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三年级思想品德教学计划模板 引导语：品德教育一直是教学工作的重要一环那么要怎样制定一份三年级思想品德教学计划呢接下来是小编为你带来收集整理的文章欢迎阅读！ 一、基本情况： 本级大部分学生具有良好的思想品质集体观念浓厚有较好的班风、学风学生间能相互帮助积极参加各项有益活动课后自觉学习完成老师布置的作业但有小部分学生学习目的不明确缺乏学习自觉性有时放松自己的要求违反课堂纪律课后不复习故学习成绩不理想为此本学期结合实际情况想方设法把学风、班风推上一个新的台阶 二、工作目标： 通过各种生动有趣的教育方式加强对学生进行集体观念、爱国主义、尊师守纪等思想品德教育培养学生德、智、体、美、劳全面发展促进良好的班风、学风形式 三、教学措施： 1、坚持正面教育采取摆事实、讲道理的说服教育方法提高学生的思想品德 2、结合思想品德教材特点渗透到学生的日常行为规范灵活学习小学生守则及小学生日常行为规范提高学生的思想品德 3、以主题班会的活动课形式改变以往单一枯燥的教学模式充分调动学生学习思想品德课的积极性让学生在轻松愉快的活动中得到思想教育 4、采用形式多样的教育教学方法充分调动学生学习的积极性 5、以法治教扬教育新风认真学习素质教育基本要求把转变教育观念真正落实到严格执行素质教育要求的实际行动中去确立符合素质教育和新课程标准要求的现代化评价观念 6、教学要面向全体学生不但做到补差而且勤于培优；要全面关心学生成长不仅要重视智育而且更重视德育；要尊重学生不但在课堂上要关爱而且要在课外更要体现师情；要多调查分析发现问题及时处理要既做学生的老师又要做学生的朋友 7、改革课堂教学加大素质教育力度 （1）课堂教学理念要新按照课程改革的要求和现代化教学观念加强学科实践活动让学生在“自主探索、合作交流”中学会学习学会创新；促进学生自主发展让学生在“差异发展体验成功”中学有特长发展个性使学生创新精神和实践能力的培养贯彻于课堂教学的全过程之中 （2）课堂教学目标要明教学目标要明确具体使每一个学生“会走进教材能迈出课堂”鼓励教师尝试计算机网络支持下的课堂教学让学生时时动脑突出思维训练；让学生时时动口认清口语表达作用；让学生时时动手强化操作实践把信息技术纳入学科教学积极尝试多媒体教学实践 （3）课堂教学策略要准 教学形式：面对全班的讲授要启发引导；同学之间的相互交流相互启发要差异发展；学生个体的独立思考和动笔练习要自主探索让学生在“多读、多想、多说、多写、多讨论、多交流”中学会学习 训练方式：轻声自读、自说、同桌互读互说小组讨论探索、全班交流评价教学时要增加自学环节强化探索讨论加强课堂训练 课堂教学都要强调学生主
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