部编版四年级下册语文精品试卷：01-期中测试卷(A)卷

1、四年级下册语文期中测试题（A卷）一、选出红色字的正确拼音。（8分）擦伤（c ch） 一转（zhun zhun）饮马（yn yn） 闷热（mn mn）为了（wi wi） 撞上（zhun zun）空地（kn kn） 鲜血（xu xi）二、辨字组词。（12分）哨（ ） 棉（ ） 例（ ）稍（ ） 绵（ ） 列（ ）僵（ ） 彊（ ） 喉（ ）暇（ ） 瑕（ ） 侯（ ）三、把词语补充完整。（9分）草木（ ）兵 （ ）出（ ）没 风声（ ）唳 决（ ）千里 声（ ）（ ）西 （ ）向无（ ）（ ）想天开 （ ）心所（ ） （ ）七八（ ）四、选词。（6分） 尊敬 致敬1我们的英雄们从朝鲜战场上回来了，

2、让我们向英雄们（ ）。2老师应该爱护学生，学生应该（ ）师长。 简朴 简单3这本书的内容很（ ）。4周恩来总理身居高职，但他的生活很（ ）。 成绩 成就5十年改革的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。6我校的体育工作取得了很大的（ ）。五、按要求完成。（6分）1修改病句。李明的成绩越来越差了，他的心情很繁重。 2改成“把”字句。 人与自然迷住了许多小观众。 3改成陈述句。 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 4扩句。 小姑娘唱歌。 六、给句子填上恰当的关联词。（5分）1洪涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。2我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模组？”3我（ ）知道这件事情，（ ）并

3、不了解事情的全过程。4（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。5天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。七、写出下列句子用了什么修辞手法。（4分）1雨来浑身光溜溜的像条小尼鳅，怎么也抓不住。（ ）2随着山势，溪流时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ）3黄河掀起了万丈狂澜。（ ）4静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ）八、默写。（8分）忆 江 南 忆江南是 名。是 代诗人 的作品。九、阅读。（一）将心比心选段一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎（zhzh）了两针也没（mim）有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正（zhnzhn）要抱怨几句，一

4、抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。1给文中红色字选择正确的读音。（3分）2写出下列词语的反义词。（3分） 希望（ ） 紧张（ ） 鼓励（

5、 ）3听了这位母亲的话，你想到了什么？（3分） （二）竹竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来被诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一

6、种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？1这段话写了竹子的 和 两方面。（3分） 2作者从 、 、 、 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 （5分） 3“岁寒三友”是指 、 、 。（3分）4在第二自然段中找出一个比喻句。（2分） 比喻句： 十、习作。（20分）在我们学过的文章中，有描写人物美好的心灵和令人敬佩的品质。请你抓住人物的语言、动作或神态等，选择典型事例写一篇写人记事的文章。题目自拟。 答案：一、擦伤（c ch） 一转（zhun zhun）饮马（yn yn） 闷热（mn mn）为了（wi wi）

7、撞上（zhun zun）空地（kn kn） 鲜血（xu xi）二、哨（ 口哨 ） 棉（ 棉花 ） 例（ 举例 ）稍（ 稍微 ） 绵（ 连绵 ） 列（ 陈列 ）僵（ 僵硬 ） 彊（ 边疆 ） 喉（ 咽喉 ）暇（ 闲暇 ） 瑕（ 瑕疵 ） 侯（ 封侯 ）三、草木（ 皆 ）兵 （ 神 ）出（ 鬼 ）没 风声（ 鹤 ）唳决（ 胜 ）千里 声（ 东 ）（ 击 ）西 （ 所 ）向无（ 敌 ）（ 异 ）想天开 （ 随 ）心所（ 欲 ） （ 乱 ）七八（ 糟 ）四、1我们的英雄们从朝鲜战场上回来了，让我们向英雄们（ 致敬 ）。2老师应该爱护学生，学生应该（ 尊敬 ）师长。3这本书的内容很（ 简单 ）。4周恩来

8、总理身居高职，但他的生活很（ 简朴 ）。5十年改革的伟大（ 成就 ）鼓舞着亿万人民。6我校的体育工作取得了很大的（ 成绩 ）。五、1李明的成绩越来越差了，他的心情很沉重。2人与自然把许多小观众迷住了。3我们中彩得到汽车是道德的。4可爱的小姑娘在尽情地唱歌。六、1洪涛（ 因为 ）刻苦学习，（ 所以 ）学习成绩一直保持优秀。2我问小刚：“你（ 是 ）参加美术小组，（ 还是 ）参加航模组？”3我（ 虽然 ）知道这件事情，（ 但是 ）并不了解事情的全过程。4（ 只要 ）多读多练，（ 就 ）会提高作文水平。5天安门广场西侧的人民大会堂（ 既 ）高大，（ 又 ）庄严。七、1雨来浑身光溜溜的像条小尼鳅，怎么

9、也抓不住。（ 比喻 ）2随着山势，溪流时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ 排比 ）3黄河掀起了万丈狂澜。（ 夸张 ）4静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ 拟人 ）八、忆 江 南 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火 ， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 忆江南是 词牌 名。是 唐 代诗人 白居易 的作品。九、（一）将心比心选段一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎（zhzh）了两针也没（mim）有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正（zhnzhn）要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母

10、亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。1给文中红色的字选择正确的读音。2写出下列词语的反义词。 希望（ 失望 ） 紧张（ 轻松） 鼓励（打击 ）3听了这位母亲的话，你想到了什么？我想到了：要是人与人之间能互相理解、包容，我们都是幸

11、福、快乐的。 （二）竹竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来被诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它好像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想

12、竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？1这段话写了竹子的 用途 和 品质 两方面。2作者从 竹竿 、 竹皮 、 竹沥 、 竹茹 、 竹笋 的用途写出了竹子“全身是宝”。 3“岁寒三友”是指 竹 、 松 、 梅 。4在第二自然段中找出一个比喻句。 比喻句：春风一过，它好像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿装，直插云天。 十、搞 笑 大 王我们班有个搞笑大王，他的名字叫做刘意。只要他说一句话，保准让你笑掉大牙。 就拿上学期的一次实验公开课来说吧，因为这节课是在上午第四节，所以老师放学就比平时晚。这时，刘意就走过来，一本正经地对我们说：“我们被老师当成实验品啦，我抗议！”我想跟他开个玩笑，就跟他说：“抗议无效，退堂。”没想到他竟然说：“天才啊天才，你真是个当法官的料、当法官的料。”他刚说完，周围的同学们都忍不住捧腹大笑。你瞧，他够逗的吧。记得一