




已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2节、细胞器系统内的分工合作 授课人:郭永耀 第三章 细胞的基本结构 n1、将红细胞放在质量分数为9%的食 盐溶液中制成装片,用显微镜观察, 可以发现红细胞的状态变化为 ( )。 A、不能判定 B、正常状态 C、细胞膜破裂D、细胞皱缩 复 习-细胞膜 n2、组成细胞膜的主要成分是 ( ) A、磷脂、蛋白质 B、糖脂、糖蛋白 C、脂质、蛋白质、无机盐 D、脂质、蛋白质、糖类 n3、下列关于细胞膜功能的叙述中,错误的是 ( )。 A、膜的出现使细胞成为相对独立的系统 B、抗体、激素等物质在细胞内合成后,通过细 胞膜分泌到细胞外 C、细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功 能有关 D、所有生物体都是一个繁忙而有序的细胞社会 ,细胞间的信息交流使之成为一个整体,从而完 成生命活动 n4、把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取 细胞膜的实验材料的依据是 ( ) A人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取 B人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物 质 C人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细 胞器 D人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体 ,没有其他有膜细胞器 n【错题分析】本题错选其它选项的主要原因 是认为人或哺乳动物的成熟红细胞是真核细 胞,有细胞核、细胞器(包括核糖体、线粒 体、高尔基体等)。主要原因是对一些特殊 的细胞结构没弄明白。 n【解题指导】本题考查的是细胞的结构。人 或哺乳动物的成熟红细胞成熟后,已经没有 细胞核也没有其他的细胞器。用这样的细胞 获得的是较纯净的细胞膜,没有细胞核核膜 以及其他膜性细胞器的干扰。 n【正确答案】本题正确答案是C 仔细阅读教材P44-47。 1、认识图3-7中的各种细胞器。 2、了解分离细胞器的方法。 3、掌握各细胞器的在动、植物细胞中的 分布及其结构、功能。 细胞器-系统内的分 工 目标: 自主学习自主学习 10 1 2 核膜 细胞核 5 6 7 8 9 11 12 13 14一、细胞器 核仁 分离各种细胞器的方法分离各种细胞器的方法 方法方法 :原理原理 : 差速离心法差速离心法 利用不同的离心速度所产生的不同离心力利用不同的离心速度所产生的不同离心力 线粒体 线粒体提供能量,号称“动力车间”(有氧呼吸的主要场所) 外膜 内膜 嵴 外膜、内膜、嵴、基质(少量DNA、RNA和有关酶) 功能: 结构: 有氧呼吸的主要场所 形态 : (双层膜) 分布 : 动、植物细胞 疑问:所有生物体细胞中都有线粒体吗? 叶绿体 叶绿体“养料制造车间”和“能量转换站” 结构: 功能: 外膜、内膜、基粒 、基质(含少量 DNA、RNA和有关酶 ) 光合作用的场所 形态 : 椭球形、球形 分布 : 植物叶肉细胞及 幼茎皮层细胞 (双层膜) 叶绿体和线粒体的相同点: (1)都具有双层膜结构; (2)都有基质, (3)都有酶, (4)基质都有少量DNA,遗传上具有独立性; (5)都是能量转换器 思考:1、在显微镜下观察到叶绿体是流动的, 还是静止的?线粒体能不能运动呢? 2、实验观察线粒体用的染色剂是- 。还有其他替代染色剂吗?观察到的线粒体具有 活性吗? 健那绿 实验:用高倍镜观察叶绿体和线粒体 内质网 类型: 粗面型内质网: 滑面型内质网: 形态、结构: 1、内质网蛋白质合成和加工的场所,以及脂质合成“车间 ” 由单层膜连接而成的网状结构 功能 : 分布: 动、植物细胞 2、增大细胞内的膜面积,有利于生化反应 . (膜上有多种酶 ) 高尔基体 功能: 1、对来自内质网的蛋白质进行加工、分类 和包装的“车间” 及“发送站” 。 形态 : 扁平囊状结构 (单层膜) 2、与动物细胞分泌物的形成有关 3、植物细胞分裂时,与细胞壁的形成有关 分布: 动、植物细胞 蛋白质合成的场所(生产蛋白质的机器) 存 在: 主要功能: 附着在内质网上或游离在细胞质基质中 核糖体 形态 : 椭圆形粒状小体(非膜结构) 分 布: 动、植物细胞 1.1.原生动物借助溶酶体原生动物借助溶酶体消化消化摄入的食物;摄入的食物; 2.2.分解衰老、损伤的细胞器;消灭入侵的微生物。分解衰老、损伤的细胞器;消灭入侵的微生物。 溶酶体 分布、形态、结构分布、形态、结构 : 在动植物细胞中都有,是在动植物细胞中都有,是单层膜单层膜包被的泡状结构,内包被的泡状结构,内 含多种含多种水解酶水解酶。 溶酶体具有多种生理功能溶酶体具有多种生理功能:“消化车间”或“酶仓库 ” 液泡 存 在: 形态结构: 主要功能: 植物细胞(特有) 泡状结构;表面有 单层液泡膜,内有 细胞液 (有机酸、生物碱、糖类、蛋白 质、无机盐、色素等) 2、调节渗透吸水。 1、调节细胞内环境、保持植物形态。 3、贮存(营养、色素等),与花、 果等颜色有关。 化学成分: 中心体 由两个垂直排列的中心粒组成(非膜结构) 功能: 动物细胞内和低等的植物细胞中 与细胞有丝分裂有关。 分布: 结构: 二、细胞质基质、细胞骨架 细胞器: 细胞质 细胞质基质 化学成分 : 功能: 细胞骨架 化学成分 : 水、无机盐、脂质 、氨基酸、核苷酸 、多种酶 进行多种化学 反应的场所 蛋白质纤维 功能: 1、维持细胞形态、保持细胞内部结构 的有序性 2、与细胞的多种生命活动密切相关 学习目标 1. 1. 认识动、植物细胞中的各种细胞器认识动、植物细胞中的各种细胞器 2. 2. 掌握各细胞器的形态、结构、功能掌握各细胞器的形态、结构、功能 通过本节课的学习,你的学习目通过本节课的学习,你的学习目 标完成了吗标完成了吗? 课堂巩固练习 1 1在真核细胞的细胞器中,无膜结构的是在真核细胞的细胞器中,无膜结构的是 A A 线粒体和中心体线粒体和中心体 B B 核糖体和中心体核糖体和中心体 C C 中心体和高尔基体中心体和高尔基体 D D 高尔基体和核糖体高尔基体和核糖体 2 2在人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是在人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是 A A 核糖体核糖体 B B 线粒体线粒体 C C 内质网内质网 D D 高尔基体高尔基体 3 3、最能体现不同细胞功能差异的是、最能体现不同细胞功能差异的是 A A、细胞核的大小和数量细胞核的大小和数量 B B、细胞膜上载体种类和数量细胞膜上载体种类和数量 C C、细胞器的种类和数量细胞器的种类和数量 D D、细胞的形态和大小细胞的形态和大小 4 4、原核生物具有的细胞器是、原核生物具有的细胞器是-。 核糖体 作 业 1、在课本上完成P50 一、基础题1 2、完成下页对细胞器的分类归 纳。 线粒体和叶绿体 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 核糖体、中心体 线粒体和叶绿体 叶绿体和液泡 中心体 细胞器的分类:细胞器的分类: 1根据有无膜结构、膜的层数分类: 双层膜结构的细胞器:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil第3课时教学设计(新版)人教新目标版
- 防灾减灾日地震安全培训
- 三年级上美术教学设计-天外来客-苏少版
- 对客服务用语规范性培训
- 二年级语文下册 第六单元 17 要是你在野外迷了路教学设计 新人教版
- 2024中国铝业集团有限公司华东区域法律中心法律顾问招聘1人笔试参考题库附带答案详解
- 人教部编版六年级下册第二单元单元综合与测试表格教案及反思
- 九年级化学下册 第8单元 金属和金属材料 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质教学设计 (新版)新人教版
- 九年级道德与法治上册 第3单元 推进政治文明 第6课 建设法治中国 第2框 弘扬法治精神教学设计 北师大版
- 七年级地理下册 第七章 第三节 印度教学设计 新人教版
- 汉字的五行属性与三才五格计算方法
- 唐山高科总部大厦幕墙工程幕墙招标技术评估总结
- 苏教版三年级下册数学 第三单元 解决问题的策略 测试卷
- 生产作业流程图
- 10kV线路拆除
- 高中学生选课指导手册
- 为老年人更换纸尿裤评分标准
- 教务管理系统UML模型PPT课件
- 吸收塔及烟囱施工方案
- 高中数学答题卡模板word版(共2页)
- 小型构件预制场建设方案
评论
0/150
提交评论