来卷去，活像是苍老的龙和蛇一样！,人

4、在树上真的很快乐。 人在树上真的很舒服。,默读课文1-20自然段，找出课文中写“很快乐、很舒服”的句子用心体会，并想想我为什么会有这样的“快乐、舒服”？,我上去就爬，两只手抱紧了树身，两只脚也盘开时蹬在树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。 我赤脚蹬在树身上，确实感到非常舒服，也能用上力了（是呀，猴子哪有穿鞋的）。我一蹬一爬，嘿，真是不用学，我爬得蛮快！只是爬到上面，我不敢再爬了，抱住树干往下看，嘴里乱叫起来。 在爸爸的指导下，我紧张地爬上树杈，手死死地抓住，腿不顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地贴在树身上就这样爬上去，终于骑在了树杈的枝干上。足足用了十分钟，大概有八分钟是僵在树上吊着大喊

5、救命,不过现在我已经坐在树上啦！树叶在我周围翻滚，树身微微有一点摇晃，坐在空中的树枝上，望着距离有四五米高的地面，心里很神奇。我大呼小叫起来，像一只动物一样。 我爬到老树上啦！我和爸爸一起登上了这棵大树雄伟的枝杈，我们脚踏在水桶粗的横干上，手抓住坚硬的枝条，迎风站在离地有十来米高的半空中风好大呀，蓝天白云，田野碧绿，小河在发着亮而我的四周全是枝条、绿叶，我像一只猛兽，站在地球上！,提示：这一部分的写法很值得我们学习，请你抓住一两个印象最深刻的动词，想象“我”当时的情形，用心体会，可以动笔适当批注。如果你是老师，对这样的描写，你作怎样的点评？,整理课件,我上去就爬，两只手抱紧了树身，两只脚也盘开

6、时蹬在树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。 我赤脚蹬在树身上，确实感到非常舒服，也能用上力了（是呀，猴子哪有穿鞋的）。我一蹬一爬，嘿，真是不用学，我爬得蛮快！只是爬到上面，我不敢再爬了，抱住树干往下看，嘴里乱叫起来。 在爸爸的指导下，我紧张地爬上树杈，手死死地抓住，腿不顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地贴在树身上就这样爬上去，终于骑在了树杈的枝干上。足足用了十分钟，大概有八分钟是僵在树上吊着大喊救命,突然，他也上树了。爸爸竟然是那样两只手和两只脚又抱又蹬地“走”上树来，嗖嗖地好快，倒真像猴子。,原来爸爸对这棵树的浑身上下熟悉得很，什么地方像台阶一样可以爬着走，什么地方有一个树洞可以休息一

7、会儿，哪一根树干有一节一节的把手可以扶稳，哪一段树身早有凹进去的脚蹬爸爸全都知道。,整理课件,我慢慢地爬，常常紧伏在树身上一动不动，等力气有了再爬。不知怎么的，我越来越觉得身子底下的树干很亲切似的，我贴着它，抱着它，抓着它，好像是一个可以信赖的朋友；有时，还会觉得它是活的，而且很温暖，不像爬铁管那样令人发抖。抱着大树，我又感到自己是一只动物，我是一条小蜥蜴，爸爸是一只大猿猴。,提示：读书要注意前后联系，同样写爬树，这一次与第一次有什么不同？作者是怎样表达出来的？用心读读，仔细体会。,不过现在我已经坐在树上啦！树叶在我周围翻滚，树身微微有一点摇晃，坐在空中的树枝上，望着距离有四五米高的地面，心里

8、很神奇。我大呼小叫起来，像一只动物一样。,人在树上真的很快乐。 人在树上真的很舒服。,为什么？,我爬到老树上啦！我和爸爸一起登上了这棵大树雄伟的枝杈，我们脚踏在水桶粗的横干上，手抓住坚硬的枝条，迎风站在离地有十来米高的半空中风好大呀，蓝天白云，田野碧绿，小河在发着亮而我的四周全是枝条、绿叶，我像一只猛兽，站在地球上！,我一只手搂着大树，一只手搂着爸爸，恍恍惚惚中觉得心很大，又很深，很远 我想到了 。,城市旧金山,城市上海,城市武汉,城市沈阳,森林阳光,森林晨雾,自然色彩,自然梯田,乡村菜花,回到自然 要不 回到大自然吧 领略青山的伟岸深沉 感受绿水的脉脉柔情 芬芳的花和清香的草 轻柔的风儿和浪漫的雨 总让人开朗恬静心旷神怡 朝阳会唤起你对未来的憧憬 晚霞会勾起你