


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3老师讲话稿:同学们,暑假老师想对你们说老师讲话稿:同学们,暑假老师想对你们说同学们,时间过得真快,转眼暑假过去一半。在过去的日子里,老师十分想念你们。大家在这炎炎夏季,过的快乐吗?是否在尽情地享受暑假,或发展自己的兴趣爱好,或弥补自己所学不足,或徜徉在书的海洋里我想:无论你采取何种方式度假,应该都是快乐的、有趣和幸福的。近段时间,我市持续高温,今天却下了大到暴雨,老师提醒你们:一要注意用电安全。高温季节使用电器多而频繁,你们一定不要私接乱拉电线、插座,不会用的电器不要使用,更不用湿手接插电源,以免触碰“电老虎” ,造成伤害。二不私自下河游泳。夏天去游泳是多么惬意的事,但大家一定要牢记:切不可私自去游泳。如要游泳一定要有大人陪同,去游泳馆最好。三是注意雷电。夏天雷暴天气多,要注意防雷电。雷电时不要接打电话,不要在大树下躲雨等。四是注意饮食。不吃过期食物,不暴饮暴食,少食2 / 3冷饮等生冷食物。五做好读写工作:读书是暑假里一件最快乐的事,当外面烈日炎炎,我们打开电风扇,或坐或躺,沉静书中,与书中的人物对话交流,或悲或喜,感同身受,那滋味绵延悠长,令人向往。同时读书也是我们永远的作业。只有大量地读书,大量的积累,我们的语言不断丰厚,所谓厚积薄发, “读书破万卷,下笔如有神。 ”只有多读多思,读懂、读出自己的感受,语文能力就会慢慢提高。写,更不可缺少。读一本书,读一篇文章,读一段话,你的内心或多或少有些体会,拿起笔记下来,有话则长,无话则短。当然,除了记录读书体会,生活中每天都会发生不同的事情,请调动你的眼、耳、手、鼻、舌等器官,看一看,听一听,摸一摸,闻一闻,尝一尝,你一定有不同的感受,然后写下来。如果坚持每天写一点,一个暑假下来,一定会积攒一笔宝贵的财富。如果你觉得有写得好的文章,赶快发给老师。我会在第一时间发在博客上,更可以投稿呀。老师相信你们一定有精彩的表现。对了,还有一件重要的事情,老师要嘱咐你们,希望你们假期要多参加一些力所能及的家务劳动或社会公益活动,以提高自己的能力。开学初,高年级同学可提前预习下学期课本知识,如果时间不许可,这项工作可以免做。3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 2 Topic 3 Must we exercise to prevent the flu Section B 教学设计 2024-2025学年仁爱科普版英语八年级上册
- 三年级语文下册 第一单元 习作:我的植物朋友教学设计 新人教版
- 2017-2018年八年级心理健康教育 意志力非小事 教学设计
- 4古诗三首《山行》(教学设计)2024-2025学年统编版语文三年级上册
- 新学期班级课件
- 森林小剧场课件
- Unit6 Rain or Shine Section A Pronunciation 教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级下册
- 2023六年级语文上册 第八单元 26 好的故事教学设计 新人教版
- 《第7课 老师您好-每当我走过老师窗前》(教案)-人音版(2012)音乐三年级下册
- ××岗位竞聘报告
- 网课智慧树知道《运动技能学习与控制(牡丹江师范学院)》章节测试答案
- 财政投资评审咨询服务预算和结算评审项目投标方案(技术标)
- 学校食品安全工作领导小组及具体职责分工
- 一年级语文下册《荷叶圆圆》课件
- 旅游概论(刘伟主编)(全国高职高专旅游类“十二五”示范教材) 全套课件(中)
- 2023年中国疾病预防控制中心招聘应届高校毕业生考试真题及答案
- 2024年建筑业10项新技术
- 建设工程检测报告编制导则DB64-T1685-2020
- 项目干系人与干系人管理
- Java基础实践教程-Java编程基础
- 改善患者就医体验培训课件
评论
0/150
提交评论