高中语文一轮复习 文言文精品模拟检测 新人教版必修1.doc

2013高中语文一轮精品模拟检测必修一 文言文阅读下面的文言文，完成912题。陆俟，代人也。父突，道武初，帅部人从征伐，数有战功，位上党太守、关内侯。俟少聪慧。明元践祚，袭爵关内侯。太武征赫连昌，诏俟督诸军镇以备蠕蠕。与西平公安颉攻克武牢，赐爵建邺公，拜冀州刺史。时考州郡，唯俟与河内太守丘陈为天下第一。转武牢镇大将。平羌狄子玉等叛，复转为安定镇大将，追讨玉等，皆获之。迁怀荒镇大将。未期，诸高车莫弗惧俟严急，请前镇将郎孤。太武许之。征俟，至京朝见，言不过周年，郎孤身必败，高车必叛。帝疑不实，切责之，以公归第。明年，诸莫弗果杀郎孤以叛。帝闻之大惊，召俟问其故。俟曰：“夫高车之俗，上下无礼，无礼之人，难为其上。臣莅以威严，节之宪网，欲渐加训导。而恶直丑正，故讼臣无恩，称孤之美。郎孤获还镇，欣其名誉，必加恩于百姓，讥臣为失，专欲以宽惠临之，仁恕待之。无礼之人，易生陵傲，不过期年，无复上下。既无上下，然后收之以威，则人怀怨忿。怨忿既多，败乱彰矣。”帝叹曰：“卿身乃短，虑何长也！”即日复除散骑常侍。帝征蠕蠕，破凉州，常随驾别督辎重。又与高凉王那复渡河南略地。仍迁长安镇大将。与高凉王那击盖吴于杏城，获吴二叔。诸将欲送京师，俟独不许，曰：“若不斩吴，恐长安之变未已。一身藏窜，非其亲信，谁能获之？若停十万众追一人，非上策也。不如私许吴叔，免其妻子，使自追吴。”诸将咸曰：“今获其二叔，唯吴一人，何所复至？”俟曰：“诸君不见毒蛇乎？不断其头，犹能为害。况除腹心之疾，而曰必遗其类，可乎？”遂舍吴二叔，与之期。及期，吴叔不至，诸将皆咎俟。俟曰：“此未得其便耳，必不背也。”后数日，果斩吴以至，皆如其言。俟之明略独决，皆此类也。迁内都大官。安定卢水刘超等叛，太武以俟威恩被关中，诏以本官加都督秦、雍诸军，镇长安。帝曰：“超等恃险，不顺王命，朕若以重兵与卿，则超等必合为一；若以轻兵与卿，则不制矣。今使卿以方略定之之。”于是俟单马之镇。既至，申扬威信，示以成败，超犹无降意。俟乃率其帐下见超。超使人逆曰：“三百人以外，当以弓马相待；三百人以内，当以酒食相供。”乃将二百骑诣超。超备甚严，遂纵酒，尽醉而还。后伪猎，诣超。与士卒约曰：“今会发机，当以醉为限。”俟乃诈醉，上马大呼，斩超首。士卒应声纵击，遂平之。帝大悦，征拜外都大官。（节选自北史陆俟传）【注】文中加粗的文字为人名。蠕蠕：柔然，是公元4世纪末至6世纪中叶，继匈奴、鲜卑之后，活动于我国大漠南北和西北广大地区的古代民族之一。高车莫弗：高车，是北朝人对漠北一部分游牧部落的泛称；莫弗古代北方少数民族部落首领的称谓。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是a太武征赫连昌 征：征伐b节之宪网 节：约束c又与高凉王那复渡河南略地 略：夺取d不如私许吴叔，免其妻子 许：赞许10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是a然后收之以威 欲人之无惑也难矣b无礼之人，难为其上 吾其还也c专欲以宽惠临之 以事秦之心，礼天下之奇才d遂纵酒，尽醉而还 籍吏民封府库，而待将军。11以下六句话分别编为四组，全部直接表现陆俟有谋略的一组是卿身乃短，虑何长也若停十万众追一人，非上策也况除腹心之疾，而曰必遗其类若以轻兵与卿，则不制矣既至，申扬威信，示以成败俟乃诈醉，上马大呼，斩起首abcd12对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是a陆俟在太武帝征讨赫连昌时，他和西平公安颉一起攻克武牢关，被太武帝封为武年镇大将军。b陆俟很有预见性，他曾向皇帝说，自己离职后不到一年，诸高车必反，事实正如他预料的一样。c陆俟与高凉王那在杏城攻打盖吴，抓住了他的两个叔叔，后来又利用他们杀死了盖吴。d陆俟在平定安定卢水刘超的叛乱中，有胆有识，识破了刘超的计谋，并成功地平定了叛乱。13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）诏俟督诸军镇以备蠕蠕。（3分）（2）郎抓获还镇，欣其名誉，必加恩于百姓。（3分）（3）况除腹心之疾，而曰必遗其类，可乎？（4分）【答案】9d（许：答应）10c（c项中两个“以”都是介词，可译为“用、拿”。a项中第一个“之”是代词，可译为“他们”；第二个“之”是结构助词，可不译。b项中第一个“其”是代词，可译为“他们”；第二个“其”语气词，表示商量的语气，可译为“还是”。d项中两个“而”都是连词，第一个表示修饰关系，第二个表示目的关系。）11d（是太武帝的话，不是直接体现。不是直接体现其谋略。）12a（当时封的是冀州刺史。）13（1）（帝）下诏命令陆俟督率众军镇来防备蠕蠕。（关键词：诏，督，以）（2）郎孤得以回镇为官，得意（欣喜）于自己的好名誉，一定会更多施思给百姓（对百姓施加思惠）。（关键词；获，欣，加恩）（3）况且要除掉心腹之患，却说一定得留下它的同类，可以吗？（关键词：况，而，遗，类）（2012江苏省高三5月三校联考）二、文盲文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成548题。孙征君传方苞 孙奇逢，字启泰，号钟元，北直容城人也。少倜傥，好奇节，而内行笃修；负经世之略，常欲赫然著功烈，而不可强以仕。先是，高攀龙、顾宪成讲学东林，海内士大夫立名义者多附焉。及天启初，逆奄魏忠贤得政，叨秽者争出其门，而目东林诸君子为党。由是杨涟、左光斗等次第死厂狱，祸及亲党。而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨，世所传“范阳三烈士”也。 方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽。奇逢密上书承宗，承宗以军事疏请入见。忠贤大惧，绕御床而泣，以严旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之义。其后畿内盗贼数骇，容城危困，乃携家入易州五公山，门生亲故从而相保者数百家，奇逢为教条部署守御，而弦歌不辍。 入国朝，以国于祭酒征，有司敦趋，卒固辞。移居新安，既而渡河，止苏门百泉。水部郎马光裕奉以夏峰田庐，逆率子弟躬耕，四方来学愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。 奇逢始与鹿善继讲学，以象山，阳明为宗，及晚年，乃更和通朱于之说。其治身务自刻砥，执亲之丧，率兄弟庐墓侧凡六年。人无贤愚，苟问学，必开以性之所近，使自力于庸行。其与人羌町畦，虽武夫悍卒野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人无忌嫉者。方杨、左在难，众皆为奇逢危，而忠贤左右皆近敏人，夙重奇逢质行，无不阴为之地者。鼎革后，诸公必欲强起奇逢，平凉胡廷佐曰：“人各有志，彼自乐处隐就闲，何故必令与吾侪一辙乎?”居夏峰二十有五年，卒，年九十有二。 赞曰：先兄百川闻之夏峰之学者，征君尝语人曰：“吾始自分与杨，左诸贤同命，及涉乱离，可以犯死者数矣，而终无恙，是以学贵知命而不惑也。”方高阳刊少师以军事相属，先生力辞不就，众皆惜之，而少师再用再黜，讫无成功，易所谓“介于石，不终日”者，其殆庶几耶。 5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项足：(3分) a.其治身务自刻砥 务：务必，一定 b.使自力于庸行 庸：平常，日常 c.吾始自分与杨、左诸贤同命 分：甘心，甘愿 d。其殆庶几耶 殆：大概6.下列句子中，全都表现孙奇逢“高义”的一组是：(3分) 奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之 忠贤大惧，绕御床而泣 有司敦趣，卒固辞 率兄弟庐墓侧凡六年 无不阴为之地者 是以学贵知命而不惑也。 a. b. c. d.7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：(3分) a.魏忠贤得政，迫害东林党人士。根据孙征君的秘密上书，孙承宗将阉党罪状报告朝廷。魏忠贤向皇上求情，孙承宗未能如愿。 b.孙征君拥有治世的才略，想建立显赫的功业，却不愿勉强出仕。作者认为他的人生际遇就是易所谓的“介于石，不终日”。 c.孙征君刻苦自励，为人亲和，不摆架子，品质操行受人敬重，以致魏忠贤身边的人都暗中帮他。 d.。文章表现了孙征君不畏权奸势焰的刚直正义的品格和明亡后拒绝仕请的志行，颂扬他坚持陆、王、朱子之学，立身孝义。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)少倜傥，好奇节，而内行笃修。(3分)答：(2)水部郎马光裕奉以夏峰田庐，逆率子弟躬耕，四方来学愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。(4分)答：(3)虽武夫悍卒野夫牧竖，必以减意接之，用此名在天下。(3分)答：答案5(3分)c。(分：料想) 6(3分)c。(说明他不愿做官，说明他孝心，说明其懂得天命。) 7(3分)b。(易所谓的“介于石，不终日”应是孙承宗的遭遇。) 8(1)(3分)年轻时豪放洒脱，有美好的节操，居家的言行诚恳而美好。 评分建议：语意通顺，1分；倜傥：豪放洒脱，1分：笃：诚恳，1分。 (2)(4分)水部郎马光裕把夏峰的田地和房产送给他，他接受了并带领子弟亲自耕种，四方来向他求学 愿意留下来的，他也给以田地让他们耕种，所居的地方就发展成了村落。 评分建议：语意通顺，1分；奉以夏峰田庐：句式，1分；逆：接受，1分；聚，村落。 (3)(3分)即使是勇士村民牧童，他一定用诚意对待他们，因此他名扬天下。 评分建议：虽：即使，1分：接：对待，1分；用：因为，1分。（2012广东省珠海一中高考模拟）二、本大题7小题，共35分阅读下面的文言文，完成59小题。甘疯子传（清）何曰愈甘疯子，江苏上元人。逸其名，有神勇，力能斗虎，性任侠，道遇不平，辄为人排难解纷，故人以“疯子”名之。游黄山，至莲花峰，峰高数丈，疯子遂飞身登其颠，见梵宇一区，类落成者。疯子喜，自诧为武陵之遇。遂整衣入殿宇，虽不甚华藻，而幽敞精洁，迥异人世。步至禅房，见床帐几案，颇怪之。乃偃息榻上，见帐隅悬小木鱼，戏击之，俄闻门声呀然，二丽人自屋后出，见疯子，惊顾错愕。疯子趋前揖曰：“某东西南北之人，不意唐突，幸示迷途？”二女曰：“君何人，乌得至此？”具告之。女曰：“余本良家子，被恶僧掳至此，同难十余人，皆幽闭窟室中，已数年矣，故强颜偷生。悯君孤旅，宜速行，迟则齑粉矣。”疯子诘其故，女曰：“贼膂力绝伦，猛兽不敢近。行且至矣，君宜疾行。”疯子哂曰：“某虽惊，若欲归，请为若除之。”女曰：“倘能相救，是起死而肉骨也。虽然事若不济，是祸君也。”曰：“若无我虑，贼往来径路，若为我告之，某自能办。”女乃引疯子出，指峭崖曰：“贼往来皆道此，君当慎之，勿视为等闲也。”遂退。未几，还，为女贺曰：“幸不辱命，贼已毙矣。”于是尽出窟中女子，一一送之归。自兹疯子之名益震。至岭南，有巨室某，富甲一郡，剧盗数十辈，谋往劫之。疯子适至，微闻其事，漏初下，乃先登巨室屋，隐身潜伏。夜未半，忽闻门外人马沸腾，巨室举家惊惶，不知所措，疯子知盗已至，屏息俟之。少焉，有盗飞立屋檐，疯子歼之，继至者十余辈，皆击坠庭中。群盗见屋内寂然，无敢复登。天将曙群盗相谓曰入者吉凶未卜孰往探之一盗应声起倏登墙际见先登者尸相枕藉仰见一人踞坐楼脊知为异人。哀之曰：“某等唐突，自兹以往，不复相犯矣。”疯子曰：“若知悔，且舍若。”群盗遂鼠窜。东方既明，巨室某惊问其故，疯子白其事，遂飘然而去。【注】何曰愈（17931872），号退庵，广东香山人。道光初，官四川会理知州。著有存诚斋文集十四卷，余甘轩诗集十二卷，退庵诗话十六卷，清史列传传于世。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）a见梵宇一区，类落成者 好像b是起死而肉骨也 使长出肉c君当慎之，勿视为等闲也 平常d疯子适至 刚才6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）a故人以“疯子”名之 樊哙侧其盾以撞b请为若除之 公诚以都虞候命某者，能为公已乱c疯子诘其故 其孰能讥之乎？d继至者十余辈 今者有小人之言7下列各组语句，都能表现疯子“为人排难解纷”的一组是（3分）膂力绝伦，猛兽不敢近 见帐隅悬小木鱼，戏击之某虽惊，若欲归，请为若除之。 尽出窟中女子，一一送之归有盗飞立屋檐，疯子歼之 若知悔，且舍若。 a b c d8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）a疯子在黄山莲花峰顶发现了一座庙宇，惊喜自己也像陶渊明笔下发现了桃花源的渔人一样。b丽人发现了疯子之后，自叙身世，并且极力请求疯子将自己和其他被掳的女子救出。c疯子听说剧盗准备打劫一家巨室后，便提前到巨室家屋顶隐匿起来，等待剧盗到来。d在营救丽人这件事中，作者略写了疯子击杀恶僧的过程，详写了疯子营救丽人前的经过。9断句和翻译。（10分）（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）天将曙群盗相谓曰入者吉凶未卜孰往探之一盗应声起倏登墙际见先登者尸相枕藉仰见一人踞坐楼脊知为异人。（2）翻译下面的句子。（6分）若无我虑，贼往来径路，若为我告之，某自能办。东方既明，巨室某惊问其故，疯子白其事，遂飘然而去。答案5 d（“适”在此处是“正好”“恰好”的意思。）6 b（a.第一个“以”是介词，用；第二个是连词，起连接作用。b.都是介词，“替”的意思。c.第一个“其”是代词，她，指代丽人；第二个“其”是语气词，加强反问语气。d.第一个“者”是代词，的人；第二个“者”表示停顿。）7 d（描述的是恶僧，体现的是疯子好奇和饶恕剧盗的行为，与“排难解纷”无关。）8 b（“极力请求”与原文不符，原文是“悯君孤旅，宜速行，迟则齑粉矣”，丽人劝疯子尽快离开。）9（1）天将曙群盗相谓曰入者吉凶未卜孰往探之一盗应声起倏登墙际见先登者尸相枕藉仰见一人踞坐楼脊知为异人。（错两处扣1分，扣完为止。）（2） 你不要考虑我，你告诉我恶僧来回的路径，我自己能够办妥。（“若”，译为“你”，1分；“无我虑”，宾语前置，1分；句意明确，句子通顺，1分。）天亮之后，巨室家人惊奇地问事情的原委，疯子告诉他们事情的经过，然后飘然离开。（“惊问其故”，1分；“白”，告诉，1分；句意明确，句子通顺，1分。）【参考译文】甘疯子，江苏上元人。没有人知道他的名字，因为他神勇，力能斗虎，很有侠气，路遇不平，经常替人排忧解难，所以世人都叫他甘疯子。甘疯子游历黄山，走到莲花峰，峰高数丈，于是疯子纵身登上峰顶，但见脚下尽是清幽景致，山顶还有一座清幽殿宇，好像已经完工。疯子以为自己也像陶渊明笔下的渔人发现了桃花源一样，充满了惊喜。于是整了整衣服进了山顶的殿宇，殿宇虽然不华丽，但是盖得很脱俗。走进禅房，却见到几张床和桌子，甘疯子感到很奇怪。于是躺到床上，却看见床帐上悬着小木鱼。疯子觉得很有意思，就敲了一下木鱼，忽然听见门“呀”的一声开了，两个美人从屋子后面走了进屋来，见到疯子惊讶错愕，就想着赶紧避开他。疯子却赶到他们前面，作揖说：“我是东南西北之人（流浪者），不想到会这么唐突，其实我迷路了，您二位可否告知路途？”二位女子说：“你到底是什么人？怎么到这儿来的？”于是疯子原原本本都告诉了他们。二位丽人说：“其实我们都是良家女子，被恶僧虏来这里，与我们一同落难的还有十几个人，他们都被关到密室里，已经好几年了，没办法逃，也就忍辱偷生。看你孤零零的来到此地，最好快走，迟了恐怕就