教师成绩进步发言稿3篇

教师成绩进步发言稿3篇老师成果进步发言稿篇01

成果进步演讲稿

敬重的教师，敬爱的同学们：

大家下午好!很荣幸我能站在这个讲台上与大家共享自己的收获，我很开心在过去的一年里我能在学习上取得进步，这其中虽然有我自己的努力，但更重要的是教师的教育和同学的热忱协助。

在大一一起先，我制订了自己的学习打算，坚持当天的事当天做完，注意时间的支配和学习的效率。可是打算虽好，可实施起来就不一样了。大一的生活是丰富多彩的，各种各样的院系级及社团活动，我都踊跃参与，不亦乐乎。可是，问题来了，期终考试一完毕成果出来了，我就傻眼了，一些科目险些就挂红灯了，这下我可急了。在这时，教师和同学协助了我，教师和同学劝告我要处理好学习和参与活动的关系，不能荒废了学业，学好专业学问是很重要的。于是在下学期，我暗下决心要把成果提上来。在做好打算的同时，更加注意学习的实效，也恳求教师和同学们对我进展监视。在教师和同学们的协助和监视下，这学期我顺当完成各科课程的学习并取得进步。

胜利是每个人的幻想，目标虽各有不同，但奋斗是恒久不变的真理。我深知这种进步也是我的辛勤付出所得来的。在过去的半年里，每日早晨我是宿舍第一个起床读书的人，无论刮风下雨从不连续。慢慢地我也明白强健的体魄，安康的心理也是促进学习进步的重要因素，于是注意加强平常的熬炼和心理素养的造就，这样更激发我努力学习得欲望。

人们都说，留给过去的是回忆，留给此时此刻的是奋斗，留给将来的是幻想。在回首过去时，我们因取得的进步而开心;面对当前，我们化力气为行动，不断奋斗;那么在将来的人生路上，我们将会为曾经的风雨兼程而弹冠相庆。

在新的一学年，等待我们的还有更多的艰难任务，我们将带着过去的辉煌和此时此刻的期望接着奋斗，时刻勉励自己，争取在德、智、体方面全面开展，取得更大的进步。

最终祝每一位教师身体安康，心想事成;祝每一位同学学业有成，再创辉煌!

感谢大家!老师成果进步发言稿篇02

敬重的各位领导、各位教师：

大家好!我很荣幸，在这收获的季节，在这个特殊的日子里，作为一名成果进步老师在这里发言，首先，请允许我代表全体老师向在场的各位领导、教师问声下午好，同时致以新学期最美妙的祝福和最真挚的祝愿!

新学期的起先，意味着新的盼望、新的期望和新的征程。作为老师，在新学期里，仍要坚持细心备课，细心讲解，耐性解答，不断地以新的教育理念武装自己、完善自己、超越自己，我们要时刻提示自己：学生每个人的身上都隐藏着原子能，等着我们点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿，等着我们去开采它;每个人的身体中都沉睡着一个神通广阔的巨人，等着我们唤醒它。我借此时机，谈谈我上学期的工作状况。在我们学校我作为一名年轻老师兢兢业业、勤勤恳恳，对于学校交给的任务我从不拖拉推诿，总是精彩地完成领导交给的各项任务，上学期，我担五年级语文、数学、科学三门功课，另外还担当五年级班主任，回忆上学期的工作，真是既辛苦又充溢。

古人云：师者，传到授业解惑也，作为班主任我首先教育学生明确学习目的、奋斗目标，端正学习看法，激发学生学习的踊跃性，造就学生的自觉性，深化了解学生，和学生建立感情，在教学中我依据学生不同的特点因材施教，好学生多表扬，但又让他们记住不能傲慢，使他们懂得虚心使人进步，傲慢使人落后，勇往直前更上一层楼，后进生多鼓舞，平常哪怕后进生有一点成果，也刚好表扬，在每次周清月考中只要有进步的就赐予物质嘉奖，使他们看到自己的成果与进步，提高志气，增加信念，振作起来，奋起直追，提高后进生的学习踊跃性。后进生的进步如同蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以稳固。我没有恨铁不成钢的思想，总是坚持正面教育，用谆谆教导的方法，经常性地作耐性细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的踊跃性。后进生尤其渴望能够得到别人的赞许和成认，当他们受到教师和同学的赞扬时，会获得精神上的开心，从而促进自信念的建立。老师要擅长运用放大镜找寻后进生身上的每一个哪怕是非常微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就刚好予以确定表扬，让其产生胜利感，造就自信念。我班有位叫郭光宝的学生，身体长得牢固，但经常不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特殊的关注，专心地找寻和捕获他身上的闪光点。黄金湘同学虽然是名女生很顽皮，平常我行我素、课堂纪律较差，但是经过屡次的谈话做大量的思想工作，弄清学生的状况，给他们讲道理，并结合家长来转变她。使她变更很大。他们的进步让我真的很惊讶。作为一名老师，对学生的爱必需是普遍而广泛的，不应当以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于顽皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破摔，而是赐予特殊的关爱。只有这样，孩子们才会放开心扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演主子公的角色，才能缔造一个融洽的、暖和的、团结的集体。

正是如此，在上学期的期末考试中我所担的语文、数学、科学三门课程均名列我总校第一名，三个第一名的取得，虽然我们站在人数少有利的条件上，但是对于我们五年级来说真是很不简单，能取得今日可喜的成果，同学们背后的努力和辛苦可想而知。我们今后应在成果面前更虚心，赞扬声中找差距，我在以后的教学中，我更要加强学习教育理论，努力响应新课改，在新学期里，我争取能给学生、学生家长和校领导一个更满足的答卷!

教师们，收获的季节不在自然界，她隐藏在我们每个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，以饱满的热忱迎接新的挑战，寻求新的开展，祝福干树沟小学明天更加美妙!老师成果进步发言稿篇03

绩优秀老师演讲稿

敬重的各位领导、各位同仁：

大家好!我是拉伯中学的周文学，很荣幸，在这充溢盼望的季节，在这个特殊的日子里，作为一名优秀老师代表在这里发言，首先向在场的各位领导、教师道一声：节日欢乐!站在这里我认为我代表的不仅仅是我自己，还代表着像我一样年轻的全部教师。今日是对我所取得成果的确定更是对年轻教师的鼓舞。

成果已经成为历史，新学期的起先，意味着新的盼望、新的期望和新的征程。作为老师，在新学期里，仍要坚持细心备课，细心讲解，耐性解答，不断地以新的教育理念武装自己、完善自己、超越自己，时刻提示自己：学生每个人的身上都隐藏着原子能，等着我们点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿，等着我们去开采它;每个人的身体中都沉睡着一个神通广阔的巨人，等着我们唤醒它。

借此时机我想谈谈我上学年的工作状况。古人云：师者，传到授业解惑也，作为教师我首先教育学生到学校来是要干什么、为了什么，在教学中我依据学生不同的特点因材施教，好学生多表扬，但又让他们记住不能傲慢，使他们懂得虚心使人进步，傲慢使人落后，勇往直前更上一层楼的道理，后进生多鼓舞，

平常哪怕后进生有一点成果，也刚好表扬，后进生的进步如同蜗牛行走缓慢至极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以稳固。我没有恨铁不成钢的思想，总是坚持正面教育，用谆谆教导的方法，经常性地作耐性细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的踊跃性。运用放大镜找寻后进生身上的每一个微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就刚好予以确定表扬，让其产生胜利感，造就自信念。对待较顽皮的学生，我那么做大量的思想工作，弄清学生的状况，给他们讲道理。作为一名老师，我个人认为对学生的爱必需是普遍而广泛的，不应当以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于顽皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是赐予特殊的关爱。只有这样，孩子们才会放开心扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演主子公的角色，才能缔造一个融洽的、暖和的、团结的集体。

在教学中，但凡我要求学生做到的，我首先做到，让学生心服口服。和他们同甘共苦，关怀学生的生活，如学生的饮食与休息等，经常提示学生要想学习好，必需有好的身体，天凉了，就让学生多穿衣服，天热了提示学生谨防中暑等，使学生感受到暖和，心情惬意地全身心地投入到学习中去，完成学习任务。

在备、讲、批、考、评方面，我也狠下功夫，课前能在理解教材、学生，并向有经历的老老师请教的根底上，写出切实可行的教案，课堂上敏捷运用教学方法，调动学生学习的踊跃性，特殊留意开发学生智力，开展学生实力，精讲多练，活泼课堂气氛，使学生在轻松开心中完成学习任务，每节课后都谨慎做教学反思。

正是如此，在上学期的期末考试中我所任教的三门课程取得了较为喜人的成果，说实话过