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关于师爱的演讲稿 各位领导、各位老师： 大家好！我来自最基层的农村小学非常感谢各位领导给了我这次机会我演讲的题目是爱让我的学生快乐成长 师爱是严与爱的结合是理智的科学的爱是积极主动的爱这种爱是教育的桥梁是教育的推动力是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生为了一切的学生为了学生的一切”的博大无私的爱它包涵了崇高的使命感和责任感一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰教师的爱是打开学生心灵大门的密钥” 在我的工作生涯中最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田虽然有时也会因学生的调皮而埋怨因他们的退步而急躁因他们的违纪而失态虽然有时也感到很累很烦但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书 XX年9月一年级新生入学了看着一个个活泼可爱的孩子我心里别提多高兴了这时有一个小女孩引起了我的注意她自己呆呆的坐在那里两只小手紧紧的抓着书包任凭其他同学的吵闹她也一动不动起初我以为是他和周围的同学不熟悉可几天过去了她一直那样我尝试着和她沟通却没有一点反应这可是从来没有遇到过的事情放学的时候和孩子的奶奶聊起来她说我们家冬冬就这样原来挺好的现在成了这个样子了在家里也很少说话这可办呀！想来想去还得用来办法到孩子家去看看周六下午我打听到冬冬的家一进门冬冬的奶奶就惊喜的说：冬冬你们王老师来了孩子过来怯生生的看着我叫了声：王老师这是几天来我第一次听到这孩子说话我把她紧紧搂在怀里孩子哭了经过了解知道东东的父母常年在外打工孩子慢慢变得越来越不爱说话了整天不是一个人玩就是独自呆呆的坐着回来的路上我想这可不行学知识、学文化和孩子的身心健康比起来简直微不足道我要让这个孩子快乐起来健康的成长周一上午我就早早的在大门口等着冬冬来上学孩子见到我笑了叫了声老师我说老师在这等你呢说着牵着她的手走进了教室同学们呢羡慕的说冬冬真厉害老师领着来上学几年过去了现在的冬冬和其他的学生一样有时还嚷着让我和她们一起跳皮筋呢其实平时就是这样我们不经意的一个微笑也许就能鼓舞学生一生我们的一次家访或许就能改变学生的一生就像刚才说到的冬冬我可能做的微不足道学生却找到了快乐的起点 “起始于辛劳收结于平淡”这是我们教育工作者的人生写照但是我既然选择了这个职业就会无怨无悔我不是没有想过三尺之外的世界然而当清晨走进校园面对一个个标准的队礼一声声清脆的“老师早”；当走进宽敞美丽的操场看到一双双可爱的双眸一颗颗等待塑造的心灵；当课上跟孩子们泡在一起看到一个个生龙活虎的身影一张张天真烂漫的笑脸我又是那么激动那么满足终而丢不下承诺离不开那笑靥的花朵“学高为师身正为范” 一天下午我按照习惯提前半个小时就到了学校在大门口看到两位老人领着一个残疾的孩子在等我两位老人是孩子的爷爷奶奶在县城打扫卫生据他们讲孩子爸妈是下岗工人到外地承包土地去了没办法扔下这可怜的孩子想在这上学我看了看心里有些为难这孩子是脑瘫别说学习了就是上厕所也需要别人帮忙可是我最终没有拒绝这样我又多了一个孩子魏云每天上学我都把他从大门口扶到教室放学再从教室扶到大门口有时他的爷爷奶奶不能按时来接我就把他送回家这事做了没几个月其他同学就不让我做了大家说：王老师魏云的事以后你别管了有我们呢这样魏云上学放学甚至上厕所都有专人陪着你们看我的学生多可爱呀！我一直在想教育就是这样行动比说教厉害多了我用自己的行动又给同学们上了一堂思想教育课我知道魏云不可能学到更多的知识我只是想通过我的努力让他像其他孩子一样感到生活的温馨享