教师个人网络学习计划

1、教师个人网络学习计划当今是一个网络化时代，想要跟上社会的潮流，不被淘汰，教 师应该不断进行学习， 提高个人的专业技能。 下面是由的教师个人网 络学习计划，一起来看看吧。根据我园本学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公 与教学，为将来计算机入教室打好基础， 必须将计算机培训工作认真 有效地开展起来。根据园领导的安排，现拟定培训计划如下：1. 全园的工作人员进行基本的计算机使用技能培训， 逐项内容 进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。考核内容：包括在日常工作中最常用的各种计算机使用知识。具体内容有：Windows 的基本使用常识 ;Word97 文字输入排版与打印 ; 文件的

2、保存与另存 ;文件的查找与更名、删除 ; 幼儿个案输入、 Inter 基本知 识; 收发邮件、发附件等内容。要求：考核通过后，如果老师们在工作中又出现不会操作的情况，那 么这部分内容将要重新考核， 直到掌握为止。 因此此考核成绩具有动 态性，随时可能会变化 （ 具体内容将以后发放给全体工作人员 ）培训方法：以自学为主，培训为辅。根据老师的实际情况不定期安排培训， 届时会公布培训时间和内容。 每培训结束后将安排考核。 也可以提前 通过所有考核内容。以实际操作为主。2. 全部教师进行 Flash 软件学习，掌握制作课件的基本方法。培训时间：在我校教师参加了计算机初级考试之后开始，以后 每周两次。对

3、象：总体分两组A. 参加结对教师 （ 星期三晚 8：209：20B. 其它教师 （ 星期三、四晚 8：209：20）内容： flash 入门篇 （B 组）简单课件制作。flash 提高篇 （A 组） 较高技术水平的课件制作。附：具体内容后公布考核方法： 每节课布置作业，作为平时成绩（第二节课进行检查） 期末进行全面考试。分为上机操作和理论知识考试两部分 考核结果向园长办公室汇报备案。普及班培训大纲、培训目的据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全园 的工作人员都能进行计算机基础操作， 将对全园进行基本的计算机使 用技能培训。要求教师、保育员达到基本操作人人过关。教师还要掌 握 Fl

4、ash 知识，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，提高 全体教师的教学水平。二、培训内容本学期培训的主要内容是：Windows的基础操作;Word97排版与 文档的打印 ;文件的保存与另存 ; 文件的查找与更名、删除 ;幼儿个案 输入、In ter基本知识；收发邮件、发附件；Flash入门知识；三、培训重点Windows 的基础操作 ；Word97 排版；Word97 表格的制作Word 文档的打印 ；Flash 入门知识 ;四、培训方法：演示、讲解、操作 ; 以自学为主，培训为辅。五、培训时间：每周星期三、星期四晚上 8：209： 20六、培训对象：除提高班以外的所有人员一、培训目的通

5、过培训达到能独立制作有一些交互操作的课件， 能利用 Flash设计简单的动画，并加入声音。满足日常教学中简单课件的设计要求。二、培训内容本学期培训的主要内容是： Flash 课件制作技巧与实例 ;三、培训重点Flash 制作技巧四、培训方法：演示、讲解、操作 ; 以自学为主，培训为辅 五、培训时间：每周星期三晚上 8：209：20，讲课。内容有： 线条动画与文字动画 不同形状之间的渐变 点阵图在 Flash 中的应用 掩膜效果的实现 覆盖效果的实现 简单交互按钮的设计与使用 掩膜的另一种效果综合使用注意：共八篇，每两周学习一篇，同时按自己课件的设计进度 按时完成任务。每节新课将布置与本节课内容相近的练习， 按时完成， 作为平时成绩。每周星期四晚上 8：209： 20，辅导课件设计和制作。课件制作可以根据自己本学科的要求进行设计，以实用为主， 力求活泼。软件能较好地利用到计算机的功能， 达到更