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第 1 页 共 3 页 幼儿园大班社会课教案及评析幼儿园大班社会课教案及评析 小小名片小小名片 设计意图 名片在日常生活中应用非常广泛 但孩子们对它 仍然比较陌生 名片作为社会交往的一种必备的东西 有必要让幼儿认识和了解 同时 名片对于促进大班 幼儿社会性的发展也有可挖掘的教育价值 为此我们 设计了 小小名片 这二系列活动 以帮助大班幼儿 了解名片的 名片的作用及名片给我们带来的便利 活动目标 1 认识名片 了解名片的用途 2 尝试设计一张名片 理解人与人交往的途径和 方法的多样性 活动准备 1 故事 小老虎的名片 2 将事先准备好的名片挂在一棵名片树上 活动过程 一 讲故事 小老虎的名片 1 围绕下列问题讨论 小老虎来到森林以后 是 什么帮助它认识了那么多的新朋友 后来 小老虎生 病了 又是什么帮助它请来了河马医生 2 教师小结 有了名片真好 既可以用它认识许 第 2 页 共 3 页 多新朋友 又可以根据名片上的电话号码 地址与朋 友保持联系 二 欣赏名片 1 教师提问 小朋友平时见过名片吗 见过谁的 名片 2 出示名片树 幼儿观察名片的形 色等装饰方 法 3 教师提问 名片树上有各种各样的名片 它们 有什么相同和不同之处 引导幼儿展开讨论 三 了解名片 1 教师提问 刚才 我们看了各种各样的名片 你们知道名片有什么用吗 2 教师小结 名片有多种用处 认识新朋友 与 朋友保持联系 介绍自己单位的产品等 名片为人们 的工作和生活带来了不少方便 3 请幼儿当设计师为自己设计名片 提醒幼儿不 志设计名字 电话等名片要素 建议幼儿写上自己的 班级 一譬 四 幼儿设计名片 教师巡回指导 名字 电话号码是否写清楚 并 引导幼儿尽量设计得新颖
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