免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园中班科学活动教案 糖怎么不见了活动目标:1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体。2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣。活动准备:饮料、杯子、勺子、温水、米、沙子、盐、糖、果汁粉、笔、装水的盆、抹布记录单。活动过程:一、游戏引入,激发幼儿的探究兴趣。1.师:今天老师带来了一些饮料,请小朋友们和喝一喝,再告诉你的好朋友,你喝到的饮料是什么味道的。(幼儿讨论)2.师:现在请小朋友说说你喝到的饮料是什么味道的?(甜的)为什么?(个别幼儿回答)3.师:小朋友说饮料是甜,因为里面放了糖。那你们有没有看到糖呢?糖到哪里去了呢?(个别幼儿回答)4.师:哦,小朋友们没看见糖,糖消失不见了。二、示范操作,展示溶解现象。1.探索糖的溶解。(1)师:饮料中的糖到底去哪里了呢?接下来我们一起来看看。老师舀一勺糖放入水中,看,糖到哪里去了?(幼儿回答)(2)师:哦,糖在水里,接下来老师用勺子来搅拌一下,小朋友看到糖到哪里去了呢?(幼儿回答)(3)师:哦,糖它躲到水里了,这种现象叫溶解。2.探索盐的溶解。(1)师:老师这还有盐,你们谁愿意上来试一试,看看盐会不会躲到水里?(个别幼儿上来操作,指导幼儿通过搅拌让盐溶解。)(2)师:小朋友们发现盐也不见了,原来呀,糖和盐通过搅拌溶解到水里了。三、组织幼儿进行探究实验,比较易溶解和不易溶解的物体。1.介绍材料,提出操作要求。(1)师:等一下小朋友要进行分组实验,老师给每一组的小朋友准备了杯子、勺子、温水、米、珠子、盐、糖、记录单、笔、装水的盆、抹布,记录单上的图片是老师准备的物品。等一下请小朋友们分别将珠子、米、盐、糖放到杯子里,并搅一搅,看看哪些东西会像糖一样溶解,哪些东西不会溶解,并在能溶解的物品后面不会溶解的X。小朋友们要轻轻的把材料放入水中,如果桌子、衣服湿了要及时用抹布擦干。2.幼儿实验教师提醒幼儿注意在实验中观察将米、珠子、盐、糖放到水中的变化。3.分享交流实验结果。(1)师:刚才小朋友们都进行了实验,现在请小朋友说说你发现哪些东西会溶解,哪些东西不会溶解。(个别幼儿回答)(2)师:哦,小朋友们都发现了,米、珠子放到水中是不溶解,盐、糖放水中可以溶解。四、活动结束。师:在我们生活中还有很多东西可以溶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏物理高考卷与台湾大学入物理考卷的比较研究
- 精益生产篇(培训资料)
- 冠心病、心绞痛护理常规
- 真题试做-解题模板
- 2024学校国庆节放假通知假期温馨提醒课件
- 2024年秋季学期新苏科版七年级上册数学课件 3.2 代数式
- 2024年秋季学期新人教版数学一年级上册课件 第2单元 6~10的认识和家、减法 3 10的认识和加、减法 第4课时 连加、连减
- 燕窝产品市场需求分析报告
- 2024届陕西省榆林市榆阳区重点名校中考猜题英语试卷含答案
- 2024届新疆阿克苏市沙雅县重点名校中考英语押题试卷含答案
- 宣讲《铸牢中华民族共同体意识》全文课件
- 苏教版四年级上册数学《简单周期》课件(区级公开课)
- 中职资料:第1讲 社会主义在中国的确立与探索+课件
- 华为智慧物流园区解决方案
- 10000中国普通人名大全
- (部编版)-六年级语文上册第二单元【教材解读】
- 实习生输送服务协议书
- NYPE46(土产格式)中英对照版本
- 医疗纠纷预防调研报告
- 烟草客户咨询投诉一百问
- 传热学的发展历史及其现状
评论
0/150
提交评论