教科版三年级科学上册第二单元 动物 单元全练全测 （I）卷.doc

教科版三年级科学上册第二单元 动物 单元全练全测 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共10题；共25分)1. （4分）金鱼身上长有_和_，用_帮助游泳，用_呼吸。2. （2分）蚂蚁是_(填“群居”或“独居”)的小动物。_负责产卵，不参与其他活动。 3. （3分）蜗牛有_对触角，着_，用_辨别和寻找食物。4. （1分）在观察蜗牛的时候，我们用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，我们发现蜗牛会_。 5. （2分）蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种_，会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的_，蚂蚁就会失去方向。6. （3分）我们到校园观察蚂蚁时，可以带上面包屑和白糖，这是因为_。取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内，在玻璃瓶壁上标出各层土的界限，然后，在瓶中放几条蚯蚓。几天后各层土的分界线会_，玻璃瓶中的土层高度会_。 7. （1分）蜗牛在干燥且缺乏食物的时候会休眠，把蜗牛放在_里就能唤醒它。 8. （3分）蜗牛的身体软软的，可以分为头、_和_三部分，头部有_对触角。9. （4分）蚯蚓一般生活在_、_的土壤中，它的身体离环带远的一端是_，离环带较近的一端是_。10. （2分）蚯蚓的身体是_色的，习惯生活在_的环境中。 二、 判断题。 (共10题；共20分)11. （2分）在晴天中午的大树下我找到许多蜗牛。 12. （2分）饲养金鱼时，我们要经常给金鱼喂食，避免金鱼饿死。 13. （2分）因为金鱼能在水中呼吸，所以水中有氧气的存在。 14. （2分）动物都要经历出生生长死亡的过程。15. （2分）蚯蚓可以在水中生活很长时间。 16. （2分）蜗牛、蚯蚓和蚂蚁是同一种动物。 17. （2分）蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。 18. （2分）动物、植物和人类都离不开空气，但水中的鱼不需要空气。 19. （2分）初秋的雨后，我们能在树下找到很多蜗牛。 20. （2分）池塘里生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。 三、 选择题。 (共9题；共18分)21. （2分）观察比较难接近的小动物时，可以（ ）。 A . 用飞快的速度接近，然后把它捉住仔细观察B . 放弃观察C . 慢慢接近它，然后再静静地观察22. （2分）蚯蚓身体的中间长有（ ）。 A . 口B . 环带C . 肛门23. （2分）关于蚯蚓和金鱼的不同点，说法正确的是（ ）。 A . 金鱼的生活离不开水，而蚯蚓的生活可以没有水B . 金鱼的身体是梭子形的，而蚯蚓的身体却是细细长长的C . 金鱼需要吃食物，而蚯蚓不需要吃食物24. （2分）蜗牛爬行过的地方，会（ ）。 A . 留下痕迹B . 留下脚印C . 什么也不会留下25. （2分）蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（ ）。 A . 不能长大B . 慢慢长大C . 小时候有，大时候没有26. （2分）观察蚂蚁时，蚂蚁爬来爬去很难观察，最好将其（ ）。 A . 浸入水中观察B . 捏死后观察C . 放在昆虫观察盒里观察27. （2分）地球上最大的动物是（ ）。 A . 蓝鲸B . 非洲象C . 非洲狮28. （2分）工蚁体型细小，身体长约2.8（ ）。 A . 微米B . 毫米C . 厘米29. （2分）地球上寿命最长的动物是（ ），可以活300年左右。A . 狗B . 鹰C . 象龟四、 连线题。 (共1题；共5分)30. （5分）把下列动物和相对应的特征用线连起来。全身分头、腹、尾三部分身上有一个硬壳蜗牛 长有两对触角长有一对触角用腹足爬行蚂蚁 有六只脚，长在腹部眼睛长在触角上有一对复眼五、 填图题。 (共1题；共5分)31. （5分）写出蚂蚁和金鱼的身体结构。六、 简答题。 (共2题；共9分)32. （4分）小刚发现了一只不知名的小虫，写了一份观察记录，不太完整，请你帮他补充完整。不知名小虫 发现地点：_颜色：草绿色大小：身长约3厘米。形状：头尖，呈圆锥形，有一对_，_条腿。其他：后足发达，善于跳跃。经常吃水稻等粮食，在草丛中也能见到，与_是同类，非常相像。33. （5分）下列各图中，哪些动物长得跟蜗牛相近？哪些动物长得跟蝗虫相近？哪些动物既不像蜗牛也不像蝗虫？请分别把序号填写在横线上，并说明你判断的理由。（1）像蜗牛的动物有_，理由是_。 （2）像蝗虫的动物有_，理由是_。 （3）既不像蜗牛，也不像蝗虫的动物是_。七、 实验题。 (共1题；共6分)34. （6分）小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。（1）小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孑L。这是为了（ ）。A . 美观B . 空气流通C . 减轻管子的重量（2）小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁（ ）。 A . 饿了B . 想要锻炼身体C . 很焦虑（3）小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，因此准备做如下图所示的实验。我认为蚂蚁会往_方向爬，我的理由是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共10题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 选择题。 (共9题；共18分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-