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喷泉实验 喷泉实验再现喷泉实验再现 一、喷泉实验原理的探究一、喷泉实验原理的探究 1、氨气的喷泉实验的原理是什么？ 2、哪些气体可以完成喷泉实验？ 3、喷泉实验成功的关键有哪些？ 4、引发喷泉的方式有几种？ 思考一：氨气的喷泉实验的原理是什么？ NH3极易溶于水 加入少量的水后，烧瓶中NH3溶于水 烧瓶内外产生较大压强差 水通过导管被压入烧瓶 喷泉 NaOH NaOH CO2 思考二：在中学化学里，与NH3类似能用如 图装置完成喷泉实验的气体还有哪些？ 有NH3、HCl、HBr 等易溶于水的气体 CO2、H2S、Cl2等 可溶于水的气体也 可以 能进行喷泉实验的物质可以为： 止水夹 3NO2+H2O=2HNO3+NO（ 不能充满） 水水NO2 2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+ H2O NaOH溶液NaOH溶液 Cl2 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2ONaOH溶液NaOH溶液SO2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONaOH溶液NaOH溶液CO2 HCl溶解度为1：500水水HCl NH3溶解度为1：700 水水 实验 原理液体（c）液体（b）气体（a） NHNH 3 3 思考三：用如图装置完成喷泉实验的关 键是什么？ 1.若气体易溶于水则盛 气体的烧瓶必须干燥且气体 要充满烧瓶 2.烧瓶不能漏气（实验 前应先检查装置的气密性） 3.所用气体能大量溶于 所用液体或气体与液体快速 反应 思考四：下图在不改装置的前提下引发 喷泉的方法有哪些？ 引发喷泉的方式： 1.减小内压法 2.增大外压法 1、打开止水夹，用手（或热毛巾等）将烧 瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃管内空气 ，NH3与水接触，溶于水形成压强差就会形 成喷泉。 2、在烧瓶外壁用冷却剂（如：冰块、冷的 湿毛巾）冷却一段时间再打开止水夹就可形 成喷泉。 具体做法： 喷泉实验的基本原理： 使烧瓶内外在短时间内产生较 大的压强差（外压大于内压），利 用外压将烧瓶下面烧杯中的液体压 入烧瓶内，在尖嘴导管口形成喷泉 。 实验设计一：能否用O2来完成喷泉实验？若能， 请设计出实验装置。 二、喷泉实验原理的应用 实验设计二：如图，实验前a、b、c活塞 均关闭。若要在该装置中产生喷烟现象，该 怎样操作？若想在该装置中产双喷泉现象， 该怎样操作？ 挤压胶头滴管，滴管 中的水溶解右瓶中的部分 氨使瓶内压强减小，打开 活塞a,c,左瓶中的HCl进入 右瓶生成NH4Cl而产生喷烟 现象，此时打开b,即可产 生双喷泉。 实验设计三：请用给出大家的仪器 和试剂设计一喷泉实验,试剂有：酒 精、浓硫酸、水。 铁架台 直形玻 璃管 带双孔塞 的烧瓶 装水的水 槽 带单孔塞 的锥形瓶 三、喷泉原理的迁移拓展 思维拓展：在中学化学里，利用液面压强 差进行的实验或由于液面压强差产生的实 验现象还有哪些呢？ 液体倒吸 排水量气 排水集气 气密性检查 课堂小结 设计出不同形式喷泉 利用：气密性检查，排 水量气，
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