华师大版八上科学单元同步训练卷二（第二单元力）（I）卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷二（第二单元力）（I）卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列关于力的说法，错误的是（ ）A . 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在B . 物体间力的作用是相互的，施力物体同时一定是受力物体C . 力是使物体运动的原因D . 力是改变物体运动状的原因2. （2分）如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Ft=F3=F4F2使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（ ）A . abB . bdC . adD . ac4. （2分）如图为在南京举行青奥会的四项运动，下列描述正确的是（ ）A . 杠铃在运动员上方静止时，地面对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力B . 运动员将球踢出后，球继续向前运动是因为脚对球继续做功C . 跳水运动员在空中下落过程中，动能转化重力势能D . 抛出的篮球在空中沿弧线先上升后下降，说明力能改变物体的运动状态5. （2分）乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。下列说法中正确的是（ ）A . 球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B . 乒乓球在空中运动时，仍受球拍的作用力C . 球拍击球时，只改变了乒乓球的运动方向D . 乒乓球惯性小，所以容易来回抽杀6. （2分）所示，A、B、C三个物体叠放在水平地面上且保持静止，关于物体C受力，下列说法正确的是（ ）A . 牛顿第一定律指出“一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态”，因为物体C静止，所以不受力B . 受到两个力，分别是重力，地面对它的支持力C . 受到三个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力D . 受到四个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力，A对它的压力7. （2分）下面几个说法中正确的是（ ） A . 静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用B . 当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C . 当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用D . 物体的运动方向一定是物体所受外力的方向8. （2分）如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（ ）A . 路面受到人的压力B . 人受到路面的支持力C . 自行车受到路面的支持力D . 人和自行车都受到路面的摩擦力9. （2分）用50牛的力沿与水平面成60角斜向右上方拉物体，使之在水平面上运动，下列力的示意图正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）中国的一些美食与传统节日有关。下列用物理知识解释正确的是（ ） A . 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状 B . 煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了C . 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力 D . 如果将月饼带到月球上，它的质量会减小12. （2分）下列现象中，力的作用效果属于改变物体运动状态的是（ ）A . 弓被拉弯 B . 撑杆受力弯曲 C . 沙发被坐的下陷 D . 投掷棒球 13. （2分）端午节赛龙舟是传统习俗，小明和他的同学一起在湖边观看比赛，看到参赛选手奋力划船桨，奋勇争先。小明产生了一个疑问，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）A . 船桨B . 湖水C . 参赛选手D . 龙舟14. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 弹簧测力计只能测量重力的大小B . 使用滑轮组既可以省力，也可以省功C . 医生用针筒注射药水进入病人体内是利用了大气压D . 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能15. （2分）一只小鸟停在树枝上，则下列说法正确的是（ ） A . 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是相互作用力B . 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C . 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D . 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是相互作用力16. （2分）五一节期间，小明一家坐火车外出旅行。他在匀速直线运动的车厢内做了四个简单的实验，下列情形与实际相符的是（ ） A . 桌上饮料杯内液面呈倾斜状 B . 发现路边的树静止不动 C . 竖直起跳后又落回起跳点 D . 用弹簧测力计测重力结果偏小 17. （2分）关于弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）A . 在月球上，不能用弹簧测力计测出任何力的大小B . 弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号C . 使用时，弹簧测力计必须竖直放置D . 测量时，要尽量让弹簧与外壳间没有摩擦18. （2分）将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（ ）A . 小于4NB . 等于4NC . 大于4ND . 无法确定19. （2分）甲、乙两个同学在水平方向沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为（ ）A . 100牛B . 200牛C . 0牛D . 400牛20. （2分）甲、乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计，各用力200N，则弹簧测力计的示数（ ）A . 100NB . 200NC . 400ND . 小于200N二、 简答题 (共8题；共16分)21. （2分）甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出），这种测力计的每个小格表示_N，这种测力计的重力为_N22. （2分）一根弹簧原长10厘米，受到20牛顿拉力时，弹簧的长度是12厘米，则弹簧伸长1厘米。若使弹簧伸长到15厘米，则需要用2牛顿的拉力（在弹性限度内）。23. （3分）习惯上把力的_、_、_称为力的三要素。 24. （1分）力能使物体的运动_发生改变的原因。 25. （2分）小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_的离开地面后，由于_，他在空中还能继续向前运动26. （2分）蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类，如图表示一只蜂鸟正在嚼食花蜜，此时，以花枝为参照物，蜂鸟是_的，空气对蜂鸟的作用力的方向_27. （2分）如图，落在树枝上的小鸟起飞要用力向下扇动翅膀，而在空中滑翔的小鸟不用扇动翅膀也能滑翔一段距离，前者起飞的原理是_；后者滑翔的原理_28. （2分）如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的三、 实验探究题 (共2题；共7分)29. （4分）在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。（1）同学们是根据_来比较压力的作用效果的。（2）观察比较如图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_，压力的作用效果越明显。（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_两图的实验，得到的结论是：_。30. （3分）科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验。（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟_有关。（2）这种探究方法在物理学中叫_。（3）如果在实验中没有泡沫塑料。可选择现实生活中_来代替。四、 分析作图题 (共2题；共10分)31. （5分）磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。32. （5分）如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1