小学品德与生活二年级下册《话说雷锋叔叔》ppt课件

伟大领袖毛主席在1963年3月5 日亲笔题词：“向雷锋同志学习 ”。因此把3月5日定为“学雷锋 纪念日”。 学雷锋纪念日 毛泽东主席题词： 学习雷锋，好榜样 成长历程 生平事迹 精神内涵 学习总结 1、成长历程 出生 雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南 省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里（见 右图）。父亲雷明亮、母亲张元潢、哥哥雷正德 在他不满七岁时就相继去世了，本家的六叔奶奶 收养了他。 立志参军 一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的 家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒 问暖，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参 军的愿望。 学生时代 一九五零年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读 书。一九五六年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年里 ，雷锋克服困难，勤奋学习，帮助落后的同学，爱 护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师 、同学和乡亲们的一致好评。 走上工作岗位 一九五六年九月，雷锋在乡政府做通信员，十 一月，年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务 员。 一九五八年春天，雷锋来到困山湖农场当了一 个拖拉机手。 一九五八年九月，雷锋来到鞍钢做了一名C80 推土机手。 一九五九年八月，雷锋来到弓长岭焦化厂参加 基础建设。 一九六零年一月八日，雷锋被批准入伍。 一九六零年十一月八日，雷锋光荣地加入了中 国共产党。 牺牲 一九六二年八月十五日上午八点多钟，雷锋同 志因公殉职。 八月十七日，在抚顺市望花区政府礼堂召开隆 重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园 走去。 一九六三年三月五日 ，毛泽东主席发表了题词 ：“向雷锋同志学习”。 返回 2、生平事迹 一次义务劳动 一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很 厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑 工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学 盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖 的行列中去。直到中午休息，雷锋被一群工人围住了 ，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加 瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算 是有一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名 字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感 谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个 特殊的星期天。 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了 抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手 的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七 天七夜，被记了一次二等功。 可敬的“傻子” 望花区召开了大生产号召动员大会，雷锋上街办 事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒 的200元钱(存折上203元)，跑到望花区党委办公室要 捐献出来，为建设祖国做点贡献。接侍他的同志实在 无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在 辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在 我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设、 为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水 。 团结友爱 雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被 人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学 习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就 手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父 亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写 了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中 棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现 后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补 好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的 乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡 ！” 人民的勤务员 从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报 告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了， 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做 了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票 口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原 来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。 雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到 大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名 字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住 在中国”。 返回 雷锋精神已经成为热爱祖国，热爱社会主义 ，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为 人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助 的社会主义新型关系的象征。 雷锋精神，不是自然产生的，而有其历史客 观必然性，从思想来看，雷锋精神即是马列主义 时代精神的体现；也是对中华民族传统美德的继 承和升华，具有重要的时代价值，是永远也不会 过时的。 3、雷锋的精神内涵 1. 一心向着党，向着社会主义的坚定的政治 立场。 2. 全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思 想。 3. 甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一 行的爱岗敬业态度。 4. 刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。 5. 勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。 返回 雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁 着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了 党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德 、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光 大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们 的心中。 4、学习总结 小故事 孙明是一个腿部有残疾的同学，一天， 李东 扶他上厕所，李东想让老师表扬 他，边带孙明走了好大一圈才带他去厕 所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不 足时，细心认真，全无半点私心。 想一想？ 李东和陈宇峰谁做的对？谁真正做到了助人 为乐？ 李东同学的想法虽然不算大错，但他们助人 的目的或者是为了表扬，或者是出于互利的 考虑，或者迫于舆论的压力，不是真正出于 对同学的关心，因此没有做到助人为乐。陈 峰是出于对同学的关心而助人，他所以感到 高兴不是因为受到表扬或从对方得到了什么 好处，而是由于自己给同学解决了困难。这 是助人为乐。 要正确地发扬雷锋精神，就要做到 “人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋” 要把帮助别人作为自己的最大的快乐 小结：雷锋就是