家访心得体会 (精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 家访心得体会( 精选多篇) “家长访校周 ”活动体会 “家长访校周 ”活动结束了，自己 在这次活动中有以下几点感受： 1、紧张的作用 作为教师，最本职的工作便是教 书育人。对于自己每天上班必做的事情 教书本应是手到擒来、得心应手的， 但在听闻“家长访校周 ”活动后，确实颇 为紧张。自己所面对的不是专业的教师， 而是一群爱子心切、疼女至急的父母， 他们关心自己的孩子的成长，必然会对 孩子所在班级老师的水平关心。正是带 着这样紧张的心情进行准备，才得以上 出家长满意的课，营造家长放心的课堂。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2、不要小觑家长 随着社会的发展，家长的水平也 在不断提高着。或许会觉得家长不懂教 育，但从家长的“ 反馈表”所写内容时才 发现，家长中“ 藏龙卧虎”，有些所写语 言可以堪称为专业。由此可见，作为教 师不要小觑家长。但也正因为这样，我 们为之高兴，因为在与家长交流、沟通 时，会更为简单。 3、多沟通、多了解 沟通是人与人了解的桥梁，学生 是联系家长与教师的纽带。无论老师或 家长，大家都有一个共同的目的，就是 希望孩子健康成长。从这次活动与家长 的交流中可以看出，家长对孩子既爱又 恨。 “恨”是“恨铁不成钢”。尽管家长对孩 子不满，但还是希望能得到教室的肯定。 这次交流后我有个最大的感触便是：向 家长“多报喜，巧报忧 ”。要让家长体会 到老师对学生的爱心、责任心，让家长 感受到教师是真心地关爱他的孩子。我 想：我们的工作一定能够得到家长的理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 解、支持和配合，同样的会获得比较满 意的效果。 教育是个大家庭。学校、家庭、 社会应共同承担起教育的责任，各施其 职并互相促进。 为进一步搞好学校教育，协调各 种教育力量，本学期末我校开展了全面 的家访工作。现将本次家访所得简述如 下。 一、现代社会家庭教育的积极因 素 1、家长具有把孩子教育好，培 养其成才的心理。现在的家长寄托在孩 子身上的希望很大，具有将孩子培养成 才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩 子的各种要求。包括提供优越的物质条 件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的 学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布 置了专门的小房间用于学习。 2、现代家长注重对子女的教育 内容。现在的学生家年龄都在 3040 之间，他们本身受过良好的教育。因此 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 他们能认识到教育的重要性，普遍重视 对儿童的教育工作，并讲究教育的方法， 经常帮助子女解决一些在学习上的困难， 这对学校教育起到了很好的补兖作用。 二、现代家庭教育的消极因素 1、正因为家长“ 望子成龙 ”、 “望 女成凤”心切，对子女有求必应，以至 于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵 的心理。他们在言论、态度、行为等方 面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、 懒散等不良的行为习惯，这给学校教育 带来诸多的难处。 2、家长望子成龙，只看重自己 子女的学业成绩而忽视或放松了对子女 的思想品德、纪律、劳动等教育。有些 家长对素质教育不理解、不支持，甚至 对素质教育提出质疑，与其背道而驰。 这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展 不开。 3、现代家庭中父母外出打工、 做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教 育的力量。有些家长虽然将其子女交于 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加， 便是有心无力，管束不下，徒劳无益。 这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得 越来越野，使学校教育工作难上加难。 而学校与家长联络也往往是徒劳而返。 4、家庭成员内部不一致的教育 力量难以与学校教育融合。有的家庭成 员缺乏对教育下一代的正确认识和协调 意见。往往出现“ 爸爸动手打孩子，妈 妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局 面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋 怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从， 分不清是非曲直，更不知自己错在哪里， 如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、 投机取巧等不良品质，给学校教育增添 了许多难处。 5、现代社会学习渠道和媒体的 多样性使学生有机会获得许多书本上没 有的知识，拓宽了知识面，这是好事。 可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志 等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为 得不到家长正确的监督和开导，而形成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这 是学校教育在新形势下面临的又一严峻 的问题。 三、克服家庭教育弊病的方法 1、家长要严格要求和抚爱相结 合。 ; 2、对子女的学习辅导和思想品 德教育、劳动教育并重，提供他们力所 能及的劳动条件。 3、加强对孩子的心理开导，使 其形成健康良好的心理品质。 4、适当开辟学习渠道和提供合 适的媒体，并加强监督和引导。 5、协调好家庭成员内部的教育 力量。 6、家长要多与班主任联系，及 时了解子女的学习情况和思想动向，并 对症下药。 7、学校要通过家访、开家长会、 书面联系等形式加强与家长的勾通，协 调做好教育工作。 送走了老师们，奶奶麻利地准备 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 好晚饭。欣全家认真探讨老师们提出的 问题，一方面感谢老师发现问题及时沟 通，赞叹幼儿园严谨认真的工作作风， 另一方面决定重点加强欣宝运动能力培 养。欣宝很聪明，就是熟悉环境的时间 比较长，生活自理能力不是大问题。欣 爸少不了批评欣妈从小不愿意带欣宝去 公共场合，老担心这样那样的问题，老 在家呆着。欣妈不服气之余，也想起欣 姥姥姥爷说，欣妈小时候也不是那种自 来熟，风风火火能折腾的孩子，吃饭也 慢。难道是遗传？ 但不管怎么说，事实放在那里， 老师们讲得也很中肯，欣宝要解决的问 题也很突出。欣妈悲哀地联想到现在的 社会竞争那么激烈，优雅文静的性格可 不一定是优点了，不吃香了。可欣妈心 底里一直是希望欣宝能成长为学识不凡， 文静懂事的小姑娘的啊。 为了切实促进我院的学生工作， 落实省高校工委“ 千名辅导员访千家 ”活 动的有关精神，我院在 2014 年寒假期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 间开展“千名辅导员访千家” 活动。 一个孩子，他有多个方面的表现， 是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉 察不到的。一个孩子的内心世界，它是 看不出的，需要我们用心地体会。一个 孩子，纵使他有千万个不是，那也不是 他所自愿的，他的生活、他所受的教育 或许对他有着决定性的因素。这一次家 访，我共家访了两名同学。虽说不多， 却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。 在家访中，我们经常会听到一些 家长要求老师对孩子进行严格教育治理。 两位家长都说：“ 孩子不听父母的话， 只听老师的话，老师管得严一点没事的。 ”他们把教育的责任与希望全部寄托到 老师的身上。可怜天下父母心，让家长 放心是我们的职责所在，我们必须以十 分的热情、百倍的努力去做好自己的每 一项工作。但是，学生的成长是社会、 家庭和学校共同教育的结果，家长在这 方面也应该多为孩子提出一些建议，更 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 好的辅助学生的成长。 另外，家访时教师要讲究说话的 艺术性。教师在家访中要态度诚恳，分 寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情 况下，都要耐心倾听家长的意见，即使 有的意见不一定正确，也应当在其中找 到自己应考虑的方面，切不能让自己的 情绪影响家长或学生，更不能因为一时 不高兴，说一些有损学生和家长自尊心 的话。所以教师家访时首先要了解家长 的性格，初次接触时说话要委婉，抱着 尊重对方的态度，只有尊重家长，家长 才会尊重你教师，配合教师共同来教育 自己的孩子。例如，我这次家访中这样 一位学生，她学习习惯较差。我在家访 时，在与家长交谈时避免“差” 字，改用 “不太理想”之类，以免伤害家长和学生 的自尊。 再就是通过家访还使得我对班级 的信息得到了一些了解，因为有的事情 学生不一定会和老师说，但可能会去和 家长说，这样我就能知道在班级中还存 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 在什么问题，或者班级管理上还有什么 疏漏的地方。 最后一点感受就是家访应注意反 馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观 色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话 内容和措辞。在家访后更要留心观察学 生变化，检验家访的效果。四、家访后 加强对学生的督导，以巩固家访效果。 学生的每一点进步，尤其是后进生的进 步往往不是一步到位的，必然有一个反 复的过程。多数老师家访后，对学生不 闻不问，认为家访回来就意味着完成了 一项任务，这是错误的。可以说，这样 的家访反映在学生身上的效果不会非常 理想。家访后，老师应及时对学生加以 督导，这是家访整个过程中一个至关重 要的环节。因为家访必定引起学生心理 不同程度的震动，学生心里正在进行着 “积极思想”与“消极因素”的对抗，正急 需外部动力的辅助，以达到思想上的净 化和改良。 每一次家访都会有每一次的感受。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 这两天的家访虽然结束了，但是需要老 师总结和反思的地方还有待继续。这次 甲方不仅让我更加了解了几个学生，更 重要的是让我看到了工作中的不足，以 后我会更加真诚的对待每一个学生，共 同陪伴学生去成长。 家访心得体会 王运涛 作为多班的课任教师，本以为落 实课堂教学，没必要太多的走进学生、 亲近学生，但通过这次“ 课内比教学， 课外访万家” 活动，给我的收益有很多 很多。 当今父母的高期望、带有催化剂 的教育投入下，收益却没有成效。往往 是邻里的学生考取了省重点，也要求自 家的孩子超越。家长于是满足子女的不 合情理的要求，有求必应，如给手机、 学习机、电脑，以为这些满足后，子女 也就能进市级高中。现实是考进四中、 五中的比例是百分之一，手机、电脑这 些初中生根本用不上。到养成了部分学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 生的骄纵心里，在言论、态度、行为等 方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良 行为。如我班小南同学，成绩在班上排 第五，可父母非五中不上，造成父子俩 在家不说话，学生在校情绪反常，抽烟、 打架是屡教不改。 我所带的几个班有近一半学生是 留守孩子，家中父母外出打工或者做生 意，孩子交由父母的亲戚姑姨照管。有 几个尽是孩子母亲在家无事可做，舍弃 了孩子和父亲欢聚，连孩子的生活费都 需要老师监管。有的孩子来自单亲家庭， 特殊的家庭环境让学生的心里有阴影， 在校沉默不语。这些都对教育工作增添 了难度。 教师的个性特征和教学表现对课 堂教学组织有很大影响，要维持、组织 好教学，首要因素是学生必须喜欢老师， 愿意接受老师的教育。老师要有爱心， 对学生像父母一样的爱，对学生的一个 关爱和激励的眼神，学生都能深深感受 到，并且会用加倍的热情来回报我们， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 要真正和学生成为朋友，从而使学生喜 欢我们。家访时还有幸认识学生家长和 我原来还是亲戚，学生在校见到我，更 主动有礼貌和我打招呼问好，这样师生 辅导也融洽多了。 人人都有获得赞赏的需求，年纪 越小，获得赞赏的需求越强烈。一个班 级往往只有十多个成绩优异的学生因为 学业和课堂上有良好的表现而常常获得 老师的称赞，其他多数学生获得老师的 赞赏机会很少，反而时常受到斥责和处 罚。这些学生的特征不是学习习惯差， 就是成绩不太理想，再怎么努力也得不 到老师的欢心和赞赏，就会出现各种不 良行为，成为破坏课堂纪律的主导因素， 对那些缺点多的的学生，老师必须想办 法寻找其闪光点，并把这些闪光点予以 扩大，树立孩子的自尊心和自信心。否 则在学校的厌学和在家里的任性，就会 辍学。这次家访最大收获就是找回了一 个一进教室就头疼的辍学学生，其根本 原因就是不喜欢背英语单词。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 走访了多名学生后，深深体会到 家长的期盼、希求，在我班上一个学生 不过是五十分之一，而在家里，却是家 长的百分之百。我深感责任重大，以后 还应多平等沟通，进而实行因人施教。 家访心得体会 周戈庄小学 王作天 前段时间学 校组织了一次家访活动，我走访了 20 几个学生的家。我越发的感受到只有走 近学生才能了解学生。在学校里学生总 想把自己最好的一面展示给老师看，所 以他们是“戴着面具 ”的 在家任性的 在学校可能表现的十分听话；在家玩的 很疯狂的，在学校可能显得比较文静； 在家比较懒散的在学校可能表现的比较 积极? 而家访正是揭开这层面具的手 段。通过走访，我能感受到家长们对家 访活动的深切期待。很多家长在家与孩 子方面有着很多的困惑，可是由于平时 工作忙没有时间与老师交流。有些家长 很不明白，为什么给孩子买了那么多的 作文书、日记大全孩子的作文水平却一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料